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金顺
24-02-21 周三 6:25 pm
版面: 四海五湖
主题: 教育不设限,看谁最疯癫
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Re: 教育不设限,看谁最疯癫

马来西亚教师公会•真善美 举凡任何节目制作,谁不想尽善尽美?然而,资源有限,如何达致完美?相信国营教育频道DidikTV KPM所获资金不多,人才又欠缺,因而无法推出高素质的教育节目。然而,一部分国人无法体谅之,譬如近来某科学老师的英语发音,以及某主持人的华语发音,先后遭受到极大恶评。 犹然记得,2008年北京奥运会开幕式上,闹出了一件“假唱”憾事。话说《歌唱祖国》之演唱者有两个人选:林妙可和杨沛宜。这两个小朋友,论样貌,林胜;论声音,杨胜。于是,出现了这么一个解决方案:当晚,林妙可站在镜头前张嘴对口型,幕后就播出事先录制好的杨沛宜的歌声。国家领导和制作团队过于追求包装,后果是相关节目沦为丑...
金顺
22-02-21 周一 1:33 pm
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主题: 教育不设限,看谁最疯癫
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Re: 教育不设限,看谁最疯癫

马来西亚教师公会•教师资格 当初,对于教育部提高师训录取门槛,即申请者必须在大马教育文凭SPM考试中考获5科特优(A-/A/A+),我已经很不赞同了,而近来教育频道Didik TV某一科学老师的英语发音不够好而遭受批评,我更不吐不快,心想以后录取老师,是不是要多加一个条件,即语音一定要好? 对空中乘务员要求高,譬如太矮就不录取,我没意见,因为薪水高,自然会吸引很多外在条件很好的人来应征。可是,老师薪水相对较低,录取条件若太高,试问会有多少人愿意申请?打个比方:倘若我三语都很好,当老师也可以,当空少也可以,我肯定会选择当空少,因其月薪是五位数,还能顺便环游世界,不是么?一句话:若要求老师一定要...
金顺
21-02-21 周日 11:08 pm
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Re: 教育不设限,看谁最疯癫

马来西亚教师公会•发音风云 近来,教育频道Didik TV的教育节目闹出蛮大的发音风云。无独有偶;首先是某科学老师把birth念成像bird,接着是某主持人把“试卷”念成像“细菌”。 一般上,一谈到教育,大家就会要求完美,譬如课本不能有错误、老师不能讲粗口、校方不能不公正等。只要有一次不完美,或即便完美却被认为不完美,就要有人负起相关责任。在如是高压环境下求生存,老师能不忧郁么? 发音方面,倘若老师发音不好,就不能当老师,那我想全马有一半的老师可以打包回家了。发音这回事,在很大程度上是很难靠后天纠正或补救的,因为发声器官若生来就不完美,如何能够念准每个字?与其为突破短板而徒费力气,不如扬长避...
金顺
20-02-21 周六 12:43 pm
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Re: 教育不设限,看谁最疯癫

马来西亚教师公会•莫笑人发音不好 近日,砂拉越电台Hitz FM的主持人尤索夫(Yusuf)暂被停职,因他在抖音发视频嘲笑教育频道Didik TV的科学老师拉菲达(Rafidah)的英语发音。 整段视频,最主要的讽刺点是拉菲达老师读不准birth (/bɜːθ/)一字,导致听起来像是bird(/bɜːd/)。该视频一共出现两次birth。我们来看birth 的国际音标/bɜːθ/。第一个浊辅音b,拉菲达老师两次都念得准。中间的ɜː是长元音,拉菲达老师第一次念得太短,第二次就没问题。最棘手的,是最后的那个清辅音θ,拉菲达老师两次都念不准。其实,这个θ,我也很难念得准,因为舌头要伸出来念,更何况...
金顺
20-02-21 周六 3:38 am
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Re: 教育不设限,看谁最疯癫

马来西亚教师公会•揭开居家教学之迷思 下个星期一开始,第二版居家教学手册与指南将会正式全面采用。然而,所谓的正课教学(PdP)和课业辅导(Tutorial)这两大概念,大家似乎仍然雾里看花。故我来也! 居家教学,顾名思义,并无非上网不可之意。若然,就该是“居家线上教学”。既然未必需要上网,即表示未必需要用到电脑。换言之,拿课本出来读也算是居家教学。手册虽曰如是,但指南却似乎规定若是选择线下教学,唯有一途,即模组(Modul)教学。一般而言,模组乃是为独立学习而设计的小型自学教材。学生有了模组在手,就能在家自学(正课教学),而不懂如何做模组里的练习题时,就可以打电话问老师(课业辅导)。试问:有...
金顺
19-02-21 周五 11:17 pm
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Re: 教育不设限,看谁最疯癫

马来西亚教师公会•误解课业辅导 有关第二版居家教学手册与指南,我想很多学校都误解了何谓课业辅导(Tutorial)。 教育部说正课教学(PdP)和课业辅导需要间隔或交替,因为要避免学生一直看屏幕。可是,很多学校却叫老师这样做:在蜜室进行的双向直播教学(正课教学)结束之后,一定要全体继续待在蜜室,以便进行课业辅导!其实,老师可以选择线下课业辅导的,譬如躺在沙发上等学生致电或通过信息问功课(其实这算是线上课业辅导,因为一般用哇噻而不是要付费那种)。 当然,老师也可选择线上课业辅导,但未必要在蜜室!不要忘记谷歌教室的存在!学生可以在谷歌教室留言,然后老师及时回复。此外,学生更可以下线打字完成虚拟课...
金顺
19-02-21 周五 12:48 pm
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Re: 教育不设限,看谁最疯癫

马来西亚教师公会•丁克族 丁克族,音译自首字母缩写词DINK,全名Double(Dual) Income No Kids,意即双收入而无子女的家庭。 我读书的时候,就已经很喜欢丁克族这个概念了。为了抗疫而留守在家,虽是消极作法,但可以拯救人类文明,而作为丁克族亦然;自己不生孩子,地球的资源就可以多保留一点给未来的人类。然而,经验告诉我,在大马很难找到不要生孩子的女生,甚至于要孩子不要丈夫的女性大有人在——很多女人生了孩子后,心思都在孩子身上了,丈夫就被冷落(有了亲情,爱情不再)。 单身人士没有孩子,因而就跟丁克族一样,彼此都是在为环保献出绵力。只是,单身难免寂寞,而丁克族有伴相依。这也是为何...
金顺
18-02-21 周四 12:20 pm
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Re: 教育不设限,看谁最疯癫

马来西亚教师公会•论得失 一般而言,有得方有失。反过来说,无得即无失也。譬如未曾恋爱,何来失恋?可是,各方报道总爱说,为了抗疫而实施的行管令导致了大马在经济上蒙受了极大的损失! 一个人不工作而没有收入,不能说对方有金钱上的损失。对方只是没有新的收入进来,但对方的银行户口所存的钱一分都不少。若然,儿童也可谓造成了国家经济损失,因为他们天天都没有做工。同理,国库旧有资金仍在,故何来经济损失之说? 我国有丰富的自然资源。你少砍一棵树,虽然国库少了一笔税收,但国土多保留了一分绿色,不是么?因此,所谓的经济损失,若从环保角度来看,是正面的获利!得失之间,政客是看不清的,因为在他们的眼里,税收唯有转移到...
金顺
17-02-21 周三 2:40 pm
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Re: 教育不设限,看谁最疯癫

马来西亚教师公会•三谈无知 港星叶童婚后选择不生孩子。据说,叶童夫妇有助养两个孩子,一男一女,凑成了一个好字。在一次专访中,叶童如是说道:“现在世界的人口那么膨胀,是不是有一些人不生小孩也不是坏事?” 不管叶童为何选择不生,我就是想送“知性”两个字给她。反之,那些只会生而不会养的,就是无知!至于堕胎的,也叫无知!不会养孩子,你生他下来干嘛?没钱给他吃饭,难道要他做童工么?此外,有的国家堕胎是合法的,但这并不表示堕胎是正确的选择!孤魂野鬼一大堆,凡人看不到而已!我不得不用无知两个字来形容——其实,无知两个字,已经很客气了! 曾经,有女同事在为孩子投保教育基金方面,后继无力,我直接捐助一笔五位数...
金顺
17-02-21 周三 11:54 am
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主题: 教育不设限,看谁最疯癫
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Re: 教育不设限,看谁最疯癫

马来西亚教师公会•再谈无知 绿鬣蜥是忠实的素食主义者,性情温顺并且胆小,可却被台湾人大举猎杀,因其被主人弃养之后,在野外大量繁殖,从而对经济和环境造成了很大的损害——不止洗劫农作物,更喜欢在河堤挖洞产卵。 绿鬣蜥被列为台湾首个有害外来物种一事,让我联想到罗兴亚难民问题。既然本身是难民,就应该要有自知之明,不要制造更多问题给好心收留你的国家。可是,你只身来到大马之后,你却不止拥有超过一个妻子,还拥有超过十个孩子,你想怎样?无论单身还是已婚,来到大马,就是拼命娶,还有拼命生!时日一久,那还得了!不要说我没有同情心;我若是亿万富翁,肯定会买一个小岛给你们自给自足,不要烦我!可我不是!身为华人,我们...

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