法情

JennyLow wrote: 你好，我是IPDA-KPLI学员，考完试后，和你一样去BTN的camp。我是在LANGKAWI-SANDY BEACH RESORT。。手机一样被没收了，好可怜哦！本来还打算不给他们！我最讨厌的事是参加生活营，手机被没收！我不知道他们怕什么！手机被收去了，还我没得拍照作纪念。。但是，朋友的相机没交上去，我们还是有偷偷拍。。哈哈

在这个BTN里，我们是第6-10组才有华人及印人组成，搭配几位马来同胞。我们才有二十三位华人和两位印度人。至于第1-5组，全是单一的马来学员。。很奇怪，不懂他们为什么要这么做。所幸，我组的官员很好，没有排华，他都不会讲我们华人。我朋友那组，由印度人那组，就很可怜，被讲到面子都没了！

至于BTN考试，我的天啊！好像很难咯，答案很接近，我很怕我不及格！
给的那四本书，好像都没有什么作用。。不到十题的题目是从那边出来的！害我前一晚还捧书/K书到深夜！睡也睡不好。。。很糟糕。。

噢，你们住beach resort? 还真的享受。大概是先用外在的舒服来麻醉大家的精神吧！那么之后的“洗脑工作”才容易进行。呵呵

有没有手机可以拍照其实不重要，要思考的是，为什么要没收手机？其实就是害怕学员录音。为什么怕被录音？当然是有些言论若曝光会让当局惹麻烦咯。我想，他们自己也知道他们的言论是“有问题”的吧？否则就无需警告再警告了。

不同的组别(LDK)用的是相同的module，但由于辅导员的不同，内容又会有所变化。例如有的组辅导员比较开明，种族课题就比较少出现；有些辅导员则会提出许多所谓的“敏感”问题。这些问题（例如雪州养猪场事件、郭素沁事件、槟城多语路牌事件、华小事件等）开诚布公地谈其实也不是坏事，问题在于辅导员手握“及格”的生杀大权（一再提醒），思维又是绝对的单向，所以即使不断鼓励学员“尽量发表意见”，又有谁敢说真心话呢？

他们是在自欺欺人，我们身不由己，倒也无需为之愤慨，唯有用一种悲悯的眼光去看待他们吧！（鄙视也可以）套用一句老话：尝将冷眼观螃蟹，看你横行到几时！

至于考试，其实不太重要。LDK过关其实大致上没问题了。笔试及格分数可以调的。那些问题其实不难，就选出题者期待的答案好了。歌功颂德嘛，领导人伟大嘛，选那些听起来“最美妙的”，文字又berbunga-bunga的就是答案了。

我也写写在BTN里的经过吧！其实，大家都会面对没收手机的举动，所以手机带去是没有用处。原本我是不想把手机交上去，但还是为了让自己能在BTN课程里顺利地过关，还是做多一次“乖小孩”吧。大致上我们的fasilitator都很好，但也有的对种族有很大的偏见，总是针对我们华人，我的朋友就在LDK里就中招了！
考试时，也不需要怎样准备，给四本书读也帮助不大，因为都需要靠逻辑的技巧回答，希望可以过关吧，只要及格就好了！

听了这么多场东西， 有些人的话还真想问他：


可是他给我们的感觉和反应就是：


觉得他们：




不过， 在此要奉劝大家：

同学们，听听老人家的忠言。



我们应该向下面这位哥哥学习，从肺腑发出如雷的呼声，表达我们的忠心，对国家的爱！

不过青色那件东西好像是多余的。。。

11月18日-12月6日得上KISSM (Kursus Induksi Sistem Saraan Malaysia)。

一言以概之：闷。

基本上每天3堂课。有时候晚上也有一堂。每一堂课2小时。

在短期内，上不同讲师的课，大家可以比较一番。讲师也知道“很些课是很boring的”，所以各显神通，希望大家上得不boring。可惜啊，大多数都是催眠大师，口一开，瞌睡虫就跑出来，在座诸位未来的公务员只好顺势去找周公。

讲师们讲课的风格各异。有些有幽默感，上课活力十足，讲解深入浅出，能化腐朽为神奇，变无聊为有趣，沉睡者就少。不过这样的课，凤毛麟角。

有些讲师看来本身也认同“这样的课难说得好”，所以在台上自弹自唱，台下沉沉入睡，各得其所，乐也融融。某讲师每隔半小时就take five。2小时下来，似乎休息比上课多。 师生同欢。

某些讲师不愿学生沉睡，但又自知自己的讲课“功力”难以把瞌睡虫赶走，唯有施出“硬”功--先警告学员“敬酒要喝，不可喝罚酒”，动不动就扣分啦，让你不及格啦，之类--之后还说：“saya tak ugut”。拜托！何必呢？ugut就 ugut嘛！学员都不是小朋友了。即使是小朋友，也不应该这样吧？

有时候没上课，还是得照常“上班画押”。就这样，被软禁了。一堆人在讲堂里干啥？

他说：规定就是规定！

我说：权力就是权力！

某一晚院长大人来上课。这是形式主义者发挥的最好机会，总要把场面弄得多么“正式”多么合乎礼仪。可惜院长大人不来这一套，一件衬衫，套件外套就上台了。连领带都免了。好！我欣赏院长大人的讲话。不唱高调，不夸夸其谈，而是很踏实地通过本身在教育界的经验，带出讲题。院长大人不断发问，但不要Burung Tiong ,鹦鹉学舌，书面上的教条答案他是不要的。要求创意，要求实际。可惜啊，在座的学员当了太久的鹦鹉，又怎能说出什么高明的言语呢？我想，院长大人应该相当失望吧？

又一天，副院长大人来上课。看得出副院长经验丰富，讲课条理分明，语气温和。旁征博引，瞌睡虫都跑掉了。

正副院长大人上课，我都没打瞌睡。不是因为他们地位高，不是因为“怕了他”，而是因为他们“有料到”！只要功夫深，即使不耍太多的花招，还是能吸引人，让人听得津津有味的。

这就是真正的狮子啦！可惜啊，有很多狐狸，喜欢“狐假虎威”，用这样那样的“招数”来威胁恐吓，只为了让你不在他催眠时把眼帘垂下。

为了抵抗瞌睡虫，倒是让我在讲堂里看了几本书。你说你的，我读我的，大家互不干扰就好了。

下个星期再上几天课，星期六考试后，就得跟学院告别了。一年的KPLI课程，匆匆结束，有何得失？有时间，会把所思所感写出来，算是给自己这一年的生活“算算账”。

大风 wrote:一年的KPLI课程，匆匆结束，有何得失？有时间，会把所思所感写出来，算是给自己这一年的生活“算算账”。

哦，那个时间一定要腾出来写，为您的这个帖子画上美丽的句点。
明年就要开新帖——“小学执教生涯杂记”了。

老黄 wrote: 明年就要开新帖——“小学执教生涯杂记”了。

哈哈，可是我竟然没有开这样的帖子！
不过，倒真的希望看看大风的“小学执教生涯杂记”。。。。
我认真的！
大风，记得老黄已经下圣旨咯！

steveang82 wrote:
哈哈，可是我竟然没有开这样的帖子！
不过，倒真的希望看看大风的“小学执教生涯杂记”。。。。
我认真的！

你认真的？那就由你负责出稿费咯。
我也是认真的，呵呵。

其实不必等我，你也可以写。
例如，现在年尾了，可以写一写一年来教学方面的反思，或者，明年的展望或工作计划。
要不然，一年开学，你也可以写教学经验分享啊。
相信也有很多人等着要拜读的。

我认真的！

大风 wrote:
你认真的？那就由你负责出稿费咯。
我也是认真的，呵呵。

其实不必等我，你也可以写。
例如，现在年尾了，可以写一写一年来教学方面的反思，或者，明年的展望或工作计划。
要不然，一年开学，你也可以写教学经验分享啊。
相信也有很多人等着要拜读的。

我认真的！

哎哟，大风啊！大风！
稿费我可付不起哦！

我没等您啊！
其实，我在部落有写一些感想！
也已经在天猛公依布拉欣师范学院里开了新帖啊！
我的教学笔记

http://www.faqing.org/forum/viewtopic.php?t=5528

欢迎你去看一看！
哈哈！