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Re: .
Posted: 09-04-07 Mon 11:14 pm
by 老黄
游光 wrote:建议老黄指导中国文化史一类
游光呀！老黄的程度只会教小学生学好语文。
老黄这一堂课，先让孩子进行说话，看了flash（第一图用了超链接）之后，先让孩子说说他们看到的故事。
然后再引导他们用正确的词汇说话，把几个动词“掰、摘、扛、捧、抱”给说透了，并让孩子们写字。
Posted: 09-04-07 Mon 11:17 pm
by 老黄
就是这样的方式学习词汇——
然后让孩子自行写字。意外发现老大的笔顺竟然是先竖后横的。
老三也会写字了——
Posted: 09-04-07 Mon 11:20 pm
by 老黄
这个幻灯片，帮助孩子认识“扔”字。
最后的板书设计，协助孩子掌握全文脉络，说出中心思想。
Posted: 09-04-07 Mon 11:26 pm
by 游光
老黄您教中国文化绰绰有余啦。
我的友朋（四川有名藏书家）他教自己一年级的孩子如下课程：
每周六下午两节课：“杂学”和“吼英文”。“杂学”包括的范围极广：诗词歌赋、四书五经、正史野史、志怪记笔、天文地理、古代蒙书（三字经、百家姓、千字文、声律启蒙、广增），甚至还有占星术、观人术、星相学、心理学、男女关系、爱情婚姻、人情世故等等，总之，凡是现在学校不讲授的都讲，既讲人间天堂之美，亦讲人性兽欲之恶。家中自备小黑板一块，小朋友要发言皆先举手。竹棍教鞭一条，凡违反纪律者，口头警告二次以上即打手心一下，墙上有竞赛表一张，凡回答正确者得五星一个，最多者胜，等一会儿就奖励他先打电子游戏。
Posted: 09-04-07 Mon 11:43 pm
by 老黄
碧蕊 wrote:看着老黄给孩子上课的幻灯片，
才惊觉我好久都没有用心地指导孩子们欣赏文章了！
间接地，
我也上了一堂课。
碧蕊，这正是老黄发帖的用意。
阅读教学始终是语文教学的主干，不要把语文知识教学当成主流。
游光，您的朋友的教学还真有趣。
Posted: 09-04-07 Mon 11:52 pm
by 游光
友朋那小子学习后很精明，深通人情世故，年纪小小已经学人家到地摊淘宝，实际运用自己所学。我补习中心的课，基本也是这种策略，课堂的由学校老师去理，我辅助而已；我放的重点，也是杂学。不过有少许“坏处”，就是小孩比同龄人思想上早熟。
Posted: 15-04-07 Sun 9:54 pm
by 老黄
四月十五日给孩子上的课——
自编教材《盲人摸象》
Posted: 15-04-07 Sun 9:58 pm
by 老黄
Posted: 19-04-07 Thu 11:43 pm
by 老黄
生意不错，谢谢支持！
课件/上载日期/容量/下载次数
盲人摸象三.ppt 04/15/2007 818.5 KB 3
盲人摸象二.ppt 04/15/2007 412.5 KB 3
盲人摸象.ppt 04/15/2007 528.5 KB 3
小猴子下山.ppt 04/08/2007 4.2 MB 11
小猫钓鱼.ppt 04/01/2007 1.33 MB 16
小雨点.ppt 03/25/2007 1.01 MB 26
Posted: 22-04-07 Sun 9:43 pm
by 老黄
上个周日，孩子被电视台播放的《宝贝计划》所吸引了。
结果，《盲人摸象》没有上成。
改为阅读和欣赏《小乔逃跑了》。
意外的是，孩子并不因为繁体字而不懂阅读。
