法情

老黄 wrote:原著民？
不知道是金庸的原著，还是古龙的原著？

楼主这个帖开得好，新鲜，而且正是众多老师想知道的。

orang asli是原住民，是名副其实的土著。
建议楼主改标题名称，因为法情不单只是马来西亚人看的。

期待您更多的图文报道！

哈！我竟然把他们都当成原著来读了！

都改了。

玉珍 wrote:

hwang wrote:

这是我每天上学必经之路，全程45公里，车程大约45分钟。
穿山越岭后，就会来到一个叫做KG. SUNGAI SAMPO的原著民部落。座落于森美兰州，离开芙蓉大约两个小时车程，130公里左右。

1分钟走1km？路况很糟糕？抑或沿途风光十分美好？

路况算是不会糟糕，还是属于泊油路。也不会九弯十八转。
只是有时候路上会碰见一些大型罗里，所以变得更慢了。
风光美好？哈！如果当时心情好，就美丽咯！

所谓比上不足，比下有余吧？
有一些朋友，听说他们的车程都超过一个小时以上，翻山越岭，路况不是很好。也有一些在内陆地区原住民学校执教的朋友，甚至必须用11号巴士。

载送油棕的罗里：

一年级华文班---（二），上课情况

这是其中的十二位原住民同学，其余的缺席，可能都帮忙家人割胶，或到林里拾取一些可卖性的东西，来帮忙维持家计。



班上不像一般小学会有小学生的桌椅，这里的一年级学生上课时是坐在地上的。如果需要书写才到一旁的桌子。上华文课的时候，其余的马来学生就上他们的宗教课。



记得第一次进班，非常的不能适应。但是，总得找到一个适合的方法来授课。
我编的第一个星期教案，是教他们如何进行敬礼和基本身体语言，比如：班长如何带领同学，一起起立，然后说出“老师早安！谢谢老师”；基本身体语言比如站起来、坐下、举手、拍拍手等等。然后告诉他们一些在我课上必须遵守的规则。
这些基本的课，他们很难学得来。大约一个月的时间才能够跟上。

打从那个时候开始，脑子就茗起了一个问号，为什么他们会被安排学习华 语？因为最基本的马来文，英文，或数理科，他们都不能掌握了。

你们都举手了，说要和黄老师学习华文，可是。。。。。。



对啊！那是他们的权利，学习华文。

一年级华文班---（三），第二个月

学习了那些基本功，第二个月，我也开始教他们基本笔画。
发现到，原来他们很喜欢写字。可能是因为不必思考那么多，只需要用到手写。这也许与他们的环境有关系，父母亲的工作也以手工为主。
在班上学生喜欢，无约束性的在任何一个角落书写。

一年级华文班--- （四），这是什么日出？（5-6月份）




今天上班的路途，阳光有点怪，好像要告诉我什么事情。
原来，学校已经被选为一所，让一二年级的学生，上另外一种制度课程，名为“KURIKULUM ASLI DAN PENAN" 。
他们从此只是上马来文和马来文数学。其它的全部科目都不上了。
只是，华文还是照常。

百思不解。



问了督学，也是换来百思不解，还是得继续在那里教华文。
也不敢多问，一个不小心，可能会掉进漩涡，成为了黑名单里的通缉犯。

那一段，牛儿在吃草的日子，只能一直乐观的思考。
思考换了新的课程制度，何尝也不是件好事，起码他们可以专注于那两个重要的科目。而华文呢？就当成是推广我们的中华文化？

除了华文，我还是有教其他科目，四年级科学和二年级数学。

这一趟旅程

我不懂，这会是一趟多少年的旅程，才能回到自己的家乡。是三年？还是五年？或是更久？因为选择了教育这条路，就要继续走下去。我只相信，每个人的头上都会有一片青天。

还记得，曾经思绪跌入了谷底，因为感觉自己好像是被“命运”欺骗，又或是好像被人玩弄的感觉。叫天天不应，呼地地也不灵。如果真的是得罪了“众神明”，真的在此致上无尽的抱歉。我是无心的。

如果我是那些，说我没用的前辈的孩子或是亲戚，他们是不是不会再说我没用？然后是以同理心，了解我学校的情况，分析后再下定论呢？
我永远会记得，有人在我跌入谷底的时候，说过的每一句刺骨的话。
谢谢他！

hwang wrote:这一趟旅程

我不懂，这会是一趟多少年的旅程，才能回到自己的家乡。是三年？还是五年？或是更久？因为选择了教育这条路，就要继续走下去。我只相信，每个人的头上都会有一片青天。

还记得，曾经思绪跌入了谷底，因为感觉自己好像是被“命运”欺骗，又或是好像被人玩弄的感觉。叫天天不应，呼地地也不灵。如果真的是得罪了“众神明”，真的在此致上无尽的抱歉。我是无心的。

如果我是那些，说我没用的前辈的孩子或是亲戚，他们是不是不会再说我没用？然后是以同理心，了解我学校的情况，分析后再下定论呢？
我永远会记得，有人在我跌入谷底的时候，说过的每一句刺骨的话。
谢谢他！

楼上的,就当挑战是一种磨炼吧.曾经何时,我也在怀疑自己的"命运"是否真的那么无奈.但是,时间会证明一切.你可以把这些经验累积下来,日后的日子,你可能会需要它.记得,孩子需要你.你可以改变家长对教育的看法.希望你日后可以开心服务,造福孩童.

see u story, it make me want to write about my "jungle " school

i have been in the jungle for 2 years, so interesting n enjoyable, next time when i hv my pendrive can share some picture of "jungle school" in east malaysia....