教育不设限,看谁最疯癫

法情常客的部落格

版主: 容淑维*虎宝宝*好小子

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金顺
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用进废退

昨天上网时,无意中看到一个标语,内心很是震撼,因为没想到居然有人比我更厉害吹水!该标语是这样的:下注一滴水,赢取太平洋!

我曾写过这样的句子:我向来有捐钱给慈善团体的习惯,犹如把一滴水放进大海里,自此永不干涸。此一水滴之喻,并非我的自创;它是先哲的智慧结晶。虽说天下文章一大抄乃平常事也,但该标语如是以五言对联形式赋予了水滴之喻全新的生命力,不得不令我自叹不如啊!

不说相信也猜得到,该标语来自赌博网站。这说明商界或私人界还真是卧虎藏龙!反观大马教育界,由于高层再三叮嘱公务员不可在任何社交媒体上发表任何言论,尤其是跟教育和政治有关的课题,一点儿也碰不得,因此很多老师就只好上传食物照或旅游照而已,乃至于有的女老师身材明明一级棒,却不敢晒出自身的比基尼泳衣照,这造成绝大多数的教师个人主页和教育平台,千篇一律,无啥特点,皆落得一个闷字!

用进废退,此言不虚!再好的文笔,不经常磨练的话,也会输给小学生!教育界高层文笔不好,是他们个人的事儿,怎么可以阻止人家练笔呢?怪不得家长要质疑学校老师的语文水平——谁叫学校老师平时没有动一动笔杆子!总而言之,教育界究竟是浩瀚的太平洋,还是一潭死水,取决于每一个教育工作者的心态与行动!
金顺
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小仪和我

一天下午,我最疼爱的学生——小仪(化名)通过手机信息向我讨教一首诗歌的赏析问题。原来,小仪隔天就要参加校内初中组华语诗歌朗诵个人赛,而她所要朗诵的诗歌,怎么搞也搞不懂其作者究竟想要表达什么,她茫然不已,便求助于我。

在耐心解释该诗歌的内容大意,以及特别讲解如何朗诵之后,我要求小仪以录音方式朗诵一遍给我听,她竟然答应了,我特别兴奋!我和小仪是欢喜冤家,无论什么事,总爱互相挖苦,彼此均以贬低对方为乐,没想到她这一次竟然不怕被我笑话!不过,我是有分寸的,深知参赛这回事需要严肃以待,因此我没打算揶揄小仪,反而是一边聆听录音,一边惊叹小仪朗诵的声音居然非常好听!只是,小仪朗诵的语调,起伏变化明显不足。所谓示范是最好的教学方式,我过后也录音朗诵一遍给小仪听,结果,小仪丢来这么一个信息:普通话有待提升(我出丑矣——此一回合的挖苦行动,小仪胜,我输)。

隔日,小仪荣获亚军,更可参加接下来的县赛!我肯定有一点儿功劳,蛮有成就感和满足感的,顿时领悟到所谓的春风化雨,不正是如此么?即真正的教育,是不拘泥于任何时空和制度的,而非刻板的定时定点进班教书!最令我深感意外的,是在闲聊有关诗歌朗诵事宜之际,小仪突然爆料说她三年级时,曾在小学华语诗歌朗诵县赛中获得亚军!当时,该团体赛事由我当时所执教的学校举办,而冠军则由我和拍档所训练出来的学生获得。我一直以为我第一次见到小仪,是她五年级时参加学联跳高县赛的时候,而当时她获得亚军,我的学生获得冠军;可万万没想到其实我在更早前就见过小仪!只是,不知为何,小仪三年级时的那一次诗歌朗诵县赛,以及接下来的州赛(县赛冠亚军自动晋级州赛),双方都没有在对方心中留下任何印象。如是诡异,很像韩剧里的男女主角般;双方正式认识,乃至交往后,才在一个机缘巧合之下,发现到其实在更早以前,双方就曾经碰面或擦肩而过。

两次县赛对峙,两次都是我的学生摘下桂冠而小仪屈居老二,注定了我和小仪冤家路窄。我是在小仪五年级时,学联跳高县赛结束后不久被调职到她就读的学校的。那一年,我没教小仪任何科目。隔年,小仪六年级时,我是她的体育老师。上体育课时,小仪不是意外被球打到哭,就是累到哭等,搞到小仪再三对我翻白眼,我更被小仪的同学质问为何我要欺负小仪。此外,有次和舞蹈老师带小仪等一大班学生外出呈现舞蹈表演时,小仪竟然在演出前不小心跌倒,伤了左膝,行动不大方便,导致我和舞蹈老师不得不临时更改一部分舞蹈动作。此次受伤事件,小仪当面怪罪于我,我无话可说,毕竟该演出是我大力争取回来的。自此,我都会特别留意小仪的左膝,希望那个伤口不会留下难看的疤痕。起初,小仪左膝的疤痕真的很难看,我心疼加内疚;后来,随着时间的推移,那疤痕没那么明显了,我这才感到安慰许多。

至于为何小仪和我最终会化敌为友,我想,主要是因为个人磁场、能量接近的关系。我是独行侠,小仪是独生女,彼此在本质上都很孤单,也有更多时间可以给对方。还有,两人的性格,都刚烈和感性兼具,彼此打过冷战,也一起哭过,惺惺相惜是也。此外,两人相处久了,自然就会发现到对方的优点,而逐渐撇开成见是顺理成章的事。我最欣赏小仪的地方,是她的韩舞跳得很有韵味!小仪个子高,手长脚长的,又生得眉清目秀,皮肤白晢娇嫩;笑时妩媚动人,不笑时冷艳迷人,真的很合适跳韩舞。不说不知,小仪一旦跳起韩舞来,动作干脆利落,眉宇间英气逼人,整个人像是变成了另一个人似的;我即便对小仪存有芥蒂,心湖也不禁泛起一阵又一阵的涟漪。

小仪的出现,让我无悔杏坛青春献。学业成绩再好,赛事战绩多辉煌,都只是一时灿烂的火花,终究会变成冰冷的数据。唯有熬过磨合期的交情,才能长暖人心、久润心田。但愿这份得来不易、相处如是自在的忘年之交,时间会证明它是教育界最美的其中一道风景。
金顺
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谈师训

今天,在网络看到一篇鼓励人们申请当教师的报道,其中的这一段落,我很是感触:主修华文、副修音乐的怡保师范学员叶乐均说,师训生活可以很精彩,例如有学员代表学院去参加运动比赛,也有学员成为网红,在短视频平台拥有十多万粉丝。总之,师训生活要怎样过是由学员自己决定,就像没有人可以定义老师应该怎样。

各位,该段落说师训生活可以很精彩,而我的个人经验是:我的求学生涯中,从小学到硕士,三年师训是最痛苦的,没有之一!如何个痛苦法?首先,一个月才津贴345令吉;其次,课业多到很可怕,真的很可怕;第三,没有电脑,只有打字机一台,而该打字机还是跟室友合资购买及共用的;第四,不能穿背心和短裤做运动;第五,食堂的食物,一眼望过去,非黄即红,连青菜也可以被炒到绿意不再,佩服佩服;第六,没手机;第七,没车代步,连脚车也没有,等等。三年的师训,最令人期待的,也是能暂时摆脱痛苦的唯一希望,就是等了一个小时也可能等不到的巴士——终于可以离开森林到城市逛街看电影!

诚如该段落所言,师训生活要怎样过,确实是由学员自己决定;可是,无论我怎么努力,都无法把三年的师训变成三年的天堂。或许,我天分不足,做不到境随心转;又或许,不是师训不好,而是我进错学院。我是为了五斗米而忍它三年的!因此,每当有人大事宣传师训课程时,我总是满怀感触,很庆幸自己终于成功熬了过去!需要强调的是,三年的师训,我不是没有美好开心的回忆,只是基调是痛苦的,即苦中作乐而已,不是真的快乐到不想早点毕业!

由于三年的师训是痛苦的,因此我毕业出来后,总想带给大家欢乐,甚至曾穿上肚兜上台表演逗乐观众!近年写文章方面,也常吹水自嘲让大家乐一乐。二十多年献给了教育界,只想说:能令到大家都开心,才是真正的教育,而非其他。可惜,开心二字,似乎越来越难做到了。提早退休正在考虑中。你可以说我很失败,无法坚持到底,但我自认做无可做了。只能说,人生需要不同的风景。祝福大家最终都能找到真正的乐园,而不是自欺欺人。
金顺
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马路蚊子大过天

开车要小心牛!相信每个大马车主都曾被旁人如是告诫过。不过,自从发生沈可婷开车撞死八个少年骑士此一意外事故之后,开车除了要小心不要撞到牛之外,也要小心不要撞到蚊子了。或许,这样说会更中肯:开车撞上蚊子比撞上牛更为严重,因为未曾听过撞牛要坐牢,而撞蚊子不仅要坐牢,还要被罚款,以及不得保释!

所谓的蚊子,蚊型脚车是也,上述八个被撞死少年之坐骑是也。这种脚车经过改装,比较小辆,而整个人笔直地趴在这种脚车上,就会很像一只在吸血的蚊子,故称之曰蚊型脚车。蚊型脚车跟一般脚车最为关键的不同点,在于蚊型脚车是没有煞车器的!哇佬,没有煞车器,加上是双脚无法及时着地的超人式骑法,怎么控制脚车?安全指数近乎是零!不出意外才怪!

承上所言,陆路交通工具没有煞车器,是难以想象的,风险极大;任何这种交通工具的使用者,不仅会危害到自己,也会危害到他人。个人认为,在行驶当中,无论是汽车撞蚊型脚车,还是蚊型脚车撞汽车,蚊型脚车肯定有错在先!可是,符合安全驾驶要求的沈可婷,却因开车与蚊子相撞而要坐牢!看来,我也要想办法如何趴在我的丰田雅力士的车顶上开车了,因为这样驾驶若撞到其他车子,错的是对方而不是我,谁叫对方不懂得闪开!

大马国宝不再是鼠鹿,而是蚊子,可笑且可悲的国情!
金顺
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追风与煞车

爱骑脚车的,一般上都会成群结队,无论是专业的,如有戴头盔和穿紧身衣等,还是非法的,如骑的是没有煞车器的蚊型脚车等。我也爱骑脚车,但我是独行侠。我的全副武装:背心、短裤、凉鞋加帽子。以如是简陋的装备独自一人在高速公路上追风,那可是我多年以前的另类壮举!

我很享受一个人做运动。独自追风的那些日子,至今仍深深怀念不已。老实说,在高速公路上骑脚车,风险蛮大的,因为车辆的速度极快。从我身后快速往前飞奔的车辆,若太靠近我的脚车,我会很紧张的,生怕会控制不到在乱流中摇晃不定的脚车而发生意外事故。我以为我很勇敢了,怎知彻彻底底输给了时下的青少年,因为他们在高速公路上骑的,是没有煞车器的蚊型脚车,采用的骑法还是超人式的,即整个人笔直地趴在脚车上,双脚腾空!

追求速度与激情,是要准备付出代价的,而且不应拖人下水。我也是会飙脚车的,但前提是煞车器不能失灵。一旦发现煞车器有问题,我会自己修好,或是到脚车店求助。沈可婷开车撞死八个蚊型脚车骑士一案,煞车器的有无是一大关键。倘若沈可婷的车子,其煞车系统有问题,沈可婷肯定有错;可是,现在是蚊型脚车没有煞车器!结果反而是沈可婷被判有罪!难道,八个死去的骑士是无辜的?而另外八个受伤的骑士亦然?话说回来,一辆车子竟然可以导致对方八死八伤,还真诡异。或许,真相正如沈可婷的供词所言般,即另有其他不知名的交通工具涉案在内!

生命是脆弱的,不堪一击,但不冒险或不进行挑战,人生就会很枯燥无趣。只能说,不是不能在高速公路上追风,也不是不能在深夜里追风,更不是不能当超人;而是要有底线,那就是脚车一定要有煞车器!我想,要是由我这个想当年的追风传奇担任沈可婷的律师,沈可婷早就无罪释放了!或许,我不应该如是吹水,但我不吐不快,只因我太了解在下坡路段飙脚车所应注意的安全措施。安息吧,亡者!反省吧,伤者!坚强吧,沈可婷!
金顺
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车队阵形疑点

沈可婷开车导致蚊型脚车队八死八伤一案,我获悉后,第一时间的反应是怎么可能会酱严重、夸张?我很想找到对沈可婷有利的线索,因此我很积极上网收集相关资讯,结果找到了以下这一个值得分享与探讨的报道:一群骑乘改装小型脚踏车(basikal nyamuk)的巫裔少年今日凌晨3时许集结路旁,准备飙车之际,一辆日产Almera轿车经过闪避不及撞及整个车队,酿成8死2重伤6轻伤的惨剧。

倘若上述报道属实,那就表示错不在于沈可婷。我们可以想象,当一支脚车队准备飙车的时候,会是一辆接一辆排成一条长龙的阵形呢,还是会一字排开呢?我相信该脚车队当时是一字排开的。若然,即意味着案发现场的马路,在沈可婷开车出现之前,其两端之间,包括中央部分,是排满了密密麻麻的脚车的!换言之,该脚车队霸完了整条马路,而若不幸被撞,怪得了谁?

话说回来,即便沈可婷是在该脚车队飙车途中撞上的,那错也不在于沈可婷,因为蚊型脚车的存在,本身就是一个错误!蚊型脚车最致命的改装部分,就是移除煞车器,以及安装不合规格的车轮!总而言之,我无法为蚊型脚车说半句好话就是!

今天这一篇,是第三篇了。我不想再谈什么了。多谈也改变不了沈可婷需要坐牢的判决。算了,在大马,万事要小心就是。
金顺
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吃喝玩乐之约定

昨天,我和最疼爱的学生——小仪(化名)互相约定未来会一起到很多地方游玩,譬如主题乐园、海岛等。难得彼此关系特别好,我照理应该要带小仪到公共图书馆或大学去参观的,而不是到处吃喝玩乐。若然,我宁愿在家睡觉更好!

生命究竟意义何在?人生目的到底是啥?如是问题若搞不懂,教育再怎么办也是枉然!一般而言,老师教导学生读书写字,无非是希望学生长大后,能凭着一纸文凭找到一份稳定的工作,然后结婚生子。倘若如是人生模式是毫无问题的,那人人应该天天脸上都挂着笑容,不是么?然而,事实上,谁不烦恼钱不够用?相信这么说是很中肯的:人们要的其实不是工作,而是钱!换言之,有钱就不必工作,而即便要工作,也要找份高薪的!简言之,人生最好是能够财务自由,然后天天吃喝玩乐!

当今教育基本上是失败的,因为所栽培出来的学生,几乎都没有财务自由,依然为钱所困!反而那些辍学的,很多都活得很精彩,因为做生意才能赚大钱!因此,身为学生,别奢望学校老师会教你如何达致财务自由!或许,有人会说:身为万物之灵,人类应该要注重精神多过物质。敢问:死后的世界,精神哪里去了?再问:有谁见过单靠精神就可以活得很快乐的人?做人嘛,应该要对自己诚实一点,即承认自己的生活原则是先物质后精神!证明不到灵魂的存在,就及时行乐呗!不要告诉我你不喜欢吃喝玩乐!至于我,真的不想自欺欺人。我不会跟学生说一颗善良的心比一碗饭更重要。我会跟学生说:你想谈理想或帮别人,首先填饱自己的肚子再说!总而言之,在我心目中,真正的教育,要谈灵魂、要谈信仰、要谈兴趣、要谈财务自由、要谈吃喝玩乐等,而非学习那些对整个人生毫无实际用处的知识和技能!

回到我和小仪的约定;为了圆梦,我要开始存钱了。同时,我希望小仪长大后可以挣到很多钱,然后赞助我出国旅游。我很现实的,同时又很诚实。最后,诗一首,与大家共勉:贫贱夫妻百事哀,面包无有莫相爱;先有面包后有爱,万事不再哀哀哀。
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人生可以不一样

全面复课了!每班学生分两组每周轮流返校上课此一过渡性制度,成了历史,网课亦然也。不过,校园尚未真正的完全常态化,譬如下课时,学生依然不能到食堂用餐,但已经很振奋人心了!

或许,有一部分师生会留恋网课,觉得居家教学比较好。我呢,觉得重点不在于实体课或网课,而是要搞清楚教育的目的是啥。倘若教育的目的,是确保学生毕业后,能凭着一张像样的文凭找到一份像样的工作,即意味着无论是网课还是实体课,皆不像样就是!个人认为,读书、工作、结婚这三部曲,也不像样,只不过是平凡人的人生模式,怎么合适像我这般聪慧的人呢?因此,我独辟蹊径,结果:我的人生,比平凡人的人生更糟糕!

承上所言,不像样其实还好,起码它属于平凡的范畴,而我的人生则是四不像,即老师不像老师、副校长不像副校长、单身不像单身、结婚不像结婚!讲真一句,我受够了我自己的四不像人生!为了脱离如是窘境,我开始学人玩股票,希望能在股市里暴赚,而当我财务自由后,就可以辞职,然后重新开始我的人生了。我不想平凡,更不想比平凡更糟糕。我要重新做人!

我知道肯定有人会说:平凡是福,哪里会不像样?只能说,我要求高。我觉得人生不应该为钱所困,也不应该为情所困。君不见古往今来,有多少平凡人被生活或情感问题搞到自己人不像人,鬼不像鬼么?人生过得如是愁苦不堪,像样么?生命应该是自在的,方有意义!然而,为了证明人生可以不一样,我付出的代价竟是落得个四不像,还真讽刺兼可悲!或许,四不像其实是很高的境界,是我不满足于现状,想迈向更高的境界,才如是否定四不像的。无论如何,但愿未来的我,能逆袭成功或更上一层楼!
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如果要用一句成语来形容现今的教育界,我觉得以下这个成语非常贴切,曰:文山会海。

堆积如山的文书工作,加上像大海般望不到尽头的会议,文山会海是也。怪不得很多老师提前退休,怪不得老师容易患上忧郁症,怪不得老师会在社交媒体上大发牢骚。不说不知,我当临教的时候,就已经不相信大马的教育制度了,何况是现在!更为准确的说法是:我就读中学的时候,早就不当课程纲要是一回事了!

承上所言,无论我的身份是学生还是老师,我总是无法爱上大马的教育制度。不过,没有文凭,如何找工作?不教书,我一介书生又能干啥?除了忍,还是忍,这不就是人生的真实写照么?百忍成金这句话是对的,因为除了要忍文山会海之外,还要忍高层、忍学生、忍家长、忍监护、忍课纲等,而从月头开始忍了一百次大小不如意的人、事、物之后,月尾就能拿到薪金了!

忍是一门学问。只要视而不见,以及听而不闻,百事皆可忍也。不然,就不是百忍成金,而是百忍成病,何苦?人生本来就是要忍,方能成功。不忍就不能成功。谁越能忍,谁就会越成功。就拿爱情来说呗;无论多喜欢对方,都要忍着不向对方告白,反而要装作不在乎对方,这样才能令对方注意到你,进而主动接近你,想了解你为何如是冷漠,而大好机会也就这样降临到你身上了!当然,快速告白也能成功,但成功的实际案例相信少之又少。至少,我可以告诉大家,我快速告白多次,成功率是零(不要笑我)!总而言之,不能忍时,也要忍就对了!忍到退休呗,各位!
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教师最大苦源

当今教育界,造成老师痛苦的因素有很多,但只要行政够好,相信老师是不会痛苦的。换言之,行政乃是造成老师痛苦的最大因素!

众所周知,教育部有规定老师必须穿包鞋,不能露出脚趾,但奇怪的是:我这一生中,在好几所学校里,实在是看过太多女老师的脚趾了!肯定是相关行政视而不见,所以才会有这道美景。如果你现今执教的学校没有这道美景,我相信你学校的老师,日子会很难过,因为连脚趾露不露都要计较,其他方面就不必说了!

曾经,在某一所旧校,我有时是穿背心教体育的。在那所学校,女老师不仅露出脚趾,裙子还短过膝盖呢!甚至于,有一个女老师有时会整个人穿到很紧,身体曲线非常明显,我就会当场笑她很像女特工!还有,毕业典礼的时候,那所学校的男老师跟女毕业生还能相拥道别呢!无论是学术还是运动表现,那所学校都不输人,更曾有学生荣获武术世界冠军!我最开心的一次执教,除了那一所,还是那一所!

我觉得,好的行政,应该要像大海那样,无论是干净的河水,还是肮脏的河水,都一律接纳就是。所谓海纳百川,有容乃大;你不够宽容,如何壮大自己?你连脚趾露不露都要计较,那你肯定会对很有性格的老师看不顺眼,不是么?行政无法驾驭很有性格的老师,损失的是学校,因为通常很厉害的老师,都是很有性格的!总而言之,只要行政宽容如大海,而不是霸道如水坝,老师就不会痛苦,老师就不会患上忧郁症,老师就不会提前退休!
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