我的教学生涯

人老了,越爱想当年,越爱吹牛皮。
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老黄
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老黄 写道: 我将会在近期收到升级的信,那是2008年1月1日进入DG44的信,然后再次报考PTK,耐心等5年才有资格申请DG48。
感恩!
近期来得真快。
我告诉宏爷:“瞧!写了这个帖子,马上应验。”
他问:“两者有什么关系?”
呵呵,您信?

升级信终于在昨天到手了。
升级日期是2008年1月1日。
认命的另外一个原因是因为与我同年毕业的同学,好些都在2004年自动升级到DG44。我是1988年5 月开始以大学资格教师(PPPS)投身服务的,可是很惊讶就是我的薪金竟然比迟我三年毕业的教师同个等级。原来我的Tarikh Perlantikan出错了(被定在1989年8月),还有是在1998年完成硕士课程后回去服务薪金移动少了一级。这两者影响都很大。
好事成双,同时也收到BSM的信,促学院调整我1997年开始的薪金,每年多移动一级。

且慢恭喜我。
这只是其中两项本就该得的,还有1988年的才重要,接着是IPG之下的升级……
潘强华
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老友,写去报章!
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愿一切顺利
人生有几多个十年,最重是要活得痛快。
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老黄
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时间过得真快,重看这个帖子,竟然是9个月之后了。

没有任何进展。
前几天,据说Fasa 3升级的名单已经来了,但是学院不肯公布,因为不是所有申请的讲师都得到。在我面前如此拒绝我,相信不必画出骨头也知道是怎么一回事。

7月份,为了补救,我毅然申请卓越教师,准备回小学服务去。
好不容易盼到10月终于有联邦视学来视察我的工作表现。
12月了,成绩已经揭晓,槟城的一位同道接到喜讯了,恭喜她!

也就是说,我还是安心在DG44吧,多两年就顶薪了。
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黄毛小子
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那么您的心情是乐还是悲?可以了解的是,很多时候都是事与愿违。那么我们庆幸的是还能接受您的教诲。谢谢
天空其实没有那么蓝,事情其实也没有那么简单。只要我们就是心存有希望才能让自己走得更远,加油哦!因为有时候梦想也会变成真的时候,那就是奇迹。
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老黄
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黄毛小子 写道:那么您的心情是乐还是悲?可以了解的是,很多时候都是事与愿违。那么我们庆幸的是还能接受您的教诲。谢谢
无所谓的喜和悲,都不重要。
反正都遭遇二十多年的不公平了。
这固然会成为一个笑话。
但笑话的主人公真是我老黄?还是那伟大的制度?
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旖轩
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老黄 写道:无所谓的喜和悲,都不重要。
反正都遭遇二十多年的不公平了。
这固然会成为一个笑话。
但笑话的主人公真是我老黄?还是那伟大的制度?
很豁达的想法! :D
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老黄
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近20年前的学生余秀玲校长写了一篇文章《生命中的伯乐》,发表在合集《淙淙丹江2之清风徐来》中。

再三阅读,思绪固然回到德伦敦时代,可是一切仿佛又是昨日黄花。
对教育的执着只有倍增,但是在方法上,我却不得不因不再年轻而做出大调整。希望还可以栽培像虞美人般可以让我沾光的人才,于愿足矣!
虞美人 写道: 三年半的师范生活前大半段日子是很令我沮丧的,我没再碰见一个能无怨无悔奉献的好华文老师,讲师群中大多是打着哈哈混日子之辈。久而久之,热爱华文的情愫已被得过且过的态度掩盖,一直到学年下半旬时学院来了个“小黄”讲师,我的人生又再泛起千层浪。

当年的小黄,是个很成功的老师。那时他刚从马大毕业,进入师范学院当讲师时年龄虽和我们相若,但却摆出一付老成持重的样子。小黄看上去严肃木纳,交谈后就会发现他其实很有智慧、学问,所以绝对值得我们敬重。 小黄似乎有种天赋本能,可以和我们打成一片,不管什么帮派山头,他都能融入,堪称黑白两道都吃得开的头号人物。 最重要的是,他很了解我们这些年轻小毛头的需求,而且教学法灵活多变,对不同个体展示不同武艺,害我们拜倒他石榴裤下,敬佩不已。 他终日和众学员游山玩水、吃喝玩乐,看似颓废度日,其实是微服出巡,视察民情,对众学员生活情况与脾性摸得一清二楚。做起学问时的小黄是一丝不苟的,如果以为和他有点私交就可得到好处,或想要偷懒当漏网之鱼,那是甭想。记得我在关丹光华华小实习时,一念之差偷懒抄教案交差,以为能够走捷径瞒天过海。谁知小黄杀到,结结实实地把我训了一顿。他没有因为平时的交情而殉私。所以我很服他!

话说我当年踏入师范学院时年方21,有点年少气盛,又有点少不更事。常常自以为有几分墨水,又有些许自视过高,对很多人很多事都不放在眼里。比如说,上课时如认为那讲师“没料到”,就开始在后头做古怪,小则窃窃私语,大则高谈阔论。那时又有点极端、偏激,对那种讲师眼中的循规蹈矩、唯唯诺诺派不很认同,常搞动作唱反调。也曾经试过承蒙讲师看得起,选为全国师范学院制服团体嘉年华代表。我却因为不满而故意缺席步操练习,进行训练时也故意马马虎虎、懒懒散散,希望被淘汰。至于和华文讲师的相处也不见得融洽,我总是认为他们偏心,特别钟爱某“点头派”,我就是华文学会中的“反对党”。当然在一众讲师眼中,我可能是属于较不听话、难以调教的冥顽不灵份子。对于课业或呈堂,虽然很努力做得很好,但常被否定与边缘化。当时有位华文讲师对同学批评我说:“这个瓜才气是有几分的,但太傲了,要挫挫她锋芒才行。”在这种情况下,我的信心和表现越来越走下坡。在学期中的考试,我虽及格但表现一般。

所有的事情在小黄进入学院之后有了很巨大的转变。 他到达学院第二周,某文学课轮到我呈堂。我运筹帷幄,花了很多心思准备课业与教具。恰巧当天他有重要会议,没准时进课室。我三番四次到办公室去请他,他都不曾露出厌烦神色。后来他终于进课室来了,距离放学尚剩下30分钟。我以为他肯定会像其他讲师般,“哦喔喔嗯哈啊”的就算听过我呈堂,然后拍拍屁股开溜。谁知他老僧入定地在那儿坐了首30分钟,没有离开之意,还提笔疾书作记录,时而瞪大眼时而眯小眼,看似听得津津有味。我看这年轻老师好像蛮欣赏我的“秀”,就继续口沫横飞讲下去。待我滔滔不绝发挥完表演欲之后,已是三时多,大多同学已“人仰马翻”,唯独小黄双目“炯炯有神”。他离开前说“谢谢”“很好”,没有认为我耽误了他吃饭时间的意思。在接下来的课中,他给予我很好的评述与说明,讲解抽丝剥茧地拳拳到肉。他没有自视过高,他也没有听了其他讲师对我负面的评语而对我另眼相看。

小黄用生活感化了我。我们几个瓜爱看电影,他常奉陪到底。月底我们口袋穷当当、凄风苦雨没什么钱开饭,他下厨煮三菜一汤给我们吃。当然他最爱讲大道理,也常点出我个性上的缺点,“动之以情,晓之以理”的招数简直是炉火纯青、出神入化。 学期终的考试来临,我因之前放任功课太多,读得苦不堪言。有天去找小黄诉苦,他问我:“你读书的目的是什么?”我答:“求学问。”他骂:“骗人啦。我读书的目的是为考试喔。”真是坦白得可以。他说:“考试只是个工具,用于鉴定你过关否,不能鉴定你有多少墨水多少斤两。既然考试只是工具,那就要采取策略性步骤和有效率方法去达到目标。考试的成绩好坏不等同学问的掌握。文凭不代表水平。 ”因为他的这一番话,我后来发奋图强,考得蛮好的,挤入总平均学分3.67以上行列,实习还得“特优”呢。当年从要求严格苛刻的小黄手中捧走“特优”的,据他所说只有二人,故含金量特别高。

我常都在想,小黄对今天的我影响至深。“言教不如身教”这话从他身上得到印证。他所说过的话、他的行为作风、他对学生的态度、对教学的认真和执着,无一不牵引着我。最令我自己难以置信的是,他板正了我的人生观、改变了我为人处世的态度、协助我将自己身上的桀骜和乖戾一点一点抹掉。直到今天,他当年对我说的那番话,还一直成为我反复对学生说的金玉良言。这18年来的教学生涯,每当我遇到一些每个老师都嗤之以鼻、摇头叹息的问题孩子时,小黄的那一套“雕朽木”法门是很管用的。举凡家长老师对他束手无策、规劝打骂体罚皆无效,功课不交又爱制造问题的学生,可采用小黄的策略:放下身段,打入他的生活,摸清他的喜好,让自己和他有共同喜好共同话题,捕捉他生命中的闪光点,再加以感化和改造。

小黄对我的知遇之恩,是一种绝对的信任,以及建立在充分了解之上的对一个学生人格的肯定。他给了我很多发挥的空间,也让我从赞赏和肯定中看清前路。小黄使我懂得,老师,就是学生生命中的一盏小桔灯。毕业以后,我选择做一个像小黄的老师,相信也坚持着,自己也同样会把这种信任和爱传递给其他学生。

我所写的这一切可能小黄都没放在心上,也可能早已忘得一干二净,但我还是铭记肺腑的。现在的小黄已不再年轻,但冲劲如昔、魄力依旧,他目前是关丹东姑安潘阿富珊师范学院的华文主任-黄先炳博士。
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黄毛小子
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我不敢给予怎样安慰的回复
只是这段文字,我觉得很适合给大家共勉之。
人生各不同,遗憾也不同。
为了体验悲欢离合,生老病死,
为了弄明白人为了什么而活着?
为了实现自身的理想、追求、目标、欲望以及价值。
活得很辛苦
因为身处在这个社会很不公平,所以活着很无奈
还是因为人生本来就是如此?
没有一个人的人生是一帆风顺的。。。
因此遇到任何事情要乐观对待
保持一颗平常心以及初心。
只要谨记:这一秒不放弃,下一秒有奇迹
人生难免跌倒和等候
要勇敢的抬头
阳光总在风雨后
天空其实没有那么蓝,事情其实也没有那么简单。只要我们就是心存有希望才能让自己走得更远,加油哦!因为有时候梦想也会变成真的时候,那就是奇迹。
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老黄
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黄毛小子 写道:我不敢给予怎样安慰的回复
只是这段文字,我觉得很适合给大家共勉之。
黄感触,我这样down了,您还见死不救?

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上次由 老黄 在 07-09-17 周四 3:18 pm,总共编辑 1 次。
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