Posted: 10-04-10 Sat 2:31 pm
淑维啊，我们的读书会属于学院“Self Interest”其中之一的合法组织。每一次的活动报告无须呈交给课外活动主任，不必有压力，不必赶报告，轻轻松松地来听故事、说故事、讨论故事，不必赶报告，不要有压力啊。容淑维 wrote:身为秘书，淑维遗憾没能力胜任。本想当天就报告上来，可是种种的原因就让它耽误到此刻，而且此刻，还在赶着课业，是很累，可是还是得写些的。
容淑维 wrote:你有你的想法，我有我的想法。你怎么想不关我的事，我怎么想也不关你的事。鞋子能穿就好，就算不穿也没关系。对这些小事不想放任何一点执着。除非是在乎的人，如室友、妈妈、学生或男友.
我不想穿上周讲师的鞋，因为我认为我们每个人本身就是一个独立的个体，我们没有必要为别人而活着。每个人有自己的自由，就像我极力找寻属于自己的天地一样。
“换鞋子穿”的活动只是个“比喻”，不过希望大家尝试“体会”别人的“感受”。
除非我们的世界与生活圈子仅自己一个人存在，比如说活在属于自己的星球或一座岛，届时想怎么样可真的“无人管”也“无关人”。
可是现实上我们活在群体的世界，而且我们都为人师表（或即将），“自由”这两个字可以按自己的字典来诠释吗？
“穿别人的鞋”感受别人的感受与为别人而活是两种不同的概念。
也许您觉得某些人只懂得为别人而活是很可怜及委屈的事，可或许当事人却乐在其中，心甘情愿且自认幸福啊。
活得开心确实重要，活得有意义更难得。容淑维 wrote:淑维的原则是：开心就好，只要没有伤害到别人。
若同学们懂得妥善分配学习与娱乐的时间，不荒废功课，有时间读与考试无关但有助于提升自己的内涵、学养及教育专业方面的书，也有时间娱乐，那种生活不但开心也很有意义。我相信淑维的生活就是如此充实。
可是对某些同学而言，除了因为课业或应付考试之外，谁还肯拿起书本充实自己呢？他们宁可“开心”寻乐快活去了。我很担心这些“某些同学”占了绝大部分啊！
这样的“开心”，表面上看来没伤害别人，但他们可曾想过每个月领的津贴是纳税人的钱？
“IPG melahirkan guru yang kompeten dan berjiwa pendidik melalui program pembangunan guru yang yang dinamik ke arah pendidikan sekolah bertaraf dunia” .
“开心就好”的老师拥有 “berjiwa pendidik”的使命与理想吗？
若未来教师在师范学院5年半抱着“开心就好”的原则与态度，毕业后……
A doctor kills a man. A teacher kills a generation.
母亲字典中的“成材”，您眼中的“被管”和“自甘堕落的孩子”也许和我的字典我的眼中会有不同的诠释与看法。容淑维 wrote:讲师，我刚从学生的妈妈的眼里看见，一个日日夜夜盼望儿子成才的母亲，从学生的一方又看见，一个不想被管，宁愿自甘堕落的孩子。妈妈的担心的确让我心疼，可是孩子却有他自己想要的天空。那能怎样？我们人类很难在这里找到平衡。
母亲和孩子要尝试穿对方的鞋子，尝试感受对方的感受，双向沟通有商有量，这个很重要。旁观者知道，可是或许当事者很难办到。
所以我们摒弃“控制”，选择要求体谅别人的处境，感受别人的感受。容淑维 wrote:反正，事情就是这样，没法控制别人能怎么想怎么做。
愿意放下自己的成见，尝试“穿别人的鞋”也是学习的过程。
学习，需要时间。成长也需要时间。学习需要双向或多向交流，大家需要伸出手也握着其他人的手，互相扶持，一起成长。
