我的小学记忆

如何可以把学校教育做得更好?

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淑清
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我在上课时不太喜欢很静的班级,那让我感觉像是在对墙壁说话。

学生上我的课是允许开口的,虽然他们经常在我讲解时也迫不及待地发言或说笑,惹得哄堂大笑,可是只要不是存心捣蛋的,我都不会阻止他们。

曾有家长问我:“你让学生在上课时好像跟你在谈天似的,到底是怎么回事呢?”说这话时边用眼睛scan我这异类。

其实,常常在学生听我讲完故事,就是我把课文教完的时候。呵,难道我要告诉他这是我‘骗’学生上课的手段吗? :mrgreen:
平凡中见不平凡
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咦,家長看你上課嗎?還是學生回家時和父母談起?
11.10.05我去了三年級華語課程,那些“JU”要我們回校傳達的就是多使用課本上課及多讓學生發表!別抹殺了學生發表的權利。其實新出的華語課本,每一課都會有一個說話教學。可是,很多老師因為進行這項活動會很吵,所以都沒進行說話教學。因此學生上了高年級就不愛及不敢發表了!
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