法情

谢谢你
现在我要常常提醒自己。。。。 做好自己的本分。。。。 这样应该不会那么容易受伤吧！
谢谢大家的鼓励及安慰！
来这网站，真的学到不少啊！

YING，不要为了他们，而使到你对教书失望！做好自己本份，对得起自己的良心！！

Mandy... 谢谢你
我知道了。。。我不会为了她而放弃其他可爱活泼的学生...
我妈妈也是常对我说，做任何是尽力就好。。。对得起自己的良心！
我想，这也是一份“良心”的工作。 对吧！
我只是希望家长们是看到我们老师的心意，就算看不到，也不要怀疑吧！
当老师的。。。。也是一名普通人吧。。。 也是需要空间、。。。。。
无论任何，我也希望老师们。。。继续努力！加油哦！
祝大家愉快！！

Ying,楼上诸位的鼓励也是我要给您的。
但有一些，希望您静心看看，我们一起学习。

YING wrote:当学生错一些简单的题目，我就会罚他们站一会儿，或者拉耳朵，心中数一到十就坐下“只是站着，用左手拉左边的耳朵，右手就拉右边的耳朵”学生们边拉边笑呢，拉完，还对着我笑呢！！这算严重的处罚吗？

如果我们做出的所谓处罚，没能让学生有所省悟或改变，那就没什么意义了。

那名学生每天忙补习，因而忽略了功课，您察觉到了。您肯定是个细心的好老师。从孩子的角度来看，他每天忙忙忙，结果在压力下还是考不到佳绩，回去难向父母有所交代；说老师在校这样那样或怎样，可能是为了转移家长责备。

如果我们明白到：许多父母把孩子的价值，建立在他有没有达致父母的标准或期望；心智的教育反倒是忽略了的话，您会体谅、并同情疼惜他的。

对于那位家长，您都还没会上一面。所知的所听的也只是您的同事口传；真实性有多少？传话人的口气、态度及心态都得考量。以讹传讹，很多时候误会就是如此产生的。

您可尝试见见有关家长，让他知道孩子的学习障碍和态度，并收集孩子的功课，让他亲眼看到自己孩子的退步和草率；一可让家长了解孩子学习状况、二可让他明白孩子负荷不了太多补习、也让他知道：补习不是补多多就好，而是孩子到底吸收多少。从中辅助学生为出发点才是关键。

可能是我多虑了，我还担心您会放弃该学生哩！ 学生会随着我们的模式表现他们的认知；所以别轻易放弃他们。我们一起加油！

“孩子是我们的导师；教育他们、陪他们再次成长，其实就是成长我们自己”让我们更有智慧走在教书育人路上。愿与您共勉之。

huey ling :
谢谢您
其实那家长就算见到我，都不会打招呼！抱歉，也许我不应该这样说。但是，这孩子，在她一年级时，我也教过她。那时要是见到她父母，我都会向她微笑、点点头啊！但是遗憾的，他们当作没见到。
今年我是她女儿的班主任，他们也是如此。但是，我还是依然对他们点点头、微笑
她女儿的功课，一旦有问题，我都会在她簿子上写些字。比方是鼓励的话、劝告之类的！（每个月考的考卷，我也是一样会在考卷上写一些字。）她妈妈经常都会检查女儿的功课，所以我相信她是有看到的！
“孩子是我们的导师；教育他们、陪他们再次成长，其实就是成长我们自己”这句话。。。说得好！
这孩子我从来都没放弃过！因为我在一年级教过她，对她也有所了解。所以我一直都在帮助她。。。。只是没想到，突然会有刺痛心的感觉！那时，心好疼。。。。好疼！
无如如何，我会记得那句话“孩子是我们的导师。。。”
谢谢你！
也祝福你哦

Ying老师，我觉得你的人很好。。。
看完你的发表后我觉得老师真的好伟大。。。
所以呢，我们要好好报答老师。

我们以后的前途都是老师们一手为我们创造的。
在次我向各位老师们说声：“谢谢”

shiweitai
你好。。。谢谢你。你是淑宁的朋友吧？
其实，每一位老师，都是希望学生们好的。。。。就像你们父母对你们一样啊！试问，有没有哪位父母不会为孩子们着想呢？
对我而言，成绩是其次，最重要的是他们的品德。

YING是用心的老师，加油了。

以后我在教学路上遇到挫折，

也要学习你的勇气。

vivien
让我们一起努力吧！ 大家互相鼓励。。。。

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那名学生每天忙补习，因而忽略了功课，您察觉到了。您肯定是个细心的好老师。从孩子的角度来看，他每天忙忙忙，结果在压力下还是考不到佳绩，回去难向父母有所交代；说老师在校这样那样或怎样，可能是为了转移家长责备。

如果我们明白到：许多父母把孩子的价值，建立在他有没有达致父母的标准或期望；心智的教育反倒是忽略了的话，您会体谅、并同情疼惜他的。

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我会举手赞同的.
有时过分的压力会导致反效果的.
好象我们考好成绩是为了别人的...
当时,我在UPSR考到7A,结果老师说是她的功劳与那年是大选年(2003年).
若我们考试一落千丈时,便是我们的错!!
还好,我的父母不是怕输的父母..