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Posted: 16-01-09 Fri 2:52 pm
by chloetang
小周 wrote:由于学院对女学员的衣着诸多限制，事先有做调查的新学员很聪明地在报到日穿马来传统服装baju kurung.
一眼望过去，不少华文组女学员都穿baju kurung。
只要裙子长至膝盖以下都合乎标准，不需要每天穿baju kurung。
学院里已越来越多华文组女学员每天穿baju kurung，这让我们华文讲师不由得皱起眉头……
是担心学员在毕业后会继续穿baju kurung 吗？
还是只是担心目前的情景？
当时的我，也想过若学院限制这，限制那，我也干脆穿baju kurung了。
所以，有好几套baju kurung。
还记得那时报到之前，听学院的前学院说：迎新周的那个星期，需要坐在地上，所以穿长裙会比较好。自己很少长裙...就整个迎新周都穿baju kurung。因为衣服容易干也不用烫！
现在呢！
学校好闷热！
能穿得清凉，是最好啦！
baju kurung早已发霉了！
自从毕业后，都没穿了！（哦！除了去课程，有穿过一两次。）
所以呀，我想大家都是为了这一年要守规矩，而与baju kurung做好朋友咯！
别皱眉头啦，很快有皱纹的！
Posted: 16-01-09 Fri 11:52 pm
by piscean90
CHONG MEY PHING (GURUN)
哇，终于找到来自gurun的同乡。。可是还没有缘碰面。。。
Posted: 18-01-09 Sun 10:13 am
by 小周
容淑维 wrote:秋云说：
“马来讲师就像是右边的蛾，华文讲师就是左边的蛾，我们就像在中间冲凉的人……”
觉得很有意思。
秋云啊，您是说你们是夹心人，左右为难吗？
呵呵，秋云说话真的很有意思，她的贺年卡祝福语是“希望周老师的宽频通畅无阻，这样才能把更多资料放上法情……”
Posted: 18-01-09 Sun 10:22 am
by 小周
chloetang wrote:当时的我，也想过若学院限制这，限制那，我也干脆穿baju kurung了。
所以，有好几套baju kurung。
还记得那时报到之前，听学院的前学院说：迎新周的那个星期，需要坐在地上，所以穿长裙会比较好。自己很少长裙...就整个迎新周都穿baju kurung。因为衣服容易干也不用烫！
现在呢！
学校好闷热！
能穿得清凉，是最好啦！
baju kurung早已发霉了！
自从毕业后，都没穿了！（哦！除了去课程，有穿过一两次。）
所以呀，我想大家都是为了这一年要守规矩，而与baju kurung做好朋友咯！
别皱眉头啦，很快有皱纹的！
谢谢chloetang跟帖！
我们要多元化，不是同化，平时穿穿baju kurung,baju kebaya,penjabi suit,旗袍等百花齐放的服装很好啊！
如果每一天都是baju kurung，那种感觉很不同啊。
呵呵，皱纹也是美丽的岁月痕迹，小周一点也不介意的。
白头发越来越多了，也不会考虑染发。
Posted: 18-01-09 Sun 6:09 pm
by JennyLow
大家好，加油哦！
看到你们的照片，好幸福哦。恭喜第一班全到哦！好奇怪，为什么PC3
每次都那么少人？
ERM，
相信你们已经开始上课了吧？好好加油，珍惜在毅达的日子哦！
希望可以看到你们在这里留下一些留言，让我们毕业了的，还可以看到你们在毅达的生活。。。
好了，要回去学校了。暂时写到这里，下星期新年有一个星期的假期，再上来法情坐坐。
祝：
开开心心渡过在毅达的每一天
新年快乐
Posted: 19-01-09 Mon 7:51 pm
by greengreen
JennyLow wrote:小周 wrote:
KPLI-PC3 : Pn. Zarina bt. Omar[/size]
这位讲师很好，很亲切，曾经是我们2008pc1的OLAHRAGA
辅导老师。。。
小周讲师，代我问候她，谢谢咯。。。
这个星期六的补课，我们已经跟小周老师见面了。她给我的感觉很亲切可是又有点威严。但我深信在这一年可在她身上学到很多新知识。
Posted: 20-01-09 Tue 4:37 am
by 小周
greengreen wrote:这个星期六的补课，我们已经跟小周老师见面了。她给我的感觉很亲切可是又有点威严。但我深信在这一年可在她身上学到很多新知识。
原来greengreen是PC3的同学，kcy_um呢？您在哪班？
有人告诉小周说qq在PC2，可惜星期六没有他们的课，原本星期日有机会进PC2，但是那天是吉打苏丹诞辰，是吉打州的公共假期，又错过了……
希望能在这个星期三下午补课。
昨天在PC1上课出糗了，谢谢好心提醒小周的女同学，竟然忘了问您的名字。
Posted: 20-01-09 Tue 4:57 am
by 小周
由于KPLI的课程大纲已经分发给同学，其他讲师也会在班上向同学们大略讲解这一年来所要读的课程内容，所以小周的第一堂课通常只是和同学们谈谈教师的角色、华文老师的使命感以及21世纪教育的四大支柱这三大课题。
小周喜欢引用韩愈《师说》的“师者，传道、授业、解惑”来概括一般传统教师的角色……
(案：老黄的《走近古人之五十八 韩愈论学习》一文有说明韩愈在《师说》要谈的不是“为师之道”，而是“为学之道”
http://faqing.org/forum/viewtopic.php?p ... B0#1125099)
资讯时代，教师不再是学生知识的唯一来源，学生获得知识的管道太多了！
所以教师的角色也有所转变，不再是知识的传播者……
我们要在心态方面有所改变，从过去只需要能教给学生“一杯水”的观念，到今天必须为了使学生获得“源源不绝的活水”，而设法教给学生开启“源头活水”的钥匙……
从一般教师角色的转变再说到21世纪华文教师的形象与使命感……（呵呵，有同学说要懂得上法情！）
最后也最重要的就是向同学们介绍21世纪教育四大支柱的理念。
小周选了《21世纪学习观的四个教育支柱 》这一篇文章与同学们讨论：
http://www.edu.cn/zong_he_429/20060323/ ... 9788.shtml
如果同学们有兴趣不妨看看Four Pillars of Education 的原文：
21世纪教育四大支柱
http://www.unesco.org/delors/fourpil.htm
学会认知Learning to know
http://www.unesco.org/delors/ltoknow.htm
学会做事Learning to do
http://www.unesco.org/delors/ltodo.htm
学会共同生活Learning to live together
http://www.unesco.org/delors/ltolive.htm
学会发展Learning to be
http://www.unesco.org/delors/ltobe.htm
还有这一篇剪报：教育的真谛
http://www.sinchew-i.com/article.phtml? ... 0401150302
如果还有时间，不如一并把这一篇针对四大教育支柱的反思论文摘要也读一读吧。
A Reflection on "Learning To Learn": The Four Pillars of Learning and Their Implications for Curriculum Reforms.
http://eric.ed.gov/ERICWebPortal/custom ... o=ED469229
老黄之前在法情也转贴了魏书生老师的一系列教育报告，是不容错过的好文章！
一、教师的职业：让自己和学生同时享受快乐
二、教师要学会科学的看
三、教师要学会艺术的处理
四、管理：魏书生的三头六臂
五、教师职业给带来三重收获
六：少说多干养成习惯此乃真师范
七、日记加鼓励：语文教育的突破口
八、教学要得法：我的三种教学法
九、让学生真正成为学习的主人
十、帮助学生学会学习的具体办法
http://www.faqing.org/forum/viewtopic.p ... 77&start=0
KPLI的上课时间很紧凑，让人有囫囵吞枣的速成班之感。
希望同学们要有心理准备，很多东西还是要靠你们主动去学习，多看多读多问……
Posted: 20-01-09 Tue 8:33 am
by 小周
KPLI PC1的李义忠同学昨天傍晚发生车祸，此刻在亚罗士打中央医院紧急病房。
请大家传短信慰问义忠同学和伤心的李妈妈:012-5511968
Posted: 20-01-09 Tue 10:00 am
by 老黄
小周 wrote:KPLI PC1的李义忠同学昨天傍晚发生车祸，此刻在亚罗士打中央医院紧急病房。
请大家传短信慰问义忠同学和伤心的李妈妈:012-5511968
