" 为 什 么 人 总 是 不 满 意？“
请 问， 不 满 意 些 什 么 呢？ 是 智 慧 吗？
如 果 你 满 意 你 现 在 所 拥 有 的 智 慧， 那 就 错 了。
智 慧 是 无 限 的。 就 算 是 天 才， 博 士 也 还 在 求 上 进 呢。
所 以 每 个 人 都 不 断 的 增 加 智 慧， 别 成 为 井 底 之 蛙 哦。
不 满 意 自 己 的 品 格？ 是 件 好 事。
把 缺 的 改 去 优， 优 的 改 去 超， 超 的 改 去 特 优 的。
改 改 改， 改 到 你 满 意 为 此。
但 有 一 项 必 须 记 得 的 是， 人 没 有 十 全 十 美 的。
在 众 多 完 美 之 中， 还 是 有 缺 点 的。
到 那 时 候， 也 应 该 够 满 意 了。
满 意， 不 满 意 还 是 靠 个 人。
就 好 像 职 员 和 老 板。
职 员 满 意 了， 老 板 不 满 意、
老 板 满 意 了， 职 员 不 满 意。
a) 这 篇 XXX 我 太 满 意 了
B) 这 篇XXX 应 该 还 有 的 更 好
c) 我 们 应 该 不 断 的 求 上 进。
怎 么 样， 有 什 么 可 以 再 补 充， 或 要 反 的？
满 意 不 满 意
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厤諺
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对我来说，其实这是很主观的。每一个人对每一件事都有不同的看法，不可能出现每一个人都有一致的想法，那太妙想天开了。
今天给你在十种花里挑一种你认为最美的花，可能你的选择和我不一样。可能你喜欢百合花，纯洁、脱俗、高贵的气质。我却认为百合花开得很大，不含蓄、粗俗、单调。我喜欢小雏菊，娇小、清丽脱俗、清新。你却说太小家子气、不够体面、不够大方。
就好像比赛，不可能只有一个评判员，因为大家欣赏的方面不同，注重的部分不一样，那当然就会影响所给的分数。所以只能从几位评判员里找出大部分人认同的成绩。
哈哈哈哈，很多意见吧！！！
满意不满意？？？天晓得！！！
满意不满意？？？
是没有绝对的
今天给你在十种花里挑一种你认为最美的花，可能你的选择和我不一样。可能你喜欢百合花，纯洁、脱俗、高贵的气质。我却认为百合花开得很大，不含蓄、粗俗、单调。我喜欢小雏菊，娇小、清丽脱俗、清新。你却说太小家子气、不够体面、不够大方。
就好像比赛，不可能只有一个评判员，因为大家欣赏的方面不同，注重的部分不一样，那当然就会影响所给的分数。所以只能从几位评判员里找出大部分人认同的成绩。
哈哈哈哈，很多意见吧！！！
满意不满意？？？天晓得！！！
满意不满意？？？
是没有绝对的
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厤諺
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一个人太满意，会出现呆滞不前的情况；反之，一个人太不满意，会置身于紧绷、懊恼的状况底下。
两者之间应该适中，要了解自己的能力范围。小小的不满意，可以提升自己，精益求精。每一次我们都要求比昨天更好一些，那就够了。
这是我的看法，我觉得做人开心就好，不要太紧绷，否则日子也很难过啊！！！
只要尽心尽力的付出，结果也不是我们能控制的，反正天地良心，我尽力了！！
强调：但不可以没努力就挂上“尽力”这两字来说服自己，减少内疚的感觉哦
朋友，人不可能做到每个人都满意的啦！！！
两者之间应该适中，要了解自己的能力范围。小小的不满意，可以提升自己，精益求精。每一次我们都要求比昨天更好一些，那就够了。
这是我的看法，我觉得做人开心就好，不要太紧绷，否则日子也很难过啊！！！
只要尽心尽力的付出，结果也不是我们能控制的，反正天地良心，我尽力了！！
强调：但不可以没努力就挂上“尽力”这两字来说服自己，减少内疚的感觉哦
朋友，人不可能做到每个人都满意的啦！！！
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厤諺
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yaya, marco, i agree with u
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厤諺
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没错，适度的压力可以转变成推动力；
但是过量，就会变成杀伤力
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marco
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知识化为智慧才有力量
知识愈多并不代表智慧愈高，年纪愈大也并不代表智慧愈深，而智慧已贫富贵贱无直接的关联。金刚经有云：“人人本具智慧与德相，然皆因执着与妄想而不可征得。”
人从小就开始接受教育，也时时在充实各种知识，只因透过教育才能启发智能，充实知识才能瘟蒇力量，所以从古至今，大家都说：“知识就是力量”。但是，力量有建设性的。唯有让所学的知识化为清静的智慧，如此的力量才是充满建设性的，因为它能让我们的人生充满积极与乐观，也会让我们的生活充满朝气与活力，这与知识水平的高低无直接关系，但却与知识有否转化为智慧是息息相关。
知识不一定是从学位而来，所以学历有也并不等于是知识。知识能够充分被用来解决问题或克服困难时，此时知识就具备了力量。文化会影响整个社会，影响得愈深，代表文化的力量愈大。以此类推，足以让人，事，物产生影响，或让现况与情势有所改变的都可谓是具有力量。其中，知识是关键性因数。但只是化知识为能力，力量还是十分有限。唯有将知识化为智慧与德行，这已是人文精神的境界，这样的力量才会无远弗届。
具备了知识与问，
进一步以洞察力去关照自己的缺失，
再以离执去破我执。蔑我相，
就是智慧与本性的启发了。
一个饱学的知识分子，
书读得再好，道理懂得再多，
若没把所学运用在利益人群之事，
美其名是饱学，其实就是书将。
知识愈多并不代表智慧愈高，年纪愈大也并不代表智慧愈深，而智慧已贫富贵贱无直接的关联。金刚经有云：“人人本具智慧与德相，然皆因执着与妄想而不可征得。”
人从小就开始接受教育，也时时在充实各种知识，只因透过教育才能启发智能，充实知识才能瘟蒇力量，所以从古至今，大家都说：“知识就是力量”。但是，力量有建设性的。唯有让所学的知识化为清静的智慧，如此的力量才是充满建设性的，因为它能让我们的人生充满积极与乐观，也会让我们的生活充满朝气与活力，这与知识水平的高低无直接关系，但却与知识有否转化为智慧是息息相关。
知识不一定是从学位而来，所以学历有也并不等于是知识。知识能够充分被用来解决问题或克服困难时，此时知识就具备了力量。文化会影响整个社会，影响得愈深，代表文化的力量愈大。以此类推，足以让人，事，物产生影响，或让现况与情势有所改变的都可谓是具有力量。其中，知识是关键性因数。但只是化知识为能力，力量还是十分有限。唯有将知识化为智慧与德行，这已是人文精神的境界，这样的力量才会无远弗届。
具备了知识与问，
进一步以洞察力去关照自己的缺失，
再以离执去破我执。蔑我相，
就是智慧与本性的启发了。
一个饱学的知识分子，
书读得再好，道理懂得再多，
若没把所学运用在利益人群之事，
美其名是饱学，其实就是书将。
我 们 无 法 逃 避 事 情 的 临 时 变 化 ， 唯 有 面 对 它 ， 接 纳 它 ， 还 须 以 欢 喜 心 去 美 化 它 ， 圆 满 成 就 既 是 顺 利 转 弯 。