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Posted: 06-05-09 Wed 1:03 pm
by 舜本
这样荒唐
上科学,在科学室。
科学室一切就绪,等着学生来坐下、上课、实验。。。
那天,三位学生各自搬着一张椅子,从Blok A 四楼 的课室搬到 Blok C 底楼的科学室。
我在科学室门前,疑惑的问:
“这是为什么?"
“老师,科学室的椅子太硬太高!”
“wolau!这样也可以啊?倒不如你们拿沙发来。”
“老师,要会做人,我们不会这样过分的吗。”
“算你们懂事,给我拿回去!!!”
这样的事情,不只发生一次。。。

Posted: 19-09-09 Sat 11:27 pm
by kath
之前在某所中学执教时,面对了不少的学生问题。但,在深入了解学生后,我发现所谓的“问题学生”其实是“学生面对的问题”而引发的。
例(一):后进班的学生,时常都把科任老师气得“离班出走”,不然就是把女老师气哭。这一班学生的最高纪录是在一个月内气走了三位老师。由于那时我是新人,所以校方安排了我接受这一班的多个科目。在花费了两个月的时间后,我终于成功让他们敞开心说出他们的真心话。在科任眼中,他们是“妖魔”班,“禽兽”班(这些都是科任在办公室内大声嚷嚷的口头禅。)这一班的学生愿意告诉我他们的真心话,主要是他们不曾听过我批评他们的不是,反而一直劝导及引导他们,更重要的一点是我从来就不会用同情及可怜的心态去对待他们。因为学生们要的是被老师们肯定、赞赏、陪伴及鼓励,而非指责及放弃他们。这一班学生的成绩后来有了显著的提升,纪律问题也减少了。我也因而被校长请入校长室问话,毕竟这一班学生的改变太大,尤其是半年考得分数让校长有点怀疑,到底是不是我在“放水”帮助学生。虽然被校长怀疑让我很气愤,但回头一想,这也代表着我所付出的有了显著的成果。只要能够帮助学生们做出改变,一切都是值得的。
由此可见,学生们其实都很脆弱。他们的一举一动,往往都是事出有因的。要了解学生举动背后的主要原因,身为老师的我们得要花费不少的心力、精神与时间。
希望各位老师能够坚持及加油!因为老师们的不放弃,就是学生们的希望!
Posted: 23-01-10 Sat 11:16 pm
by 舜本
今天与两位学生谈天。
两位各自都是从它校转来。
原因是纪律问题,Bully。
这两位同学告诉我他们的经历,让我听了难过。
他们说:
『老师,我以前每天都被一群人欺负。有时椅子砸下来,有时功课被撕破。』
『告诉了校方好多次。老师,有时校方也管不到的。』
『有一天,我忍无可忍了,跟他们拼了,班上整排的百叶窗破碎。好几个人满身血。』
『我有时一个拼十多个,有时我们俩三个跟十多个打。』
『我以前的学校什么也不可以穿。手表也是武器。』
『看到什么都可以用,如果身边没有东西,身上什么都可做武器。』
『老师,校方开除了几个。可是黑社会很容易又重燃。』
『他们离开了学校,但是在外面一见到又打。』
『老师,你得很聪明,在学校或外面,你得选路跑。来到死路,你就得用命拼了。』
『老师,警察也帮不了的。』
虽然老师还是会说:如果事态严重,应该找老师或报警。
可是我们有时还是不得无奈地认同:
『老师啊,如果牵涉到黑社会,校方、老师、警察也帮不到的。』
千百个大贪官,我们管不了,何必去无奈。
前面的学生,因为制度从上到下,腐败下去,
我还得去学习,别感无奈!
去年年终鱼池的状况
Posted: 04-03-10 Thu 9:29 pm
by 舜本
努力了很久,鱼池比较好看了,期待有人接班。
希望在炎热的校园里,增添凉意。

Posted: 04-03-10 Thu 9:49 pm
by 舜本
Posted: 23-03-10 Tue 10:28 pm
by 舜本
虽然离开了SMKBG学校了,
至今任然还有好多好消息。
好多同事和学生都说,
他们这一班,今年还是常常拿到每周的Kelas Terbersih.
很了不起的学生,虽然学业“麻麻地”,但是做起事来,
那么持恒。
别用这样的爱毁了孩子
Posted: 22-06-10 Tue 6:16 pm
by 舜本
去年新生报到。
一名新生来到我的柜台,报名就读预备班,后面有他的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姑姑。
他身材有点胖,显得不知所措,后面的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姑姑站着忐忑不安。
我问他为何来这里,没想过去菩提中学吗?
他不回答,后面的长辈七嘴八舌,大致上说:“我就说嘛,应该去那间。。。“
他们的语气不耐烦。
我检查了资料之后,告诉他,少了报生纸或生份证复印本。
场面慌了起来,长辈们又七嘴八舌了,他们苛责这孩子,做事不认真,批了又批。
这孩子也很无礼地说,“我!不!知道!”
我自问,能有这么多长辈跟着来,这孩子应该很受家人疼爱。
尤其是小时,大家都可以想象得到,万般宠爱在一身,跌倒了,就抱在怀里,耐心呵护,可能拍打地上几下。小孩无理取闹,大家还是觉得可爱极了。长大的过程,鲜少察觉教育点,用心教育。大家,很耐心(是非常耐心)地喂他,抱他,逗他,陪她,教他ABC,唱歌等等。
但是,就是少了在过程里“教育”他德行。
等他长大了,身体大只了,声音变了,力气大过爷爷奶奶了,会给你白眼了,会自己吃饭不洗碗了,上车听耳机了,驾摩哆又快又大声。。。我自己看了也想hentam下去了。。。怎么办?
长辈就开始不耐烦,这时,大家只有苛责与教训,还有,就是苛责与教训。
关系恶劣了,孩子与父母有隔膜了。
严重的还说,“当我没生过这孩子!”
话说回来,如果你看到父母不耐烦的教训孩子,你可能也可以想到,以前他们是很“耐心”地纵容他的。请不要责备父母对孩子没耐心,而是,对着大大只的孩子,他们不知错在哪里,却心慌了。
这样的个案应该不是少数!
因为大人的爱,孩子幸福吗?
小时,可爱,就很可爱幸福。
大了,不可爱,就不可爱,似乎少了幸福。