PISMP JAN 2012 IPGK Darulaman

[兴荣[阿B]]

阿B已经把今天的组别打出来了。
记得找讲师要求我们找的资料。


PISMP BC, PJ, MZ semester 2 ( 2012 )
Pensyarah Penasihat: En. Mohd Shafiee B. Hassan Tarikh : 18 Jun 2012



[ WAJ 3104 Literasi Bahasa ]
Senarai Kumpulan yang diagihkan:-

【1】
1. Chung Gee Kent
2. Loh Zi Zhao
3. Quah Weng Kai
4. Wong Jun Fatt


【2】
1. Wee Caman
2. Chieng Hung Hua
3. Hoe Yi Ying
4. Hoe Zhi Ying


【3】

1. Kee Heng Yong
2. Ooi Wei Tong
3. Loi Kim Wei
4. Lee Teik Wooi


【4】
1. Teh Chu Jun
2. Jong Siaw Mei
3. Lim Shey Yee
4. Ong Chia Yee


【5】

1. Cheow Le Yi
2. Lok Seow Hui
3. Ooi Mei Ti
4. Yap Chiou Shum


【6】
1. Tan Hoong Yen
2. Ng Wei Cin
3. Leong Jiancheng
4. Ch’ng Shaw Ming

记得找4种pemerolehan bahasa 的teori、KIA2M、Linus、pra-bacaan & pra-tulisan的资料。
讲师这星期不在毅达，所以好好利用时间找有关资料。
加油！感恩。

[兴荣[阿B]]

组别经过投票已经排好了，感谢小明。

集锦簿——华文儿童文学

1. 马汉——小梅、楚君、雪仪、姿莹、翊楹
2. 年红——少明、健诚、宏愿、玮晴
3. 梁志庆——骏发、子轩、子召、咏锎、佳儿
4. 爱薇——嘉梅、晓慧、秋蝉、美蒂、乐怡
5. 许友彬——兴荣、钦伟、炜栋、得伟、凤花


M4 和 M5的 AMALI 组合
年红《宝宝有个鼓》 ——兴荣、钦伟、炜栋
程宏明《比尾巴》——嘉梅、乐怡、得伟
金波《小枕头》——美蒂、晓慧、秋蝉
任溶溶《我给小鸡起名字》——翊楹、姿莹
梁志庆《荡秋千》——子轩、咏锎
任溶溶《爸爸的老师》——楚君、小梅、雪仪
杨唤《七彩的虹》——少明、健诚、佳儿
库金斯《我是雪》——子召、骏发
密斯特拉尔《对星星的诺言》——宏愿、凤花、玮晴


M8 和 M9的 AMALI 组合

年红《小虎的梦境》——子召、骏发、咏锎
孙幼军《怪老头儿》——小梅、雪仪、楚君
张秋生《夜晚，在森林里》——晓慧、秋蝉、美蒂
安徒生《卖火柴的小女孩》——宏愿、玮晴
金江寓言三则——姿莹、嘉梅、乐怡
印度寓言三则——少明、健诚
古代寓言二则——兴荣、钦伟、炜栋、凤花
伊索寓言二则——翊楹、得伟、佳儿


M13、M16 和 M17的 AMALI 组合
任大霖《无法道歉》 ——兴荣、钦伟、炜栋
阿米契斯《爱的教育·少年笔耕》——嘉梅、乐怡、得伟
朵拉《我的环保妈妈》——美蒂、晓慧、秋蝉
尤今《小辣椒》——翊楹、姿莹
叶圣陶《三棵银杏树》——子轩、咏锎
阿纳托尔·法朗士《一个孩子的宴会》——楚君、小梅、雪仪
马汉《下次记得叫我来》——少明、健诚、佳儿
爱薇《小野马》——子召、骏发
林格伦《淘气包艾米尔》——宏愿、凤花、玮晴

[兴荣[阿B]]

工作是要继续的。

谢谢朋友们的努力。
已经成功完成了 Bengkel Asas Membaca : Kaedah Fonetik.

接下来我们将开始新的单元。
请完成Bengkel Asas Membaca : Kaedah Abjad
1, Menyebut nama huruf abjad a hingga z : huruf besar dan huruf kecil.

2, Latihan menyebut suku kata, perkataan dan frasa.

3, Latihan membaca ayat.

请各组留意，下个星期一（7月9日）请携带各组的 Kaedah Fonetik的教具，并在班上进行讲解及讨论。谢谢。感恩。

Penyelaras Literasi Bahasa - 兴荣。

[兴荣[阿B]]

下星期一（23 July)，En.Shafiee不在毅达，但是Bengkel还是得继续的。

请大家继续做Bengkel Asas Membaca : Kaedah Pandang & Sebut

1.Latihan menyebut perkataan.
2.Latihan mencerakinkan perkataan menjadi suku kata.
3.Latihan membina & membaca ayat.

然后，请在当天交上各组Kaedah Abjad的报告。
昨天，星期4，阿B已经把大家Kaedah Abjad 的教具照片过给讲师了。
大家加油！

[兴荣[阿B]]

非常棒！大家辛苦了。
讲师都称赞我们每组的Kaedah Pandang & Sebut 非常棒！值得赞赏。

这个星期3，En.Shafiee要求我们呈堂 Bengkel Aktiviti Penulisan Mekanis.

通过书本及网上资料把有关资料进行分析，消化后，以power point 方式呈堂。

a.) Menulis huruf kecil & huruf besar drp a - z di atas kertas berkotak, bergaris 4, bergaris 3 dan bergaris 1.

b.) Melaksanakan aktiviti susulan spt memadankan huruf kecil dgn huruf besar, menyesuaikan nama huruf dgn huruf, & memadankan nama huruf dgn bunyi huruf.

c.) Melaksanakan aktiviti menulis huruf mengikut urutan, mengisi tempat kosong dgn huruf yg tertinggal dan lain - lain.

d.) Latihan menulis suku kata, perkataan & ayat tunggal.

加油！

还有，
再次提醒Literasi Bahasa 的 tugasan projek 的第6部分:
Membuat rakaman bunyi - bunyian dgn menggunakan alat perakam digital 。这包括了3种：——

1.）bunyi alam
2.) bunyi mekanikal
3.) bunyi abjad

-Penyelaras Literasi Bahasa-

[兴荣[阿B]]

感谢大家把Kaedah Pandang & Sebut 呈堂各组创意的构思。

感恩。

下个星期一，我们将进入Aktiviti Penyerapan Pemulihan Membaca & Menulis Mata Pelajaran Pendidikan Seni Visual.

a.) Mengeja & Menyebut perkataan berdasarkan gambar yg dilukis, kraf, kolaj & ukiran yg dihasilkan.

*即将在星期一呈堂的组别分别是第4、5以及第6组。请准备。

加油！ —Penyelaras Literasi Bahasa 兴荣—

另外，小明与小炤已经根据大家的组别排列出来了。（儿童文学及语法的课业）

BCN 3104 儿童文学课业组别：—

1.黄炜栋、柯咏锎
2.杨小梅、林雪仪
3.庄少明、梁健诚
4.郑楚君、钱凤花
5.黄玮晴、陈宏愿
6.纪兴荣、赖钦伟
7.钟子轩、赵乐怡
8.罗子炤、王骏发
9.何翊楹、何姿莹
10.李得伟、王佳儿
11.骆晓慧、叶秋婵
12.黄美蒂、黄嘉梅
——Penyelaras BCN 3104小明——

BCN 3103 语法课业小组：—

1.杨小梅、林雪仪、郑楚君
2.骆晓慧、黄美蒂、李德伟
3.纪兴荣、赖钦伟、黄炜栋
4.何姿莹、何翊楹、叶秋蝉
5.梁健诚、庄少明、钟子轩
6.黄嘉梅、钱凤花、赵乐怡
7.罗子炤、王骏发、柯咏锎
8.黄玮晴、陈宏愿、王佳儿
——Penyelaras BCN 3103 小炤——

[兴荣[阿B]]

今天，小君、小雪、小梅及小佳的Penyerapan Seni Visual呈现得非常棒！我们一起鼓掌！

此外，今天En.Shafiee也给了我们每组一些tugasan:分别是：-
a.kolaj
b.mozek
c.anyaman
d.resis
e.mewarna
f.lukisan

一共6样哦。

经过抽签后：
负责以上tugasan的组是：-
Kolaj , 阿B我的组。
Mozek, 雪仪的组。
Anyaman, 晓慧的组。
Resis, 少明的组。
Mewarna, 翊楹的组。
Lukisan, 子轩的组。

Kolaj:
Pilih 1 drp 4 jenis kolaj.
Bina 1 kad imbasan A - E ( huruf besar & huruf kecil )

Mozek :
Buat 5 kepingan mozek disusun secara biasa @ batu bata dgn menggunakan kertas warna.
Tebuk huruf. ( bina 5 perkataan KV + KV yg diambil dari anggota badan kita ) Cth : SIKU.

Anyaman :
Pilih 1 drp 3 jenis bahan utk membuat anyaman.
Bina 1 set kad abjad ( 10 huruf konsonan ).
Anda digalakkan utk menggunakan lebih dari 1 warna.

Resis :
Sediakan kertas lukisan yg mengandungi lukisan lakaran dgn krayon.
Bina & tulis perkataan berdasarkan gambar dgn krayon.
Sapu warna air pada lukisan tersebut dgn span.

Mewarna :
Pilih salah satu drp mewarna. Warna yg digemari.
Bina satu set kad imbasan yg mengandungi 5 perkataan bersuku kata KV + KV & 5 perkataan KV + KVK.

Lukisan :
Lukis satu lukisan.
Guna kaedah labeling.
Lukisan tersebut juga mengandungi 5 perkataan bersuku kata KV + KV & 5 perkataan KV + KVK. Cth : cari gambar yg tersembunyi dan eja.

留意：这星期3请各组携带有关材料到学院制作。下个星期一呈现出来。

谢谢。感恩。

[兴荣[阿B]]

今天En.Shafiee去看实习。
因此，我们这一班照常在T204班制作有关Penyerapan Seni Visual dalam Bahasa 的教具。


a.kolaj
b.mozek
c.anyaman
d.resis
e.mewarna
f.lukisan


看到每组都那么努力，阿B当然拍下大家的努力啦。:D

Mozek 的组员们：-

[兴荣[阿B]]

Anyaman 的组员：-

[兴荣[阿B]]

Kolaj 的组员：-