法情

今晨开车前往学院途中，听到Light FM电台在讨论一个颇发人深省的话题：

You are innocent until proven guilty?

or

You are guilty until proven innocent?

一般听众都表明立场支持“innocent until proven guilty”。

但是，当节目主持人一提及在日常生活中，父母与孩子的争执或两夫妻之间的口角，家庭原来和法庭的立场有别，变成“You are guilty until proven innocent”了。

在学校，老师们对学生的态度是否也是“You are guilty until proven innocent” ？

YOU ARE INNOCENT UNTIL PROVEN GUILTY 符合了人之初，性本善！

谢谢潘医生的回应。

小周在法情提出此话题当然不是针对“法律上的有罪无罪”来讨论，只是纯粹有感而发。

没想到潘医生反而提出“人性本善”的论点。
小周是相信人的内心善与恶并存，如何抑制“恶”的一面，那就要看家庭教育、学校教育、宗教教育、社会教育、媒体教育等等能否多方配合了。

上网搜索一番，知道了意大利法学家贝卡利亚（Cesare Bonesana Beccaria1738-1794）在1764年写的《论犯罪与刑罚》（On Crime and Puni- shment）一书中提出：“在没有作出有罪判决以前，任何人都不能被称为罪犯。”“因为任何人，当他的罪行没有得到证明的时候，根据法律地位应当被看作是无罪的人。”贝卡利亚是最早提出了无罪推定的理念。（http://www.fatianxia.com/review/184/ ）

小周只是担忧，很多时候我们在日常生活中潜意识地抱着“有罪推定”的想法而不自觉：反正就是认定你是有罪的，除非你能证明自己是清白的。

在家里，谁是法官？谁对家人的“有无犯错”下判决？是家里年纪最大或是拥有“说话权”的人？

在学校呢？

亲爱的老师，如果您认为自己是“法官”，那么在下手前恳请您读一读有关处罚学生的“条文”：

http://www.moe.gov.my/index3.php?fail=2 ... pekeliling

Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1972
Peraturan-Peraturan (Tatatertib Sekolah) Pelajaran, 1959

Saya adalah diarah menarik perhatian tuan kepada Peraturan 5 dalam Peraturan-Peraturan (Tatatertib Sekolah) Pelajaran, 1959 yang berbunyi seperti berikut:

(1) Bagi maksudkan memelihara tatatertib di kalangan murid-murid, Guru Besar hendaklah diberi kuasa untuk mengenakan hukuman-hukuman sebagaimana perlu atau mustahak:
Dengan Syarat –

(a) Hukuman dera atau ‘Corporal Punishment’ terhadap murid-murid perempuan adalah dilarang : dan

(b) Hukuman dera terhadap murid laki-laki oleh seseorang guru atau kakitangan yang lain hendaklah dihadkan kepada pukulan-pukulan dengan rotan kecil ke atas tapak tangan atau punggung di atas pakaian dan hendaklah dikenakan hanya oleh Guru Besar atau dengan kuasa yang diberikannya dalam sesuatu kes tertentu.

（略）


SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 7/2003 :
KUASA GURU MEROTAN MURI

http://www.moe.gov.my/index3.php?fail=1 ... pekeliling

（略）

Hukuman rotan di khalayak sama ada di perhimpunan atau di bilik-bilik yang sedang berlangsung proses pengajaran dan pembelajaran adalah dilarang. Tindakan sedemikian akan menjatuhkan maruah serta menimbulkan kesan negatif yang lebih besar terhadap perkembangan keperibadian seorang murid.


亲爱的老师，下手前真的要三思啊，否则面对“真的法官”，后果堪忧啊，请你们多保重！