BCN3183文学体阅读教学

大专师生交流处。

版主: kuanghong

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BCN3183文学体阅读教学
Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Membaca Bahan Sastera

1. Menghuraikan prinsip, matlamat dan objektif pengajaran dan pembelajaran kemahiran membaca
2. Membanding bezakan bahan sastera dan bahan bukan sastera
3. Menganalisis teknik dan idea yang diguna dalam contoh-contoh pengajaran pembelajaran kemahiran membaca bahan sastera
4. Menghasilkan rancangan pengajaran dan pembelajaran kemahiran membaca bahan sastera
5. Menjana idea baharu melalui refleksi untuk penambahbaikan setelah menjalani simulasi pengajaran

1. 说明阅读教学的原则、意义和目标;
2. 辨明文学体与实用体教材;
3. 分析教学案例中所采用的阅读教学构思和技巧;
4. 运用所学到的知识较熟练地完成阅读教学的设计;
5. 进行模拟教学并作有意义的反思,然后提出改进教学的建议。
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课程内容

1. 阅读教学概述(3小时)
1.1 阅读教学的意义
1.2 阅读教学的原则
1.3 阅读教学的目标与任务
1.4 阅读教学的变化
• 知识本位
• 能力本位
• 学生本位

2. 阅读教学过程与方法(6小时)
2.1 阅读教学的过程
• 初步理解
• 深究
2.2 阅读教学的方法
• 词汇教学
• 句子教学
• 段篇教学
• 默读与朗读
• 对话与复述
• 文本对读

3. 小学语文教材的文学文体 (3小时)
3.1 诗歌
3.2 故事
3.3 寓言
3.4 散文
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4. 文学教材的阅读教学 (6小时)
4.1 文本阅读理论及其运用
4.2 文学教材与语言教育
4.3 小学语文文学教材研究
4.4 文学教材的阅读教学

5. 文学体阅读教学课例研究 (9小时)
5.1 诗歌课例
5.2 故事课例
5.3 寓言课例
5.4 散文课例

6. 文学体阅读教学设计 (6小时)
6.1 诗歌
6.2 故事
6.3 寓言
6.4 散文

7. 模拟教学、反思、修订教学构思 (9小时)
7.1 模拟教学
7.2 反思与修订构思
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8. 课外阅读 (3小时)
8.1 课外阅读的原则与要求
8.2 课外阅读的目标
8.3 组织课外阅读活动
8.4 课外阅读的检查和考查
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主要参考书目:

朱自强《小学语文文学教育》,长春:东北师范大学出版社,2001

倪文锦《语文新课程教学法》,北京:高等教育出版社,2010

杨九俊、姚烺强《小学语文课程与教学》,南京:南京大学出版社,2013

其他参考书目:

吴忠豪《小学语文课程与教学》,北京:中国人民大学出版社,2010

刘本武《小学语文新课程教学法》,北京:首都师范大学出版社,2010

卓进、肖红《小学语文教学法》,北京:中国财政经济出版社,2011

江平《小学语文课程与教学》,北京:高等教育出版社,2011

冯铁山《小学语文新课程教学设计与技能训练》,北京:清华大学出版社,2012
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收到好几位老师的询问,表示对这门课和BCN3193实用文体阅读教学深感兴趣。
我也是。

可惜这门课只用一个学期,2015年入学的用新课程。
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老黄 写了:4. 文学教材的阅读教学 (6小时)
4.1 文本阅读理论及其运用
4.2 文学教材与语言教育
4.3 小学语文文学教材研究
4.4 文学教材的阅读教学
文本阅读理论及其运用:
http://faqing.org/forum/viewtopic.php?t=9390
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