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華校之路：肩負發揚母語教育重任‧雙文丹華小與時並進（上篇）
雙文丹距離吉隆坡約35公里，離萬撓僅4公里，是個具發展潛力，前景看俏的城鎮。
她於19世紀開埠，早期以錫米及橡膠聞名，吸引不少華裔前往開採錫礦、割膠並在該處定居。
早期開辦兩所華小
1947年合併成中華學校
“有華人的地方，就有華文教育”，華人注重教育，雙文丹人也不例外，早期的雙文丹有兩所華文小學，由不同籍貫的華人開辦，直到1947年，兩校合併改稱中華學校，即現在的雙文丹華小前身。
雙文丹開埠百餘年，幾經載浮載沉，與雙文丹華小共同撫育出不少社會棟樑、知識分子、企業家，當然還有無數樸素踏實，善良樂天的華校生。
如今，在社會人士、學校三機構、師生家長及村民們的支持下，雙文丹華小依然巍峨地聳立於雙文丹的土地上，讓莘莘學子有機會接受母語教育，繼續發揚中華文化。
李秀芬：學生人數減少
空出教室改為特別課室
雙文丹華小是雙文丹及武吉柏倫東區唯一一所華文小學，惟2011年武吉柏倫東的武吉丁雅開課後，約300名來自該區的學生調回當地學校上課，雙文丹華小的學生人數也從原本的700多人下降至約500人。
該校校長李秀芬說，學生人數變動後，剛開始時師生們都有些不習慣，在經過一段時間後，才逐漸適應。
李校長說，校方也開始利用空出的教室，改為特別課室如教師資源室、祈禱室、視聽室、輔導室等等，全面善用校內的空間。
“學校的設備已相當完善，雖然不是每間教室都安裝精明教學系統，但是我們的電腦室也有充足的電腦設備；科學室、教師資源室等也已電腦系統教學，師生們還是有很多機會接觸新科技，與時並進。”
李校長說，該校的學前班在去年開班，學前班新校舍也在去年建竣，獲得附近的家長熱烈的支持，不少友族家長也把孩子送到學校來學習。
友族學生佔14%“雙文丹華小的友族學生佔總人數的14%，我們相信這些把孩子送到華小就讀的友族家長是被華小的教學方針吸引，同時希望孩子學習多種語言，跟上世界趨勢。”
她透露，該校一些友族學生表現頗佳，去年還有一名友族同學在小六評估考試中考獲7A的成績。
三機構爭取多年
州政府撥3英畝校地
雙文丹華小佔地約1.5英畝，校園內沒有草場，也沒有禮堂，多年來學生們都是借用地方政府的草場進行活動，頗為不便。
雙文丹華小董事長陳金牛說，該校校地不大，沒有多餘的空間讓學生們活動，也沒有草場讓孩子們進行運動。
他說，三機構為學校長遠的發展，多年前就開始積極申請擴大校地，惟一直沒有取得明朗的進展。
他指出，三機構趁著烏雪補選，再次提出申請位於學校旁的3英畝空地作為校地，終獲雪州政府於2010年通過憲報，把該塊土地頒佈給學校作為校地。
中央政府亦撥款建禮堂
“我想我們是相當幸運的，在獲得州政府宣佈撥地的同時，中央政府也在該年答應撥款讓學校在該塊土地上興建多元化禮堂。”
陳金牛說，三機構隨即展開填土工程，把原本是礦湖地的3英畝校地填好，以備日後興建禮堂所需。
他透露，填泥工程獲得熱心的社會人士慷慨解囊，籌獲30逾萬令吉，在一年內便把整個工程完成。
籌建多元化禮堂
他說，三機構接下來的目標便是籌建新的多元化禮堂，學校一方面向土地局申請執照，另一方面也積極籌備興建禮堂及其軟硬體設備的經費。
“為此，校方也曾前往吉隆坡一帶的華小參觀，從中取得設計禮堂的靈感及意見。”
他也透露，興建綜合禮堂的經費預計為200萬令吉，禮堂面積預計寬80呎、長20呎，約4個標準羽球場總面積的大小。
“我們這裡是小地方，無需蓋太大的禮堂，夠用就好。”
羅振興：校地狹窄車位不足
盼政府協助徵地
家教協會主席羅振興說，由於學校位於大路旁，加上校地狹窄，交通及泊車對校方來說一直是個棘手的問題。
他透露，在武吉柏倫東還未興建華小前，學生人數較多，家長的車子及校車因沒有合適的地方停泊，導致上下課時間時，交通就會變得擁擠。
“雖然武吉柏倫東興建華小後，一部份學生已轉回當地上課，但是我們也因沒有足夠的空間，被迫把車子停在他人的土地上，還曾引起一些糾紛。”
因此，學校希望透過當局，向地主徵用土地，以便一勞永逸解決問題。
陪同巡視者還有雙文丹華小董事葉惠民、林詩棟、校友會主席何榮水、哈侖村村長羅吉粼等等。（星洲日報／大都會）
已有92年歷史的雙文丹華小校園雖然不大，但環境清幽，設備齊全，是求學的好地方。（圖：星洲日報）
