法情

我在上面提到明师，并不是我打错字，而是我曾经看过这样的一段文字：

名师或明师

名师未必是明师

教育是事有可为，事在人为

人之可贵，贵在一起发光
人之可悲，悲在一起互损光芒

学生的造化，就在老师的一动一念之间

不要将自己的希望，当着学生的应该

好老师以学生为目的，成就学生
巧老师以学生为手段，成就自己

好老师以良心进行教学
巧老师以两薪进行教学

好老师因材施教
巧老师因财始教

好老师是教育至上
巧老师是交易至上

好老师可能不是名师，但肯定是明师
巧老师肯定是名师，但肯定不是明师

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我特别喜欢这一句：“人之可贵，贵在一起发光， 人之可悲，悲在一起互损光芒。”

阿灿 wrote:我在上面提到明师，并不是我打错字，而是我曾经看过这样的一段文字：

名师或明师

名师未必是明师

同意！

名师可遇，明师难求。
夫明师者，能导人向善向上，正确指引方向，却又不霸道者也。

我从小学到硕士班，遇到不少好的老师；但是给我印象最深刻，也给我影响最大的老师是斯里高达的一位老师。她就是在预备班教我英文的老师-Mrs.Loh.
她第一天进班，就在黑板上写上她的名字，接下来就教我们唱歌。我就很奇怪，中学了，还来这一套？她把歌抄在黑板上，然后要我们也跟着抄。
这首歌是-KOTA BRIDGE IS FALLING DOWN.其实原名是LONDON BRIDGE IS FALLING DOWN.老师改名高达因为斯里高达就在高达。

Kota Bridge is falling down,falling down
Kota Bridge is falling down,falling down

大家唱得多开心，也背的滚瓜烂熟后，老师也言归正传。她说Kota 是特别名词，所以开始要写大K,bridge 是桥，但是这里指的是高达桥，所以两个字都要写大字母。is的字后面要有ing，表示事情正在发生。Down 是preposition，介词，表示东西往下跌。

她一首又一首的教我们唱歌，同时也教我们语法。上她的课，从来不会感到累。年终时我们写了满满两本簿子的歌。因为她，我才开始学习英文，也因为她，我开始喜欢英文。33年了，她所教的一切还深深的牢记在我的脑海里。她-Mrs.Loh是名师，更是我的明师。感恩您，老师！一日为师，终生为师！

Mrs Loh是副校长。
预备班时我们是下午班吧，那么她就是下午班主任。

她疼潘医生，是疼得叫我们妒忌的那种。
不过，老黄也不甘落后，班主任（潘医生当年在RA2，我在RB1，学校名称是Sek Men Puteri）Ms Leela也很疼老黄。

可惜后来不知道为何，RB1竟然决定拆伙，我们一班同学也被迫劳燕分飞，我也成了RA2的一份子。又和潘医生同班了（2年级开始至6年级都同班）。
也许是缘分，潘医生笔下的明师，我对她的印象倒不深。
英文老师，我最记得的还是那位叫我们上课战战兢兢的Mrs Seeto。

潘医生说起唱歌，印象中，预备班总是在欢乐的歌声中度过。
英文唱歌，马来文也唱歌。
到今天我还记得Bengawan Solo，在无锡参加国际学术研讨会时，被请上台还特地唱了这首印尼民谣呢！

中学的回忆还真多。

阿灿的斯里哥大回忆帖子，没想到竟然成了两位30年前的校友的回忆处。

潘强华 wrote:

左边第三位是老黄，第四位是我；看！我比老黄高，对不？他看起来很斯文，当时，我们很流行这一句话－－－斯文败类！

怎么我会错到这么离谱？不像啊！

老黄 wrote:可惜后来不知道为何，RB1竟然决定拆伙，我们一班同学也被迫劳燕分飞，我也成了RA2的一份子。又和潘医生同班了（2年级开始至6年级都同班）。

当年RB1拆班时，我向Mrs.Loh建议把你放入RA2和我同班。
你说的中一英文老师应该是Mrs.Szto，她好像是葡萄牙人。人与人之间相处是讲缘分，和老师比较投缘的话，学习他的科目也比较有冲劲！

我的中三级任老师是Mr.Ng Beng Hian。他教我们数学，同时也指导我空手道和游泳。

话说有一天，一位同学连续一个星期没有来上课。老师问起有谁探望这位同学或联络他。班上鸦雀无声，老师说："You all are studying but not learning!".这句话给予我很大的启示。是的，我何尝关心过朋友呢？

我跟Mr.Ng学空手道有三年。当我们几位同学快要考黑带时，老师说我们之中也许有人会走上医学道路，所以劝告我们不要继续学空手道，因为接下去有好多时候需要用手练习，可能会伤到手的神经线，以后手的部分就不会敏感！多体谅的一位老师！我的一位朋友在美国读会计时继续学空手道，目前在槟城授徒。

他也义务教我们游泳，星期天早上七点我们就在游泳池等老师。几趟下来，我们也学会游泳！

阿灿 wrote:斯里高达的老师都能自动自发的，在必要的时候，给予全力的支持。斯里高达的学生有明师教导，是幸福的。希望斯里高达的同学们要懂得惜福。

星期五傍晚设计了课文活动，还跑上市区复印，准备于17日的补课天派上用场。岂知，中午理科班一个学生也没有，5A1/5A2合班加起来也只有5个学生……明师？名师？惜福……看来只有老师 SYIOK SENDIRI,悲哀！

不要气馁，至少你已经尽力，你就是明师！也许十年后，学生还会记得你！

潘强华 wrote:不要气馁，至少你已经尽力，你就是明师！也许十年后，学生还会记得你！

也许，也只是也许！我常对学生感叹：“我心向明月，明月照沟渠！”