演讲技巧

[厤諺]

是的，还要靠点运气，可能你的风格评判员喜欢，那就没问题。如果很不幸的，你的风格不合评判的口味，再好也不能入围。

运气也相当重要哦

前面的致词，是凭个人喜好的啦，没有规定，都可以！！！

[周碧香]

演讲主要在于内容的表达，至于开头的问候不是重要部分。

[厤諺]

是的，那不是重点，不会影响分数的。

潘医生，希望能够帮到你！

[郑思亮]

今天参加华文演讲比赛没拿名,很伤心 , 辜负了老师的期望.
今天我校有四位代表 , 结果全军覆没 , 相信华文老师一定很伤心.
华文老师费尽了千辛万苦教导我们 , 结果得到的回报却是0 , 这对老师公平吗 ? 我真得好伤心……好伤心……
只能对自己说:“别伤心,加油吧!”

[容淑维]

思亮，要加油！中学了还有得参加类似的比赛呀!而且还有辩论比赛。不过我个人不爱那比赛，因为很像吵架、有一点点强词夺理...（呵呵..个人意见而已..)

[ÀÖ¹ÛÅÉ]

老套也得说：得奖与否并不是比赛的最终目的，重要的是你在训练的过程中有没有认真学习、积极求进、勇于突破。如果有，那么在老师的心中你就已经是得奖者了。
落败了，你失落，老师会更失落；你积极，老师会更积极。
积极乐观面对失败吧，你会是真正的“得奖者”。

[厤諺]

是的，我学生的演讲稿里有句话说：

“比赛不在乎是否得奖，而是和自己比赛。只要依自己的能力为自己订下目标，

努力去实现，就是一种成功！”

希望大家以平常心来看待“得奖”！！！

[周碧香]

今天参加华文演讲比赛没拿名,很伤心 , 辜负了老师的期望.
今天我校有四位代表 , 结果全军覆没 , 相信华文老师一定很伤心.
华文老师费尽了千辛万苦教导我们 , 结果得到的回报却是0 , 这对老师公平吗 ? 我真得好伤心……好伤心……
只能对自己说:“别伤心,加油吧!”

别傻了！我才不会为这种事伤心呢！且看我怎么说——

昨天是小学生笔试和演讲比赛。

当初一拿到表格，就交给思亮看，并征求她的决定——是否要参赛？要参加笔试比赛还是演讲比赛？她看了看，自愿参加演讲比赛。于是，我便找了一篇演讲稿，稍作修改后，交给她回去背。

我向来都不大喜欢演讲比赛。每当一提起演讲，就会令我想起《鲁冰花》。总认为小学生所背的演讲稿似乎不符合他们那天真活泼的性格，演讲起来有失孩童之特质。而这次会主动让思亮选择，是想给她多一次发挥的机会。她确实有这方面的才华，而且会主动做好准备，无需别人操心，更何况在今年的多项比赛中，她皆获奖而归。

每次的比赛，总看她信心满满，可这次似乎有点失算。从一到赛场，她就直言肚子疼痛，并且直冒冷汗。我相信是心情紧张所致，所以一再鼓励她。在还没轮到她时，她将双手放在大腿下取暖，还直声很冷；讲完后下台，才说全身发热。若不是紧张，我可想不出更好的理由了！她还有几段不是很熟，所以给自己平添了很多压力，最后才会身体不适的。

虽然这次与奖项无缘，但她的表现确实令我满意，因为她能在恐惧中仍扮演好演讲者的角色，可以说比练习时的表现来得好。至于为何没得奖，由于我不在全场赛程中，不便置评。当中，我问了问思亮有关其他参赛者的开场白，她表明多数的开场白已简单化。于是，她也仅以“大家早上好”作为开始。从得奖者的表现中，我能确定演讲时的称呼并不会影响成绩。


只要懂得好好学习，相信她在日后定能拥有一片蔚蓝的天空。加油！！

[郑思亮]

好感动 ！
有好几次我在演讲完后 , 都看见有一间学校的老师骂他的学生 , 因为她的学生没得名 ,而且再也没看见那位同学出赛 。 而我却感到很幸福 , 因为不管哪个老师 , 比赛得不得名 , 她们都不怪我 , 不止我 , 其它同学也一样 , 不但不放弃我们 , 还加以鼓励 , 再次给我们机会代表学校 。
老师会安慰我们 , 再次训练我们 , 把我们从失败中扶起 , 让我们从新振作 , 把我们最好的一面表现出来 。
不知怎么了 , 平时比赛没得名 , 我都潇洒的带过 。 而这次却好奇怪 , 好像有一种感觉 , 心情总是开心不起来 。
为什么会想起《鲁冰花》?　我只会把讲稿背好 , 其余的都不会 , 尽了自己的责任罢了。
那天有37 位参赛者 , 每个都势均力敌 , 每间学校的学生都把讲稿背的滚瓜烂熟 , 只有几间学校的学生忘词 。　
不过我还是会加油 , 还有另一项挑战等着我去闯---国文演讲 , 我会努力把讲稿背好。

[vivien]

原来思亮是女生，我一直以为是男生。
你真的蛮懂事的，加油！