法情

假期

假期就过去了。每每大家回来，都会兴奋地与大家分享自己的假期过得如何充实，或是如何空虚。

有人简短地说，去哪里哪里玩了几天，好充实！
充实的定义在哪里？

我觉得，充实的定义在收获，而且心灵more than physical。


我的假期

这假期跟一个孩子过，我们走了曼绒好多景点。孩子跟我一样，最爱Lumut和Marina Island的沙滩。每次去到，都舍不得回家。踩在沙滩上的他，我拍了好多照片。还有猴子园，他吵说要去跟猴子打架，结果去到给猴子打了一拳。呵呵。

愈跟孩子相处，愈发现这孩子的可爱。孩子在学校是暴力狂，在我面前，每次给我骂几句，就嘟起嘴学起蓝色愤怒鸟。他还说，我跟老师车里的angry bird是孪生的，很像。

开放日当天，我和弟弟到处搜集资料，让弟弟选定他心仪的科系。



这孩子精灵得很，不但家事能打理好，连店里的工作也能帮得上忙，下午时间他和弟弟在电动面前，晚上我们在小得像鸟窝的房间一起做功课。

连见过他一车程之久的友人都赞他，这孩子很聪明。
我想，嗯，这孩子的确很棒，虽然他说：“从来都没有人这样赞我，赞我坏的，就有”。但，我们深深祝福他，这孩子。

2003年刘墉在父亲节给儿子写的信：

“亲爱的儿子：

当你小的时候，我跟你打球从不让你，因为我希望你比我更强壮；当你上高中的时候，我要你去远在曼哈顿的史岱文森就读，因为我希望你独立。当你进哈佛的时候，我要你自己选择科系，因为我希望你决定自己的未来；当你拿到硕士时，我任你休学一年跑去阿拉斯加，因为我希望你自由。而今，你做什么我都支持，因为我希望你快乐。你快乐，我就快乐。”

摘自：刘墉《靠自己去成功》

如果今天，爸爸妈妈对我和弟弟这么说，就好了。

后续：今天，终于一天一章这样阅完了这本书，感觉上每天都在上一场生命的课程。好棒哦！还有一句：Education，是“爱到开心”！分享之。

爱在辅导班

我的辅导班里有两位自闭症儿童，一男一女。

说说这个九岁的女娃儿，一个完全活在自己的世界的孩子。来到辅导班就开始拿起自己喜欢的玩具独自玩耍，老师教书她一个字儿也没能跟着一起念。

今天，这女娃儿打扮得好可爱来学校，披了一顶有假发的帽子。大家见到都忍不住说：“xx，你今天好漂亮。”女娃儿连一眼也没理会别人，自顾自地沉醉自己的公主世界。

得特别一提的是，这孩子很聪明。她每天带着一叠白纸来上学，想到什么就画什么，而且画得非常美丽。拿到铅笔，在白纸画画画；拿到粉笔，在黑板画画画；拿到标记笔，就拿白板画画画。辅导老师总是看着她的画，然后忍不住赞美：这是我们未来的画家啊。

今天，这孩子指着电脑对我说，叫我打开。我打开，选了一个马来单词的游戏。这孩子贴着我做答了超过一节课时，多达67道题目！非常集中，还认真学会了不少新字，学得非常快。我们看着她今天难得的转变，我和老师都很惊喜。

然后，她指着icon，说：Google Chrome。我让她按。她自己谷歌搜寻，敲打了卡通片“Winx Club 3D Animation Magical Adventure”几个词，一边念一边开心地打开来看。

辅导老师和我好高兴，因为我们终于发现新大陆，知道怎么让这特别的小公主专注来学习了！

隐形的翅膀



非常喜欢这张照片的。这孩子好爱《铁达尼号》这部电影，电影我小时也是看了很多遍。陪孩子看了一半，我走进房里做功课，孩子跟着进去，说他想看沉船的那一幕。我说你去看啊，我要做功课。他说那我也不看了。


每次去到海边，海风吹向我们，孩子就张开双手，想象自己在飞翔的样子。事实上，我跟他一样，我也在想象着他有一天成为鸟中之王飞翔的样子。


之前在班上给他们说了小鸡和鸟中之王老鹰的故事，这孩子到了霹雳直指着天空告诉我：老师，你们perak怎么这么多老鹰啊！回的路上，他说，老师，我做不到空中之王，我做学校之王。我说，学校之王那要读好书咯，千万不要用拳头来做王。拳头你赢了还被校长叫去处罚，用成绩来打赢别人不但没被处罚校长还要称赞你呢！他静静，不知道脑袋里什么在打转儿。


那个回家的一路上，他很快和车上的哥哥姐姐打成一片，不断问他们黑洞的问题。他说，我读过一篇文章，说人类进去黑洞会被拉长然后弄碎，可是机器还来得及拍到一闪光。我长大后，我拿着高科技的相机去黑洞，拍了黑洞里面的东西从洞口丢出来，让别人捡到然后回来研究。我们说，你这么伟大宁愿自己死也要让后人得到新知识啊。他点头。呵呵，这孩子，的确很可爱。

今天是最后给四年级的小瓜上数学课了，我给孩子们来了个总复习，确保我这班难调难服既可爱又皮的孩子们掌握了这几个星期所教的技能。我趁十五分钟课堂结束前给了孩子们一张白纸，写下自己想对容老师的话、秘密、或是感想。孩子们很慎重地拿起铅笔、彩笔等等地开始认真写起来（少见的认真），还要求老师要发誓这是两个人之间的秘密哦（当然我没有被骗到发誓，哈哈）。

然后课外活动跟孩子们在一起打乒乓，战了数不清的回合，大汗淋漓的我们，还嘻嘻闹闹地留了不少影像作纪念。



下午忙额外工作，大约五点才回到家，做家务。忙完了已是傍晚，改了作业，躺在床上开始翻起今天孩子们在班上写“秘密表白”。三十六张字和画就这样陪我消磨到了天黑的过渡时间。心里满满的触动，孩子们的真情流露让我这个实习老师感动来又兴奋。感恩自己这三个月没有因为忙碌而盲目地忙碌，而是问心无愧地地来教导这班孩子。这三个月的实习已接近尾声，迫不及待要解脱和释放的心情背后载附着不舍，好想再一次跟孩子们说：加油，你们好棒！

2013年4月14日

《无限可能》

有没有想过：我们来到这个世界上究竟是带着什么目的？
简单来说：我们活着是为了什么？

我常常在想，从中学想到大学，10年应该有了。而这个问题也的确把我考倒。我不断找寻，从外得到的答案我都不满意，我把问题指向心里，希望心里给我一把真挚的声音，但我期盼落空。当我绝望，我甚至把自己逼向死路，告诉自己，你活着没有用了，原来你不过是个过去的产物，也是个寄生虫。

这阵子停笔了一段时期，我再重新思索我写作的目的，以及对我所写内容的省思。我写是为了什么？我活是为了什么？在我找到答案以前，我都不敢再写，因为我逐渐发现了文字这个东西对别人带来的影响：有者是美善的，有者是杀伤的。

我们都曾经被文字称赞过，而我也曾经被文字伤害过。尤其网络这么普遍，打开视窗几千人的你一言我一语尽在眼帘。假若你不是一个很好的正能量generator，你就有可能是负能量的receiver,或者可以说是absorber(我把人看成是海绵希望不要有人打我)。

我举出在我身上发生的一些奇妙的例子来吧！

还记得过去实习时，我曾经把学生（称妹妹）的诗歌放上来，也附上了评语、感言及鼓励的话。当时也没想太多，纯粹感情泛滥把所思的给予分享。

昨天，收到妹妹的信息说，内容大概这样：姐，我昨天google search打上“容淑维”，结果出来了好多我写过的诗歌，还有你对我的鼓励，我一定不会辜负你好好努力下去。对于一个12岁的妹妹写了这段话给我，我的心里是意外且温暖的。

还有一个正能量影响的例子。早前当我开始充满正能量的时候，我就很想成为motivator。事实上我的能力是还不足够的，但我开始让心更细腻接触不同的人。就在这个时候，我的心让我看见了一位因凌晨打雷而被吓醒的学妹。学妹心情很糟因为美好的睡眠被吵醒，因此在面书诉说了自己的不满。我给学妹说了自己的看法，其实这场雨很美。有人看了吓一跳怎么你这么勇敢挑战一个气在心头的女孩。我没有挑战，只是把事实告诉了对方。事实上我记得自己那晚几乎都很少睡到（实习日子里我每天都非常忙碌），只是我想说美丽的雨水浇醒了大地让我的工作有了清新。也因这个缘起我认识了学妹，在我生日那天收到了一份惊喜，学妹在礼物附上纸条：你就像是水晶球里面的熊熊在茫茫人海中愿意指引我方向。非常喜欢这句话于是午餐拆礼物当天给朋友分享了这个故事。

最后要说的是，我们往往不知道自己带给这个社会什么影响，但这并不代表没有影响。我们所思所写在面书涂鸦墙上的其实都会被关注，看是会被先遗忘还是有一时候潜意识突然被唤起。积极鼓励大家多放正面思维的话语，好让这个社会充满活力，打开面书也精神充沛。非常感谢把我这篇文章看完的朋友。我已经找到了全新的自己，希望你也在这个假期有了时间沉淀，并放眼看这世界找到了你所要的目的。记住，有了目的就要朝着方向前进哦，在付诸于努力。有朝一日，我们必定成为社会上有贡献的人。

你怎么对待生命，生命就怎么对待你。

共勉之。


全新的维

偶然之下，发现自己三年前曾经写给未来的自己的一封信。
你们好奇内容吗？


25岁的维：

不晓得你成功毕业了吗？现在的我，听爸爸妈妈说，2012有大灾难，不知道你逃得过吗？我真担心你。

如果你看到了这封信，那还好，你还活着。噢不！是我还活着，谢天谢地！

你如果还活着，可能会怪现在的我不好好努力，要考试了还不好好读书写这个东西，可是人家担心你嘛！还有，你会怪我当时乱乱飞摩托整天闯红灯造成你的身体那么多疤痕吗？未来的你，我不知道你有没有因为现在的我不争气而变乖了呢？千万不要因此放弃，因为我相信自己，也就是你，再不好也会有出头天！

想告诉你，其实，我现在过得很好，有爸爸妈妈疼爱，还有男朋友、有情人、有爱人、有老婆，很羡慕我对不对？不知道未来的你会不会更加花心？

维，你知道吗？有时候我做什么都提不起劲来，只想好好睡一觉，睡的时候却念着还没做完的事。这样的日子让我折磨难熬。所以，我才会一直努力找方向，让我走路可以有方向，好过停在原地好像比死还不如。

未来的维，我真的很想知道你过得好吗？还在迷茫吗？不知道你结婚了吗？还是已经变成一个孩子的妈？或是被爱人遗弃了？还是发达了，到外国穿婚纱去？

总之，维，你25岁了，要会想，不要再像现在像没有寄托的孤魂。看到了信，赶快回我，我在5年前等你。




现在的维
29/10/10
下午三点半


发表于: 29-10-10 星期五 4:00 pm 发表主题: 《现在的我vs未来的我》
第165楼

我们就像小灯烛一样，
看似不起眼，
但只要点起了灯，
在暗处发出的光却是那么的明亮。

文字的确带来强大的力量。
这背后的泉源都来自作者本身的正负能量与思维。

所以啊，这股力量创造了『无限的自己，无限的能量』。

祝福全新的维能够获得更棒的人生红利点数。

谢谢兴荣。

为了让朋友们了解思想和意念的重要性。

我想给兴荣弟弟分享一个影片——你不可不知道的《秘密》

http://www.youtube.com/watch?v=FKMHoGxpSSQ

有关同志的涟漪

昨天我有感动要去听那场讲座会，是关于性和同性恋的课题。

在内心的一番挣扎和找不到人陪同之下，我独自从实兆远路途遥遥地驱车到爱大华卫理公会——一座富丽堂皇的教堂（至少我是这么觉得的），问过那里的姐妹发现讲座地点在干文阁，又驱车回实兆远的路线到了干文阁宣教会听讲座。

讲员吴英俊弟兄给我们分享，并解剖自己是同性恋的事实与长大的过程，从儿时开始的朋友认为他很娘娘腔，到第一次发现自己对男一名孩小鹿乱撞，再后来看了一部电影，发现了自己跟戏里的人物很像，到寻找戏里的地方，第一次发生性关系后就发现患上了艾滋病。16岁的他被医生告知只活不过两年的时候，曾患上重度忧郁。家人的谅解和关怀，姐姐的7天禁食，乃至友善教会的牧养，这一路遭受的异样眼光和内心的绝望，是普通可能没有想过的。16岁这人生都还没开始体验生活，就被逼接受最残酷的事实，等待死亡。
（吴英俊弟兄现今44岁，活了28年，而且还活着。有关吴英俊弟兄的详细解说可以浏览这个网站：http://www.ct.org.tw/news/detail/2012-03787）

其实为什么我的心那么渴望聆听这场讲座？甚至到了让我一个人驾了四十五分钟的车程绕了一圈到干文阁参与这场演讲，我想着应该是有深深牵动我心的某种因素。

一，我本身是有接触同性恋的人，坦白点说，我是双性恋。就是对男生或女生都会有感觉的人。曾经我也曾经走不出来，曾经怨恨为什么我和别人不一样，无助地感叹到底谁可以了解我。甚至连家人都开不了口。还恨自己，你是老师，你没有资格当老师。

二、至今为止在我身边的人还是有这样的朋友。我只能不断给他们鼓励，可是我无法帮助他们改变，也不忍伤害他们。毕竟在现今的社会，性倾向是个人自由的抉择，更是很难启齿的心声。

三、我是老师。我更应该知道未来遇到有这类偏向的孩子该如何面对，才不至于伤害他们弱小的心灵。要知道老师是人类的灵魂工程师，如果我自己都面对不了我自己，那么如何栽培一群充满光明前程的小天使。学校里有些男孩子比较柔，也有些女孩子比较刚，但这并不表示他们是同性恋。若学校孩子开始用“同性恋”称呼某某学生，身为老师应该置之不理还是如何处置？

很肯定地说，这场讲座，我是以老师的身份去聆听的。事后我有跟伙伴分享，她也很想了解内容关于什么。碍于有些课题我会避忌，还是无法很好的诠释出讲员所表达出来的意思。

（待续……）