《童言童语话童诗》诗歌朗诵比赛终于在昨夜画上了句点。现在就让我做些小小的报告。
经过大约两个星期的筹备，《童言童语话童诗》诗歌朗诵比赛在2008年10月17日晚上八时正，在DEWAN PULAI I 举行。各队的参赛者也在七点三十分的时候陆陆续续地报到，每组都气势非凡，有备而来。这次的参赛队伍总共有十一支，所选的诗歌必须是童诗为主，所以相信大家之前都伤透了脑筋吧！
这次评委团则是由三个经验丰富的老师及两位KPLI的学员组成，他们分别是胡蓝溪老师，胡銝娥老师，刘艾桦老师，严家征学员及黄妙瑛学员。评委团在杨讲师和主席的陪同下，成功地为比赛进行了开幕仪式。比赛未开始前，大会也再次说明评分标准，评委们将会对表达方式，语调，语音及选材进行评分。
看完了动地吟的《Makkal Sakthi》后，比赛正式开始。第一组所带来的是《环保乐融融》。环保宝宝们唱出环保歌带出主题，相信获分不少，而他们改编《怎么办》，大家还记忆犹新吧？过后，KPLSPM数学班的学员的诗歌是《春姑娘》。他们加入了许多儿歌的元素，为诗歌加添了生气及活泼感。第三组的PPISMP系一学期数学班的学员则带来一首较为伤感的童诗，题目为《妈妈，请等我长大》，在场的各位肯定被打动吧？
第四组是PPISMP第一学期华文班所带来的《星期天的早上》，他们以这首童诗说明了战争的可怕。《天庭大战》则是由PPISMP第一学期的数学班所呈现，他们告诉了大家团结就是力量。接下来，是一群由KPLSPM第三学期人文科班所组成的睡美人所带来的《我的童诗》，她们可爱的装扮当然虏了不少人的心了。
第七组所带来的《蜗牛的奖杯》是由KPLSPM第三学期数学班所朗诵的。他们可爱的装扮可说是轰动全场。KPLSPM第三学期人文科班为大伙儿带来《嘘!》，他们加插了许多元素，让观众耳目一新，听出耳油。第九组PPISMP人文科班则带来杨讲师最爱的《旅行》，让大家认识旅行的乐趣。第十组是由PPISMP第一学期华文班的甜心组合所带来的《天蓝蓝蓝》，她们的诗歌把我们带进大自然里，让我们充分感受大自然之美。最后一组是PPISMP人文科班为大家朗诵的《我和祖国一起飞》，他们告诉我们小孩如何用小小的心灵去编织大大的爱国梦。
在听完十一组的朗诵后，评委们又到了最难下决定的时候了，相信他们也为此伤透了脑筋吧?在等待的当儿，大会在此播放动地吟的精彩片段供大家欣赏。接下来，评委团则派出严家征学员给参赛者一段总评，让参赛者们获益不浅在颁发完纪念品后，大会最高潮的时候终于到达了，那就是颁奖时间。
成绩如下：
冠军：KPLSPM 第三学期 人文科班《嘘！》
亚军：KPLSPM 第三学期 数学班 《蜗牛的奖杯》
季军：KPLSPM 第三学期 数学班 《春姑娘》
安慰奖：KPLSPM 第三学期 人文科班 《我的童诗》
PPISMP 第一学期 人文科班 《环保乐融融》
颁奖后，当然也少不了杨讲师最爱的环节，即拍照时间，企图把此时此刻永远地留住。所谓：“胜不骄，败不馁”，希望胜利的学员能再提升自己，让自己做得更好，而失败的同学也应该吸取教训，拿他人之长补己之短。自己也对自己的拍档勋韵说声对不起，因为自己的表现仍有待进步。
还未结束报告之前，大会对所有不足之处向大家说声抱歉，如有机会必定会改善，希望大家能踊跃留言。
《童言童语话童诗》
Moderator: 杨遥遥
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算命师
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这是严家征学员所带来的总评，希望大家能从错误中学习：
《童言童语话童诗》诗歌朗诵比赛总评
今夜，明月悬挂，月色皎洁，一片寂静；室内，另一种气氛，童言童语，身处童话美境。作为整个比赛主轴的参赛者，即将带领出席者进入一个似真非真、似假非假的梦幻童话世界，是一个再现的“纳尼亚”世界！
凡有情而美丽的东西，就是诗了。诗之所以美，是因为它能把平凡的事物变得活泼动人；诗，把生命赋予许多毫无生气的事物。它不只是文字那么简单，因为它所带出来的比文字更多。童诗，则是最精致的语言，既有童趣，又有诗意。简言之，诗歌能淋漓尽致地展现语言的美，是语言穿上美丽服装后的化身。
观赏了各组员精彩美妙的诗歌朗诵，我可以发现每一位组员都竭尽身体上所有的一肤一毫，配合适当的音乐，翩翩舞出美妙绝伦的肢体动作，散发自然的体态，抒发真挚的情感。他们的一举一动、举手投足之间，无不把童诗中的诗句具体化；他们的一眸一笑、喜怒哀乐之情，无不把童诗中的神韵表露无遗！从这里，可以晓得他们精彩的演出，背后一定经历了种种艰辛的付出。他们的真心、诚心、赤子之心，在在都是我们学习的榜样。此外，组员们在比赛中的表现亦显露出他们之间融洽的搭配。若非心意相通，若非心领神会，他们怎能有如此合作无间的搭配呢？这样的默契岂是一朝一夕就得以建立起来？因此，从他们精彩的表演，到内在生命本质的流露，都使我们体悟人生的“真（情感之真）、善（价值之善）、美（艺术之美）”！
至于需要提升的方面，兹列出如下：
1. 在选材方面，需要多多留意诗歌内容的连贯性。朗诵时，力求给人一种上下一致、一气呵成的诗意感受。
2. 主次应当分明。诗歌朗诵的主角在于朗诵者，至于其他的辅助道具（比如Power Point Slide Show），能免则免，以避免主次颠倒，本末倒置的局面。
3. 注意朗诵时的语音和语调。语音和语调要与诗中内容相符合，切忌平淡乏味。无论是轻声、重音、儿化语、抑扬顿挫等等的应用，应当“适时”又“适当”。
4. 老调不可重弹，招数不可使尽。倘若重复朗诵相同的诗歌，希望大家可以使用另一种的呈现方式，予以人们一种更新的感觉，另一番的品赏滋味，达到强化诗意的果效。
5. 加增自信心。孔子曾曰：“民无信不立。”同样，如果朗诵者缺乏自信心，整首诗歌就仿佛如失了脊梁骨的躯体、没了桅杆的船只，“立不起来”，无法令人体会波澜壮观、立体纵横的童诗世界。
诗歌的朗诵声虽然已经停止，但是沁入心脾的声音，不断在心坎激起绵绵的涟漪，良久犹存……
最后，且让我借题发挥，写下一首简单的诗以作结束：
童诗
是语言的化身
它悄悄地
为语言穿上美丽的服装
刹那间
它在我的眼帘前翩翩起舞
带领我穿梭
我从未去过的地方
原来
我最爱乘着童诗的翅膀
去发现曾经被我遗忘的美
《童言童语话童诗》诗歌朗诵比赛总评
今夜，明月悬挂，月色皎洁，一片寂静；室内，另一种气氛，童言童语，身处童话美境。作为整个比赛主轴的参赛者，即将带领出席者进入一个似真非真、似假非假的梦幻童话世界，是一个再现的“纳尼亚”世界！
凡有情而美丽的东西，就是诗了。诗之所以美，是因为它能把平凡的事物变得活泼动人；诗，把生命赋予许多毫无生气的事物。它不只是文字那么简单，因为它所带出来的比文字更多。童诗，则是最精致的语言，既有童趣，又有诗意。简言之，诗歌能淋漓尽致地展现语言的美，是语言穿上美丽服装后的化身。
观赏了各组员精彩美妙的诗歌朗诵，我可以发现每一位组员都竭尽身体上所有的一肤一毫，配合适当的音乐，翩翩舞出美妙绝伦的肢体动作，散发自然的体态，抒发真挚的情感。他们的一举一动、举手投足之间，无不把童诗中的诗句具体化；他们的一眸一笑、喜怒哀乐之情，无不把童诗中的神韵表露无遗！从这里，可以晓得他们精彩的演出，背后一定经历了种种艰辛的付出。他们的真心、诚心、赤子之心，在在都是我们学习的榜样。此外，组员们在比赛中的表现亦显露出他们之间融洽的搭配。若非心意相通，若非心领神会，他们怎能有如此合作无间的搭配呢？这样的默契岂是一朝一夕就得以建立起来？因此，从他们精彩的表演，到内在生命本质的流露，都使我们体悟人生的“真（情感之真）、善（价值之善）、美（艺术之美）”！
至于需要提升的方面，兹列出如下：
1. 在选材方面，需要多多留意诗歌内容的连贯性。朗诵时，力求给人一种上下一致、一气呵成的诗意感受。
2. 主次应当分明。诗歌朗诵的主角在于朗诵者，至于其他的辅助道具（比如Power Point Slide Show），能免则免，以避免主次颠倒，本末倒置的局面。
3. 注意朗诵时的语音和语调。语音和语调要与诗中内容相符合，切忌平淡乏味。无论是轻声、重音、儿化语、抑扬顿挫等等的应用，应当“适时”又“适当”。
4. 老调不可重弹，招数不可使尽。倘若重复朗诵相同的诗歌，希望大家可以使用另一种的呈现方式，予以人们一种更新的感觉，另一番的品赏滋味，达到强化诗意的果效。
5. 加增自信心。孔子曾曰：“民无信不立。”同样，如果朗诵者缺乏自信心，整首诗歌就仿佛如失了脊梁骨的躯体、没了桅杆的船只，“立不起来”，无法令人体会波澜壮观、立体纵横的童诗世界。
诗歌的朗诵声虽然已经停止，但是沁入心脾的声音，不断在心坎激起绵绵的涟漪，良久犹存……
最后，且让我借题发挥，写下一首简单的诗以作结束：
童诗
是语言的化身
它悄悄地
为语言穿上美丽的服装
刹那间
它在我的眼帘前翩翩起舞
带领我穿梭
我从未去过的地方
原来
我最爱乘着童诗的翅膀
去发现曾经被我遗忘的美
好好加油！ 大家都有进步了...... 
值得鼓励!!!比赛输赢并不要紧，最重要是从中学习，跟之前比较起来有进步就好, 尽力就好 
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残心
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这次的比赛，我们的组输了，而且是输得很彻底，见到其他组的表现，实在感到汗颜...我班的同学称我为“诗人”，我是不敢当的，但既然大家都这么叫了，我一心想做出一个很好很棒的表现，不要愧对同学赋予我的一个称呼，可是却无法做好，这是我心中最大最大难过。
我身为第四组的组长，却没有台上的经验，如何朗诵，如何表达，实在一筹莫展。好在尚有组员的意见、组员的想法、组员的合作，我们方能站上台上与各组角逐。在此我要对我的组员说：“虽然我们输了，但你们都是最棒的，谢谢你们！真的非常感谢！”
经过这次的比赛，我深深的反省......我会的东西实在太少太少，要学习的还是很多很多......我爱写诗，但若不会表达，诗便失去了其意义。从今以后，我每写一首诗，都要大声的吟出我的情感，下次的比赛我不会再失败。
我身为第四组的组长，却没有台上的经验，如何朗诵，如何表达，实在一筹莫展。好在尚有组员的意见、组员的想法、组员的合作，我们方能站上台上与各组角逐。在此我要对我的组员说：“虽然我们输了，但你们都是最棒的，谢谢你们！真的非常感谢！”
经过这次的比赛，我深深的反省......我会的东西实在太少太少，要学习的还是很多很多......我爱写诗，但若不会表达，诗便失去了其意义。从今以后，我每写一首诗，都要大声的吟出我的情感，下次的比赛我不会再失败。
有悲伤才会快乐，
有失去才懂得拥有，
有离别才有感人的相聚，
有残缺才会让自己更完美
有失去才懂得拥有，
有离别才有感人的相聚，
有残缺才会让自己更完美
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小羊
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- Joined: 11-09-08 Thu 1:35 am
- Location: 太平
《童言童语话童诗》终于来到了尾声……
“今晚的冠军得主是……”
卖个关子先……
昨晚基于种种原因，我没法向“冠军”说声恭喜。
在这里补上。
昨晚，因为处于competitor的状态，所以由头到尾都处于战战兢兢的状态。
甚至，连拍手都带紧张。
但，当想起遥遥狠下心头大下“圣旨！”时，
冠军，遥遥真的实至名归。
我想起来就想为您鼓掌赞叹了。
另外，本羊其实昨晚很期待看大家的惊喜。
结果，当看见那么多参赛者时，赚到了。
只能说我有眼福。哈哈~
接下来是全场重点的排名……冠军是……
上面提到了，是遥遥。
亚军呢？
不用猜，是筹委组。恭喜！
到季军了……
嗯……嗯……
不好意思，没有季军。
接下来是特优奖……
他们是所有参赛者……哈哈！
对了，忘了还有个奖，是安慰奖……
他们就是所有的观众啦！！！
嗯……这场比赛可算是圆满结束了……
“今晚的冠军得主是……”
卖个关子先……
昨晚基于种种原因，我没法向“冠军”说声恭喜。
在这里补上。
昨晚，因为处于competitor的状态，所以由头到尾都处于战战兢兢的状态。
甚至，连拍手都带紧张。
但，当想起遥遥狠下心头大下“圣旨！”时，
冠军，遥遥真的实至名归。
我想起来就想为您鼓掌赞叹了。
另外，本羊其实昨晚很期待看大家的惊喜。
结果，当看见那么多参赛者时，赚到了。
只能说我有眼福。哈哈~
接下来是全场重点的排名……冠军是……
上面提到了，是遥遥。
亚军呢？
不用猜，是筹委组。恭喜！
到季军了……
嗯……嗯……
不好意思，没有季军。
接下来是特优奖……
他们是所有参赛者……哈哈！
对了，忘了还有个奖，是安慰奖……
他们就是所有的观众啦！！！
嗯……这场比赛可算是圆满结束了……
Last edited by 小羊 on 18-10-08 Sat 8:43 pm, edited 1 time in total.
暂时不知怎么说。。。