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Posted: 21-02-07 Wed 2:43 pm
by 静观者
众所周知,教育乃治国之本;
而大马的教育办得何如,相信大家都心知肚明。
究竟,我们的教育,出了什么问题?
若叫记者到教育界作采访,相信十个有九个半会猛吐口水;
至于剩下的半个不是人,所以没有采访的必要。
个人认为:教育最大的问题,在于一“钱”字。
试问:有谁会尊敬一个身无分文者?
这是人性的一种表现,千真万确,无从辩驳。
当今教员的薪金,少得可怜;
再拼下去,意义何在?
难道,每天只吃青菜豆腐吗?
难道,教员一家大小,没有出国旅游增长见识的需要吗?
人若无法享受生活,还有什么存在的意义或价值呢?
而身上没几个钱者,要如何享受生活呢?
所以教育工作者的哀歌,永远也唱不完。
或许,有人会说:享受生活,未必要钱财万贯啊!
或许,有人会说:到邻国新加坡游玩购物,就是“出国旅游”啊!
我想说的是:别再自欺欺人了!
我不想跟井底“穷”蛙谈及天空的辽阔。
当有人被学生的赤子之心感动得眼泛泪光时,我很纳闷;
当有人激情高昂地捍卫着自己的母语教育时,我很不解。
其实,我是来自井外的——饭来张口,衣来伸手,车来开走;
知道了井底蛙们的有限视野及狭隘胸襟后,很是同情。
所谓的师生情感,不过是虚妄人生的第二重虚妄而已。
井外的我们,为了第一重虚妄的人生蜜糖而奔波劳碌,固然有欠明智;
可是井底的你们为了第二重虚妄的师生情感蜜糖而奉献自己,不是无知是什么?
这不是以五十步笑百步,而是想点醒大家!
有机会的话,请跳出井外,尝尝第一重虚妄的人生蜜糖吧!
当你尝过第一重虚妄的人生蜜糖后,再跳进井底,就会发现到:
原来,以往对第二重虚妄的师生情感蜜糖的理解是错误的!
是的,未尝过第一重虚妄的人生蜜糖,是很难真正细品第二重虚妄的师生情感蜜糖的;
换句话说,尝过了第一重虚妄的人生蜜糖后,才能很好地真正细品第二重虚妄的师生情感蜜糖。
你们自己若不跳出井外而以少为足,我再多费笔墨长篇大论也如同鸡鸭对话;
你们若能跳出井外而亲自感受天地的辽阔,我一字不提也能跟你们心心相印。
你们一直在教育界里兜圈子,到最后依然回到原点,一点进步也没有,甚可怜悯!
须知:有钱的话,没有人会去打抢银行的;
同样的道理:有钱的话,就能无后顾之忧地献身教育了。
前有学子,后有家庭、儿女、家务等,对教育的付出只能说是“有限公司”而已。
前阵子,一放学补习后,我不是留在学校训练学生运动,就是指导学生跳舞准备演出;
当学生各自回家后,就是我训练自己的时候了;
吃饱冲凉后,就躺下睡觉去了;
除夕及年初一则在家编辑班级刊物;
所以,教育现对我来说,不过是在打发人生而已。
我不是在渲染金钱的魔力,也不是在践踏你们对教育的付出;
我只是希望大家能真正认清教育及人生而已。
说句实话,对学生的个人或家庭问题展开谈论是没有什么特别见效的;
从实际上来说,我们帮得了他们吗?
自己的问题已够烦了,谁还会有多余的时间及金钱去帮助他们?
对学生来说,我们这些当教员的,不过是他们生命中的过客而已;
我们唯一能做的,只是给他们机会学习、表现、成长而已。
这只是我们能做的,也是我们搞教育的重要方向。
因此,只进班教学是远远不够的!
这就是为什么我这几年以来陆陆续续搞那么多活动的原因。
说真的,很多活动,我若没带头策划,相信会胎死腹中!
不过,时间是相对的,课外活动搞多了,课堂教学就很难兼顾周到了;
而所谓的课堂教学,很多时候不过是为了应付考试而设立的,所以我反客为主,校长因而苦恼不已。
从宇宙宏观的角度来看,地球是微不足道的;
而教育下一代的所谓课室,其空间更是微乎其微;
所以,走出课室,扩大学生的视野,才是教育的重点所在!
可惜,钱不够用,只好每天要求学生在班上过日子,做个乖乖仔。
我们大人尚且不情愿自己的人生只在方寸间度过,更何况是求知欲特别旺盛的儿童呢!
现今的教育,头痛医头,脚痛医脚;
去年的UPSR成绩差强人意,今年的下午补习就每一次延长三十分钟,这就是所谓的“教育改革”!
我在想:要是下午那段时间都拿来搞活动的话,该是多么趣味盎然、朝气蓬勃啊!
我不是在否定课堂教学,我只是要大家明白到课堂教学的极限而已。
希望大家在新的一年里财源滚滚来!
Posted: 22-02-07 Thu 3:01 am
by hueyling
承您所言,教育现对您来说,不过是在打发人生而已;但孩子脸上所展现笑容的背后是您的付出啊!这也是我回您帖的最大动力。
性格虽有异,但还是多多少少看出您背后隐含的意义。您“已经是带着答案而来的”,所以我这不怕被您”炮轰”的,亦不敢自作聪明当“分析家”;更何况可能有那么一天,真有机会与您谈谈天、品品茶呗!
每个人有思考的自由,也有生活方式选择的权力,所以我尊重您的看法、思想及言论。虽不认识您,但真心希望您能将自己的观念调整得与现实一致,明白自己想要的是什么。重要的是,只要您是快乐的。
您的心情故事,让我亦想说说自己的。谢谢您的启动让我有了启发。
人们常说:无私奉献是高尚的,我尚在努力学习中,因为我一直是这么学习着:与其用大道理去诠释生活,倒不如在生活中去实践。对教育这份工作,虽偶有沮丧和无奈,但坚持着精神上一定要有完全属于自己的一隅。所以一些让人纳闷、不解的事,还是用心、努力经营着。当然,我也不是全盘否定对自己切身利益的选择;重要的是,当中也要有积极的因素。说到这,我这井底蛙可能让您看笑话了!您该不会想用茶具砸我的头了吧!
上天赋予我们每个人的生活背景、才智能力及机遇有不同,更是不平等的;我学习着的是“不否定”;因为生活中有太多的“否定”时,体现的就会是不妥协、愤世嫉俗、痛苦愤懑,这不是我想要的人生。
生活中没有绝对完美或顺心的事物;无聊没事时,我曾问过自己:自己有第二专长吗?万一有那么一天不教书了,又能干什么去?我知道自己不管从事哪行,我还是会一样开心、一样有自信,一样可以过着我要过的日子。
希望您快乐!祝福您!!
Posted: 22-02-07 Thu 3:24 am
by 老黄
hueyling,您的想法我非常赞同,特别是末后两段文字,充分表现您在这些日子以来的成长。
教育,其实谈不上什么改变不改变,也没什么奉献不奉献的问题,我们当教员的,只是在打发我们自己的人生而已。或许,有人会很钦佩为教育而搞到自己下泻的所谓教育工作者,我对此并无啥特别意见,我只想说:“年纪大了,就别再做傻事了!”(我于新春佳节期间百般无聊,所以找“饼干”及“火柴”来玩玩。)
也想对楼主说两句——
每个正常的人处事自有他的想法,我们要学会包容和尊重。
生活本来就不是一帆风顺的,偶尔会受些挫折是很正常的。但是,受了挫折,没有必要因此而愤世嫉俗,埋怨起全天下的人,乃至俾睨那些依然肯默默耕耘的孺子牛。不要为了外在的因素而迷失自己(其实也不是真迷失,反而是更加的自我起来)!
光明总是属于锲而不舍的人。
行动才能证明自己所思所想的正确。
谢谢您的关心,不过老黄不会因为年纪大了而改变自己。对教育工作的执著(傻劲),老黄过去是如此,现在是如此,未来依然会是如此!
傻瓜万岁!
Posted: 22-02-07 Thu 3:44 pm
by 静观者
Hueyling,再次谢谢您的回帖!
别怕,我不会用茶具砸您的头,反而要倒茶给您喝。
的确,您的回帖很有意思,像是在跟命运之神对话般耐人寻味。
期待与您的相遇!
老黄,对于您的回帖,我想说一句:“安啦,别那么严肃,好吗?”
我确是在找人打架,没料到您出手那么重,幸亏我承受得了,小事一件!
没办法,您是讲师,要责备我们这些学员是天经地义的事,我并不怪您!
不过,说实话,您未免太低估了您的学生在外头所受到的挫折!
别以为只是被叫进校长室训话那么简单而已!
再过几天,约有六十个学生参与演出的节目就要开锣了;
而某某大人物竟在这个时候说:“取消!”
几经波折,最后,有关节目演出完毕后,得到了“开创先河”的评语。
还有,自己教运动没津贴可拿,有的老师教运动则有津贴可拿;
许许多多作梦也梦不到的挫折,您说有多少人承受得了?
还有,以什么心进入教育界,亦是重点!
您为何会选择进入教育界,“老黄讲古”这版位已有所细述;
可是别忘了,“不幸”Under您的学员们,他们的初心,您又知道多少?
有一百个学员,就会有一百个不同的家庭背景,一百个进入教育界的各种理由;
您若忽略或不顾及他们的切身问题,我只能说:所谓的学习环境的塑造,不过是笑话一个!
当然,天真的岁月早已离您远去,您现今是稳重、理性、沉着的;
可是,毕业后学员们教学的真正情况,您又知晓几分?
我很同情跟我站在同一阵线的战友们,我们彼此之间一字不提,也能心心相印。
学院所学,很多时候只被冷冻在冰箱内,一次又一次自尊被践踏、初心被讥讽;
高高在上的您,看在眼里,同理心有几分?
您轻描淡写,笑看杏坛风起云涌;我们肩上千斤重,苦不堪言!
算了吧!再多说您又会再次贬低只会大发牢骚的人!
或许,我的文笔有问题,让人误解;
或许,我有意无意间得罪了不少人。
不过,找人打架是我自愿的,所以我又发帖了!
我是有那么一点点发牢骚的味道,可是我要带给大家的信息又有多少人抓得到呢?
凡事都开门见山的话,一点也不好玩!哈!
曾经,我很沮丧,一放学后就把自己关在屋里不出门。
当时,头脑几乎一片空白,好像什么教学法也不会用似的。
我在学校看到的,是人而已,统统与我无关。
我很痛苦,我好无奈。
后来,我快要发疯了。
就在这时候,我想到了一位曾经教导过我的讲师。
我找他倾诉,希望能有一点启发或建议。
而后,我呈上一个欢庆新年的计划书给校长,没料到被否决了。
我很气愤,但不放弃,便重新修改之,最后终被接纳采用了。
当天的新春聚会,是成功的!是振奋人心的!
尤其是我也有份参与演出的舞蹈表演,观众反应热烈!好评如潮!
学校,就是这样的一个地方——无趣、苦闷、无聊。
很多教员都很怕搞活动,更不用说带头策划了。
第二次呈报欢庆新年的计划书时,我说大家放心别慌张;
因为,所有节目由我一人包办,一切经费由我一人承担。
当然,最后有一班同事撑我、协助我,校方也愿意承担相关的一切费用。(我很会演戏)
感激同事们给予我的配合!谢谢校方肯给我机会一展抱负!
这世界是多么辽阔,别把自己局限于一个小框框内!
老黄,您要说我迷失自己也好,或更加自我也行,我不会生气的。
我想说的是:我若是一个睥睨同事的人,就不会有一呼百应的本事了!
默默耕耘或克尽厥职,我当之有愧;任性妄为或奇招百出,我当之无愧。
我觉得,老黄不是一个很喜欢开玩笑的人。
老黄的个人标准,让我想到了“代沟”这两个字。
一旦有代沟,什么也免谈!
遇到像我那么“野性”的人,天天都可吵架!
看了我的帖子,大家别生气,好吗?
Posted: 22-02-07 Thu 6:52 pm
by 静观者
讲到心理辅导,我有一个失败的例子:我曾经风雨不改地连续于几个星期的傍晚时刻骑脚踏车到距离宿舍约有几公里远的一名女中学生的家里找她聊聊,就连星期日亦不例外。最后,我认为她还是虚度了她的中学生涯。或许,我不懂得如何辅导;或许,我只是在闲聊而已,而不是在做辅导工作。不过,那一次的失败,可以说是第一次的失败,也可说是最后一次的失败,因为,我不再做类似那样的傻事了!
往后,当我知道有教员在谈及学生的问题时,我通常都不会插手的。你们可以在一旁讲我的风凉话,笑我是Loser,说我不懂教育,甚至说我迷失了自己或自我膨胀得一无是处,我是不会介意的!
从解决学生问题的角度来看,你们都是很有献身精神的教育工作者。
志不同道不合,无法产生共鸣。
祝愿大家辅导成功!
Posted: 22-02-07 Thu 7:04 pm
by 老黄
新年期间上演这样一幕,当然是很轰动的——
不过,放心,真要打起来,也不必等到今天,是不?
静观者虽然“野”(我较喜欢称之为“狂”),但却有成熟与理智的一面。他是善于思考的。
静观者换了个身份来法情,最初的确发挥了“静观”的冷静与沉着,所说的话处处叫人感觉其身份的特殊。可惜最终却还是按耐不住了,狂性又现,打回原形。
记得静观者的第一次实习是老黄视察的,老黄可有否定过您么?不是老黄讨好学员,而是老黄自忖还有分辨能力,知道哪些学员是有心哪些是无心的(虽然往往也会判断错误)。
至于学员进入学院的背景嘛,呵呵,很抱歉,这是不可以考虑的因素。
家家都有难念的经,如果真要发牢骚,每个人都有发不完的牢骚。所以我常常引魏书生校长的话为警惕——
多埋怨并不能改变什么,反而使自己的性格古怪起来。
承担责任是要学习的,要学习就得有诚意,包括改变自己,不要纵容自己。为什么我学佛?为什么在学佛的道路上我选择菩萨道?原因就在此。因为学习,因为同理心,所以看到菩萨行者如鸠摩罗什等先贤的奉献,总是感动加惭愧。会感动,就易起见贤思齐之想法;会惭愧,就会鞭策自己该更精进。
抱着过去的人,难于面对眼前(去看看白先勇的《台北人》);同样的抱着自己的人,也难于有更大的突破。
(面对问题时,有人曾经如是劝我:当您向上帝祈求些什么,而上帝又不给您时,您不要绝望。因为上帝可能给您的是另外一种东西。这句话很有意思,与我们的处世态度很相似,也正是我们继续往前走的一种动力。)
我教中学时,我得包容学生,因为他们的出路是很广的。他们不一定要考到100分,当然也不一定要及格。他们如果可以正常成长,是不必依照教育部定下的尺寸生存的。我离开中学进入师范学院后,我深知情况不同了,我面对的是已经做了职业选择的人。毕业后,他们承担起的责任是一样的,这和医生、工程师等专业人士一样。人们常常看到的是“医生医病很很重要要”,却忽略了当“人类灵魂工程师”的老师的重要。其实一个不称职的老师更容易杀人,杀人于无形。老师的责任是很重大的。
所以当我挑起培训老师这个工作时,我更不敢马虎。
方法可以有不同,但是心态上却非常重要。我们的心态引发出的行为,往往具有更大的影响力去影响身边的人,并非我们说出来的话(如课堂教学),或所办过的事项(如办好一个活动)。
您的帖子,我也静观。
只是觉得最近您的言论有点太过,故出言“挑衅”您一下,并无恶意。
这个镜头还是会出现的——

Posted: 22-02-07 Thu 9:08 pm
by 卖女孩的小火柴
我说的“改变自己去配合大环境”,是我个人的见解罢了。
以前听别人当老师是很好的:当一个GURU JAM,每时每刻都在看手表,几时够时间出课室;又或者做一个GURU PINTU,每次在看课室的门,钟声一响,一箭步似跑出课室门口,到办公室去休息,和同事闲聊。哇,当老师果然很轻松,呵呵。
哎呀,凡人自然很多事情烦,看开一点就没事啦。不必为教育的最高境界太费神费气,人家说整天积闷气和怨气,免疫力下降80%,很容易患癌症。我自己都不敢整天生气,开开心心,免疫力上升20%咧。
不知道要讲些什么好,祝您:心想事成,身体健康,生活愉快。
Posted: 22-02-07 Thu 11:59 pm
by 静观者
老黄不愧是老黄,两张图片就可令我“怒气全消”(我老早就知道您有许多猫猫狗狗的图片,却没料到会使用在我身上)。是的,若真要打起来,也不必等到今时今日。不过,与其说我原形毕露,不如说我特别布局成功后而懒得再多加掩饰。对于第一次实习,我印象不深了,我只知道自己很好笑又天真就是了。“多埋怨并不能改变什么,反而使自己的性格古怪起来。”——这一句分明是针对我而来的,不过,我接受。您说教员的教学心态非常重要,这我赞成,亦是我发帖的原因之一。最近,我想找人打架,所以用字遣句方面是过火了点。这也不能全怪我,谁叫蠹鱼先生批判这个论坛缺少“论”的味道,于是我便搞搞一些新意思。(不过,对于豪坤最近在另一个版位挑起的论战,我可是被“逼”上台的。我已准备得七七八八了,现只等候对方的回应。)
卖女孩的小火柴,祝您新年快乐!谢谢您的回帖,请原谅我那种想找人打架的心情。(我前阵子想跟一个三年级的小女生打架,可是未正式开打前,我就已被她踢了几脚,手指又被她咬得痛彻心脾。看来,想进入学生的内心世界,有时是要付出巨大代价的。)
最近,我收到了这样的手机信息:“(前略)......今天有跳高比赛,我跳不过110cm.我变得很怕高”——发送该信息者是我以前的学生,她现已上了中学。我若要到她的学校亲自辅导她,就得行驶两百多公里的路程。请问,车是“走水”的吗?是故对于学生问题的解决,往往很多时候是心有余而力不足的。既然如此,何必多谈呢?钱能通神,我有说错吗?
我不是无的放矢,我只是实话实说而已。我不是乱找人打架的,我是有备而来的。各位同道们,燃烧我们自己吧!此时不燃,更待何时?求取钱财,亦是我们人生的一部分,因为不是每一个人都有资格蔑视金钱如粪土的!别在阁下寸步难行的时候,才想到我的苦口婆心。
老黄,我惜帖如金,您是知道的。我知晓您并无恶意,我亦有我的立场。
祝愿大家新年发大财!
Posted: 23-02-07 Fri 12:17 am
by 豪坤
不过,对于豪坤最近在另一个版位挑起的论战,我可是被“逼”上台的。我已准备得七七八八了,现只等候对方的回应。
我也把牙齿磨得利利了,还真想和这家伙进入森林来个什么都没有的7天闭关,看他还敢不敢把我老板搬来搬去!
你也很久没有探望我老板了,得空就来看看他吧,他老人家很想你!
Posted: 23-02-07 Fri 11:10 am
by 静观者
豪坤,您的老板,即是我的老板,亦是大家的老板。老板,是要时时刻刻放在心上的。
对方是抱着学习的态度而来的,您我若前后夹攻,未免欺人太甚了!我倒希望他能自己解决自己的矛盾,不必您亲自出马,而我也可把时间省下来找其他人打架。毕竟,他太善良了,我于心不忍!
豪坤,还是那句话——有缘见!