Posted: 11-02-09 Wed 10:16 pm
我们要的就是有魄力，不怕辛苦，肯为学生着想的好老师。
虽然遥遥不认识hwang，但遥遥以hwang为荣。加油！
虽然遥遥不认识hwang，但遥遥以hwang为荣。加油！
刚进入第二年，还是得向你们长辈多多学习才是。杨遥遥 wrote:我们要的就是有魄力，不怕辛苦，肯为学生着想的好老师。
虽然遥遥不认识hwang，但遥遥以hwang为荣。加油！
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Posted: 12-02-09 Thu 4:59 pm
Posted: 13-02-09 Fri 5:09 am
Hwang, 你真的很棒！
很欣赏你这次所办的活动，让我国的不同种族来了个文化大交流，
真的很好！
很欣赏你这次所办的活动，让我国的不同种族来了个文化大交流，
真的很好！
Posted: 24-02-09 Tue 11:45 pm
steveang82 wrote:Hwang, 你真的很棒！
很欣赏你这次所办的活动，让我国的不同种族来了个文化大交流，
真的很好！
谢谢，有时候就觉得，教育是良心的工作。
我们的工作，都是冥冥中被安排好的。
上帝不会差遣我们做一份，能力以外的工作，对吗？
你是基督徒，哪一个教派？
Posted: 25-02-09 Wed 1:01 am
病了，已经病假一个星期，回家乡找专科治疗，修养。
昨天刚回到这里，马口的家。希望各位在外头教书的朋友，可以多多照顾身体，多运动，多喝水，注重睡眠，少吃煎炸的食物。
最近，脑子时常浮现出多年前，在独中教书时，看过并深深感触的一篇小故事，《牵蜗牛散步》。相信很多人都读过了。可是它对我却是那么的历久弥新。希望可以和这个教学心得板块的老师们共勉之。
—————————————————————————————————
“上帝交给麦克一个任务，叫他牵一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在太慢了。麦克又是催促又是吓唬又是责备，可蜗牛只是用抱歉的目光看着他，仿佛在说：“我已经尽全力了！”
麦克又气又急，对蜗牛又拉又扯又踢，蜗牛受了伤，爬得越慢了。麦克真想丢下蜗牛不管，但又担心没法向上帝交代。他只好耐着性子，让蜗牛慢慢爬，自己则以一种接近静止的速度跟在后面。
就在这个时候，麦克突然闻到了花香，原来这里是个花园。接着，他听见了鸟叫虫鸣，感到微风拂面的舒适。后来，麦克还看到了美丽的夕阳、灿烂的晚霞以及满天的星斗。麦克这才体会到上帝的巧妙用心：“他不是叫我牵蜗牛去散步，而是叫蜗牛牵我去散步呀！”
偶尔和蜗牛一起散散步，你一定会发现许多平时没有注意到的美丽。人生不能一味匆匆赶路，那会使你错过很多东西。 ”
千言万语，从何说起，身处同一个环境的老师们一定会感同身受，这一篇小故事所带出的精华与启示。我想，我们所教导他们的学科知识，对我们来说是非常的浅白；反之，我们却从他们的身上得到了一些很特别的知识。
可能我们将学会“忍耐中的美丽”，“放弃中的持之以恒”，抑或是郑愁予抒情诗《错误》一般的美丽意境，等等。
最近，很想在假期的时候，有机会可以到一些贫穷国家当义工，给这一团义工们所能给的东西，哪怕是基础教育、 用品、鼓励、或者是宗教上的信仰精神支持。朋友说：谁懂到了那儿，我却变成了那个需要别人照顾的。哈！我说：我没那么弱吧！如果有一班志同道合的团友，已经是天堂了。这里的老师们，你们有这方面的资料或经验吗？
昨天刚回到这里，马口的家。希望各位在外头教书的朋友，可以多多照顾身体，多运动，多喝水，注重睡眠，少吃煎炸的食物。
最近，脑子时常浮现出多年前，在独中教书时，看过并深深感触的一篇小故事，《牵蜗牛散步》。相信很多人都读过了。可是它对我却是那么的历久弥新。希望可以和这个教学心得板块的老师们共勉之。
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“上帝交给麦克一个任务，叫他牵一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在太慢了。麦克又是催促又是吓唬又是责备，可蜗牛只是用抱歉的目光看着他，仿佛在说：“我已经尽全力了！”
麦克又气又急，对蜗牛又拉又扯又踢，蜗牛受了伤，爬得越慢了。麦克真想丢下蜗牛不管，但又担心没法向上帝交代。他只好耐着性子，让蜗牛慢慢爬，自己则以一种接近静止的速度跟在后面。
就在这个时候，麦克突然闻到了花香，原来这里是个花园。接着，他听见了鸟叫虫鸣，感到微风拂面的舒适。后来，麦克还看到了美丽的夕阳、灿烂的晚霞以及满天的星斗。麦克这才体会到上帝的巧妙用心：“他不是叫我牵蜗牛去散步，而是叫蜗牛牵我去散步呀！”
偶尔和蜗牛一起散散步，你一定会发现许多平时没有注意到的美丽。人生不能一味匆匆赶路，那会使你错过很多东西。 ”
千言万语，从何说起，身处同一个环境的老师们一定会感同身受，这一篇小故事所带出的精华与启示。我想，我们所教导他们的学科知识，对我们来说是非常的浅白；反之，我们却从他们的身上得到了一些很特别的知识。
可能我们将学会“忍耐中的美丽”，“放弃中的持之以恒”，抑或是郑愁予抒情诗《错误》一般的美丽意境，等等。
最近，很想在假期的时候，有机会可以到一些贫穷国家当义工，给这一团义工们所能给的东西，哪怕是基础教育、 用品、鼓励、或者是宗教上的信仰精神支持。朋友说：谁懂到了那儿，我却变成了那个需要别人照顾的。哈！我说：我没那么弱吧！如果有一班志同道合的团友，已经是天堂了。这里的老师们，你们有这方面的资料或经验吗？
Posted: 25-02-09 Wed 8:19 am
hwang wrote: 最近，脑子时常浮现出多年前，在独中教书时，看过并深深感触的一篇小故事，《牵蜗牛散步》。相信很多人都读过了。可是它对我却是那么的历久弥新。希望可以和这个教学心得板块的老师们共勉之。
http://faqing.org/forum/viewtopic.php?t=198
Posted: 30-03-09 Mon 5:01 pm
老黄，谢谢你的提示。老黄 wrote:hwang wrote: 最近，脑子时常浮现出多年前，在独中教书时，看过并深深感触的一篇小故事，《牵蜗牛散步》。相信很多人都读过了。可是它对我却是那么的历久弥新。希望可以和这个教学心得板块的老师们共勉之。
http://faqing.org/forum/viewtopic.php?t=198
哈，有时候我想，不懂我是蜗牛还是人类。可能我的学生才是人类，我是蜗牛。
Posted: 30-03-09 Mon 5:09 pm
森州国小诗歌朗诵比赛，即将到来了。
非常挑战，我那些原住民学生应该很难掌握。
选用哪一篇诗歌也还无从下手，人选也是一个大问题。
剩下的时间不到3个星期了。
这次的比赛，大会鼓励学生们朗诵爱国的诗歌。
非常挑战，我那些原住民学生应该很难掌握。
选用哪一篇诗歌也还无从下手，人选也是一个大问题。
剩下的时间不到3个星期了。
这次的比赛，大会鼓励学生们朗诵爱国的诗歌。
Posted: 01-04-09 Wed 9:02 pm
我的吉打州诗歌朗诵也是即将来临。。我现在还在为挑选学生而感到烦恼。。。不过我的州属是在5月，所以应该还有时间准备。。hwang wrote:森州国小诗歌朗诵比赛，即将到来了。
非常挑战，我那些原住民学生应该很难掌握。
选用哪一篇诗歌也还无从下手，人选也是一个大问题。
剩下的时间不到3个星期了。
这次的比赛，大会鼓励学生们朗诵爱国的诗歌。
Posted: 07-04-09 Tue 9:51 pm
快要比赛咯！
我连学生都还不能确定选谁。
哈哈！ 这一关很难过，很担心当天会闹出笑话！
4月25日就快来咯！
我连学生都还不能确定选谁。
哈哈！ 这一关很难过，很担心当天会闹出笑话！
4月25日就快来咯！