法情

首先，向你说声抱歉，因为无法给你我的玉照。因为我的电脑技术水品底，不会。二者，我好佩服你对教育的热诚与原则，还有那份坚持。

开心，您好！
今天没拿到玉照没关系，我就等您电脑技术突飞猛进的那一天吧！
谢谢您如是佩服我。
是的，人生若没热诚，若没原则，若没坚持，那做人还有什么意义呢？



我是漫画迷，自小就想成为一名英雄。
除了热诚、原则、坚持，英雄一般上还有一个特点：忧郁情结。
英雄也是有感情的。
永无休止的正邪交战，重重波折的情爱关系，不累是假的。
英雄——忧郁症高风险群。



不过，与其说我这个“狂人”也算是英雄，不如说我是一个被下了诅咒的可怜虫。
电影《幸运查克》中，男主角小时因惹毛了一名小女巫而被咒永留不住枕边人。
一次又一次的分手，孰能忍受？
咒解爱驻——温馨感人的意料结局。
是的，这个世界，没人愿意被人误会，也没人喜欢谣言缠身。
大家都只想好好爱一个人。
祝福开心，也祝福自己。

我与赖慧萍（七女生之一）最近共度二日，意义非凡……
有缘相识，就要好好珍惜。
珍惜需要勇气……

上网写人风险高，因为不知何时会被人利用来打击报复。
言论自由是骗人的。
我图文并茂，风险更高。
不过，我相信一件事：爱是无敌的。
一直以来，爱在保护着我，爱也在保护着我的学生。
感激爱！

马六甲半日游



今日，我带赖慧萍（七女生之一）前往马六甲一游。
我每天都有心事，今天亦不例外。
总而言之，人是复杂的……

调职在即，最不舍的，乃最疼宝贝——晓薇……

以下三个手机信息，是我的另类日记：

今天，在二楼跟晓薇谈天，她不小心把考卷掉下，在一楼顶上，我跟她就想办法，我们拿两只扫帚，用绳绑着，连在一起，终于成功在二楼勾到考卷，落下来了……原以为今天开学死气沉沉……有勇气不够，也要运气、缘分……

今天下午补习，晓薇进我班说她是转校生，过后就出去了……我真感欣慰她会跟我开玩笑……我真的百感交集……

今天搬桌子去礼堂，因明天要预考，我帮晓薇搬桌子，还帮她抹……

别了，晓薇……

扬眉吐气

AH GAN wrote:2009年10月3日，我开始动手撰写《自荐为2010年两班UPSR考试班英文教师计划书》。
2009年10月26日，计划书终于顺利完成，并于当日呈交给新校长过目。
2009年11月11日，校长及一副召见我，说只能给我教差班而已。



教导小六UPSR考试班——很多老师避之唯恐不及的要命任务。
更何况，是英文科哪！
就算自荐，相信有关老师也只是跟校长大人开口一声而已，实在用不着写什么计划书！
我则于24天之内彻头彻尾用英文写了一份计划书出来！
我要大幅度提高学校的UPSR英文科及格率！
因为这几年的英文成绩实在是太差了（前年和去年的及格率才三十多巴仙耳）！
诸位，不论最终及格率何如，单凭写出计划书这一点，我即可算是值得赞颂的教育工作者矣。
是的，这份计划书的诞生，足以被视为一大历史事件而载入大马教育编年史中。
哼，我一旦专业起来，那些说我不专业的同道统统都得靠边站！
唯一遗憾的是：我的英文写作水平尚未达至“一挥而就”的境界。
甚至可以这么说：我只是在堆砌一道字墙，而非在建立一所文房。
还真是“英到用时方恨少”哪（我真的很努力了啦）！
话说回来，此举对我而言在很大程度上违背了我一直以来的教学原则。
因为教什么科进什么班，我向来总是被动的。
校方要我教什么，我就教什么。
至于会不会教，有没有资格教，那不是我的问题，而是学生的运气问题。
反正学生学历高或低，知识多或寡，最后皆往“工作结婚生儿育女”这一条道路走去，无一例外。
因此，谁来教或怎么教，教学成功或失败，有分别么？
在死神面前，人人平等，管你会读书还是不会读书。
不说不知，我今天呈交计划书，隔日即病倒矣。
我没申请病假，也从未申请过病假。
在学生面前依次往左右手臂上的“曲池”穴各插一针，以把热邪放出，此乃针灸自医狂术也。
自救翌日，我即如常般吃起冰条矣。
只要有宝贝在，我就是永远的“敢死超友”超级大领袖（敢死超友=Gan's Superfriends）！
是的，会如是毛遂自荐，最大原因是因为最疼宝贝——晓薇将是2010年UPSR考生之一也。
醉翁之意不在酒。
问题是：晓薇在好班。

我哭了。
从校长室一回到辅导室，我就哭了起来。
无论我说什么做什么，行政部始终就是不肯给我进晓薇班教导任何科目。
行政部可以数落老师，老师就是不能质疑行政部。
教育权力至上，我能怎样？
唯有流下无助的眼泪……

杏坛向来重任避
自荐教学实寡闻
今有浪子革命闹
为爱而英用情深
奈何校方偏见执
处处针对吾狂人
忘年路上多烟雾
不知何日尽埃尘

后记：计划书风波一过不久，今年的UPSR成绩出炉了：英文科及格率为四十巴仙左右，比去年进步了几巴仙。如是成绩，当然还算差啦，校方怎会就此满足呢？此外，根据可靠消息来源，今年与去年的差班生当中，没有一个考获英文及格。这表示明年只要我能令一个差班生英文及格，就那么一个而已，即可来个千人宴大事庆祝了！写到这里，不禁想说：笑话！简直是天大的笑话！什么时候，搞教育搞到只看UPSR成绩而已？我也真是的，写什么计划书，教什么英文，成绩要跌就让它跌吧，关我屁事？我好堕落！我真的好堕落！我竟然堕落到沦为一个如是注重学业成绩的老师，竟然堕落到需要教导差班证明给大家看我会教英文！一切的一切，始于对微妙情缘的那份执著……

2010年度的UPSR成绩终于放榜了！
可以来个千人宴大事庆祝了！
因为，总算有个差班生英文及格！
虽然只是一个C，却是非常难得的一个C！
狂人好嘢！

不明白，为什么你都对这些小女生那么那么好呢？况且每一个之后都反目成仇的？没有对男生好吗？

黄毛小子，我自己也不是很明白为何自己会对小女生那么好……
黄毛小子，不是每一个都反目成仇，也不是没对男生好；相信您有些帖没看……

AH GAN wrote:扬眉吐气
2010年度的UPSR成绩终于放榜了！
可以来个千人宴大事庆祝了！
因为，总算有个差班生英文及格！
虽然只是一个C，却是非常难得的一个C！
狂人好嘢！

我的差班今年也终于有一个学生英文及格，她的科学也刚好及格，结果全科及格（我同时是六年级差班的英文与科学老师，明年不要做这样的傻事了，只教一科六年级考试科就好了），真是费了好大的劲和好多的时间！有空可以看看这个
http://mythought1228.blogspot.com/2010/11/upsr.html，是里头6z班的那位。

AH GAN wrote:黄毛小子，我自己也不是很明白为何自己会对小女生那么好……
黄毛小子，不是每一个都反目成仇，也不是没对男生好；相信您有些帖没看……

对我来说，我还是觉得男生老师还是要对小女生别太有太多的近距离，免得自讨苦吃，自惹麻烦…