法情

大风 wrote:
好几位家长说：“我的孩子很喜欢你”（这句话有时候会让教师自设“陷阱”--怎么说呢？容后再谈），“孩子时常在家说起你...”

大风 wrote:老黄说，这里很久刮风了。对啊。风刮得紧又如何？

蛮久没上来写点东西了。真要写，还是有东西写的，只是提不起劲。有时候在想，我究竟干了什么呢？做了一点微不足道的东西，就上来报告。其实就该像一阵风，吹过了，不留一点痕迹就好了。

前几天跟几个同学聚会，三个小时，大家意犹未尽。散场前，我问：“听大家吐了那么多苦水，怎么没听大家说一点开心的？”他们静默一阵后，各自摇摇头。我也摇摇头。或许，快乐不是没有，只是比起不快乐，那一点点的“快乐”就显得微不足道，小得不值得一提了。

我记得自己当时说：“若这样下去，我们接下来的二、三十年怎么过啊？这几天，我在思考，到底要怎样才能在学校找到更多的快乐呢？否则，两年（约满）后，大概就可以离开学校了...”

其实才三个月而已，想不到我竟然那么快就适应华小生活。根据物理力学定律，向下坠落的速度总是比上升快很多的，力量也更大。所以，我想说，我堕落的速度还真快。所以，我很快就适应了这个环境。一个堕落的人，当然很快就适应了这个环境。

上个月跟同学通电话，我说，我现在有点像是大机器人，每天把学生训练成小机器人。她听了也没反对。我想她也有同感吧？

又，在假期时，跟去年一起实习的“战友”通电话，大家的“回应”都不大理想，更多的是无奈，还有人说：甚至曾经一度想要离开教育界呢！

呵呵，教育界，或者，把焦点放到华小，这个教育环境真的那么糟吗？

今天上来写，因为看了一段让自己难过的小文章，想倾泄一下坏心绪。刚才看夜报，看到教育副刊主编说朋友的孩子上华小一年级的遭遇，其中说到“好友们都警告我了，什么想象力和创造力，上了华小，你就知道什么叫‘够力’！他们都说，看样子，我的孩子一定会是常被叫出教室外罚站的那个，而我，就一定是三天两头就去学校吵的家长”...

同一份副刊，专访“在家自学”的孩子，有一段写到“他从小就是一个好奇心很强的孩子，永远有问不完的问题似的，有很多的为什么，但是很奇怪，上了华小以后，我们从旁观察，很快就注意到，他渐渐不再那么多为什么，”

其实上述的问题，算是老生常谈了。《法情》也找到这方面的谈论。但我究竟在难过些什么呢？或许，难过自己做不到什么？或，难过自己沉沦得那么快速？或，为真正见识到这个教育环境竟然比想象中还恶劣而难过？还是，难过于看到那么多逐渐麻木的同事？......

我知道，有人看到这里，一定会说，不对，华小里其实也有很好的教师；其实也有一些很好的学校。对！对！对！我同意。我不会笨到一竹竿打翻整船人。在这里，我思考的是，为什么外人对华小的观感是如此，而我们身为局内人，竟然也由此观感？！

放心吧，这只是一个思考的开始。今天的文章，难免混杂过多的情绪。虽然，我平时总不习剩下一点点良知的时候。:)

有同意，有不同意的，大家讨论吧。

千万不好鼓励我，或，安慰我。我会不习惯，呵呵

vivien wrote:一口气读完了大风的教学心得，让人感觉清新不少。大风观察事物细腻，对教育还是抱着满腔的热忱，所以写出来的故事都富有生命力。但愿这一股风能继续吹下去。祝福你。

shiyun wrote: 也许我不该太悲观，未来的路还很长，也许会有教育改革也说不定。

大风 wrote:
从此，大V和大风就过着幸福快乐的生活吗？
不是的，因为大V最近又时不时跟大风说：
老师，我偷偷跟你讲，我...我...我的KKB痛...

大风又要晕倒了...