教育不设限,看谁最疯癫

法情常客的部落格

版主: 容淑维*虎宝宝*好小子

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金顺
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注册时间: 08-07-20 周三 4:41 pm

马来西亚教师公会•莫笑人发音不好

近日,砂拉越电台Hitz FM的主持人尤索夫(Yusuf)暂被停职,因他在抖音发视频嘲笑教育频道Didik TV的科学老师拉菲达(Rafidah)的英语发音。

整段视频,最主要的讽刺点是拉菲达老师读不准birth (/bɜːθ/)一字,导致听起来像是bird(/bɜːd/)。该视频一共出现两次birth。我们来看birth 的国际音标/bɜːθ/。第一个浊辅音b,拉菲达老师两次都念得准。中间的ɜː是长元音,拉菲达老师第一次念得太短,第二次就没问题。最棘手的,是最后的那个清辅音θ,拉菲达老师两次都念不准。其实,这个θ,我也很难念得准,因为舌头要伸出来念,更何况在这里是放在字尾念,简直要命!

自己英语厉害,就笑人家英语差,确实不够厚道。身为科学老师,未必英语说得好,就算是英语老师,也未必字字都会念得准。有时,我们知道怎么念某一个字,也知道如何教学生念出来,但自己本身就是念不出来。很奇怪的现象。看来,天生五音不全的我,还是写文章吹水就好。

话说尤索夫已经在Instagram发视频公开道歉了。好呗,原谅你!至于拉菲达老师,报道显示,她事后在个人脸书承认自己有不足之处,并愿意学习与改进,也自豪能当老师。拉菲达老师,好样的!继续加油!
金顺
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马来西亚教师公会•发音风云

近来,教育频道Didik TV的教育节目闹出蛮大的发音风云。无独有偶;首先是某科学老师把birth念成像bird,接着是某主持人把“试卷”念成像“细菌”。

一般上,一谈到教育,大家就会要求完美,譬如课本不能有错误、老师不能讲粗口、校方不能不公正等。只要有一次不完美,或即便完美却被认为不完美,就要有人负起相关责任。在如是高压环境下求生存,老师能不忧郁么?

发音方面,倘若老师发音不好,就不能当老师,那我想全马有一半的老师可以打包回家了。发音这回事,在很大程度上是很难靠后天纠正或补救的,因为发声器官若生来就不完美,如何能够念准每个字?与其为突破短板而徒费力气,不如扬长避短,尽量凸显自己的特色,这样会更实际,不是么?

只要自认已经尽力了,就是对自己最好的交代。在哪里跌倒,就在哪里爬起来!失败是成功之母。酸民未曾失败过,因为从没尝试过!人生就是一场磨练。大家继续加油,不要怀疑人生!用行动来证明一切!
金顺
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马来西亚教师公会•教师资格

当初,对于教育部提高师训录取门槛,即申请者必须在大马教育文凭SPM考试中考获5科特优(A-/A/A+),我已经很不赞同了,而近来教育频道Didik TV某一科学老师的英语发音不够好而遭受批评,我更不吐不快,心想以后录取老师,是不是要多加一个条件,即语音一定要好?

对空中乘务员要求高,譬如太矮就不录取,我没意见,因为薪水高,自然会吸引很多外在条件很好的人来应征。可是,老师薪水相对较低,录取条件若太高,试问会有多少人愿意申请?打个比方:倘若我三语都很好,当老师也可以,当空少也可以,我肯定会选择当空少,因其月薪是五位数,还能顺便环游世界,不是么?一句话:若要求老师一定要口齿伶俐,月薪就要有五位数才会有人申请当老师!

其实,一个人有没有资格当老师,还真是见仁见智。当年,电影公司决定由盖尔·加朵扮演神奇女侠一角时,铺天盖地的恶评是源源不绝的,主要是嫌弃盖尔·加朵的胸部太小!结果:电影《神奇女侠》不仅全球票房大卖,好多人更是觉得盖尔·加朵完全演活了神奇女侠此一经典角色!盖尔·加朵打脸一众酸民,印证了一句话:别人说你不行,你更要证明自己是行的!

平胸也能演好神奇女侠,口齿不清也能当个好老师!
金顺
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马来西亚教师公会•真善美

举凡任何节目制作,谁不想尽善尽美?然而,资源有限,如何达致完美?相信国营教育频道DidikTV KPM所获资金不多,人才又欠缺,因而无法推出高素质的教育节目。然而,一部分国人无法体谅之,譬如近来某科学老师的英语发音,以及某主持人的华语发音,先后遭受到极大恶评。

犹然记得,2008年北京奥运会开幕式上,闹出了一件“假唱”憾事。话说《歌唱祖国》之演唱者有两个人选:林妙可和杨沛宜。这两个小朋友,论样貌,林胜;论声音,杨胜。于是,出现了这么一个解决方案:当晚,林妙可站在镜头前张嘴对口型,幕后就播出事先录制好的杨沛宜的歌声。国家领导和制作团队过于追求包装,后果是相关节目沦为丑闻,更在林和杨的内心深处留下挥之不去的童年阴影。

依我之见,既然《歌唱祖国》是演唱节目,就该让杨沛宜人声合一地出现在鸟巢。艺术追求真善美。真是最重要的,善其次,最后才轮到美;不能要美不要真。公开授课亦然;最关键的是选一个会教书的,而不是选一个样子美、身材好、声音甜的花瓶,不是么?不说也知,老师一般很少有机会能上电视授课;如今承蒙DidikTV KPM制作单位不嫌弃我们这些五音不全的老师,国人又何必要求那么高呢?

其实,又会教书,语音又好的老师,甚至样子又不错,又有身材的,大有人在。只是,这些老师不是为人低调,就是不被重用,或是整天扮傻。看来,教育部应该想办法把这些人才给挖掘出来,或当公开课老师,或当教育节目主持人,不然全世界会以为大马教师素质低下。
金顺
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为学生而诗

去年,我以我和小仪(化名)为蓝本,创作了两个主角出来,并写了短篇小说《爱之冤家》。今年,我给小仪法情链接,叫她上法情阅读该小说,以下是小仪的读后感:“写到很有趣欸!(每一个情节)都蛮喜欢的。印象比较深刻的是那个运动的部分,冤家路窄。看来看去,其实很多回忆在里面。回忆杀。”

不说不知,在给小仪法情链接之前,我几乎已把跟她有关的所有帖子都复制下来,然后转发给她看了。我写小仪,当然是希望小仪本尊能看到我是怎么写她的。对了,小仪有跟我分享一个她自制的短视频,里头有她在舞台跳舞和在家里练舞的身影。对于该视频,小仪如是对我说道:“看这个,我都不懂为什么看看一下会想哭。拜托你一件事, 你用这件事来写一篇文章试试。我又想读了。试试看写,不行就算了。”小仪之所以看了舞蹈视频后就会想哭,肯定是因为她的脚和心脏有健康问题。我不是医生,不大确定是什么问题,但我想应该不是什么大问题。小仪很强悍的,我相信她依然能够在舞台上发光发热。难得小仪如是欣赏我的文笔,她索文的第二天,我就写好了一篇诗歌送给她。话说该视频的背景音乐是TFBOYS 的单曲《样(YOUNG)》(小仪采用的是别人的翻唱),我就引用部分相关歌词,并稍作调整,当作是诗歌的最后一段,全诗如下:

自剪的舞蹈视频
不厌其烦地
回看,再回看

熟悉的身影
一幕又一幕
快速飞过
不听话的泪水
一滴又一滴
涌出眼眶

疫情来袭
她已好久好久
没站在舞台中央
疫情若结束
她也无法沐浴在掌声中
外踝越来越不争气
心绞痛越是频密发作
难道是时候告别舞台?

不!不!不!
人生不再起舞
生命意义何在?
再累也得硬撑!
再痛也得忍耐!
舞蹈是她的一切
舞台是她
绽放生命之花的
唯一园地!

舞台上远远的光
落在她的肩膀
想起第一次那个模样
就算黑夜太漫长
风景全被遮挡
抬头就有一片星光


今天在此记录我和小仪之间的互动,对教育界来说,不是什么大事,但对我而言,则是至要之事。知识是冰冷的,唯有情感方能赋予世间万物所需之温度。
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