BCN3112 语文测验原理与实施

大专师生交流处。

版主: kuanghong

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教学内容:

1. 概论(3小时)
• 小学语文测验的含义
• 小学语文测验的特点
• 小学语文测验的作用
• 现行小学语文测验的弊端
• 小学语文测验的改革

2. 测验的分类(3小时)
• 依据测验方式分类
• 依据答案形式分类
• 依据目的要求分类
• 依据实施时间和功能分类
• 依据参照标准分类

3. 测验的基本要求(3小时)
• 有效性
• 可靠性
• 鉴别力
• 便利性

4. 语文测验的过程(3小时)
• 设计测验蓝图
• 编制测验试卷
• 施施与评分
• 测验结果的分析

5. 小学语文测验题型(3小时)
• 客观性试题
• 论文式试题
• 题型特点及选择

6. 语文测验蓝图的制定(3小时)
• 制定测验目的
• 制定测验大纲
• 编制双向细目表

7. 语文试卷的编制(3小时)
• 基本要求
• 试题的编排
• 复份试卷的编排

8. 语文测验的实施与评分(3小时)
• 试场组织管理
• 测验的评分
• 影响评分的因素
• 提高评分客观性的方法

9. 语文测验结果的分析(3小时)
• 测量质量的分析
- 定性分析
- 定量分析
• 测验分数的解释
- 百分等级
- 标准分数
• 教学情况的分析

10. 语文测试方法(3小时)
• 文档式测试
• 观察式测试
• 合约式测试
• 问答式测试
• 作业式测试

11. 听说能力测评(3小时)
• 指标
• 方法
• 工具

12. 识字、写字能力测评(3小时)
• 指标
• 方法
• 工具

13. 阅读能力测评(3小时)
• 指标
• 方法
• 工具

14. 作文能力测评(3小时)
• 指标
• 方法
• 工具

15. 小学语文题库的组建(3小时)
• 题库组建的条件
• 题库组建的形式
• 题库组建的过程
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主要参考书目:

1)魏本亚《语文教学评价》,上海:华东师范大学出版社,2012
2)吴忠豪《小学语文课程与教学》,北京:中国人民大学出版社,2010
3)张凯《语言测验理论与实践》,北京:北京语言文化大学出版社,2002

其他参考书目:
1)亲近母语研究院编著《阅读力测试》(一年级至六年级),桂林:广西师范大学出版社,2014
2)杨九俊、姚烺强《小学语文课程与教学》,南京:南京大学出版社,2013
3)陈玉秋《语文课程与教学论》,桂林:广西师范大学出版社,2012
4)田友谊《当代学生评价的理论与实践》,武汉:华中师范大学出版社,2012
5)王玉辉、王雅萍《语文课程与教学论》,北京:北京师范大学出版社,2012
6)董翱《小学生基础语感在阅读教学中的分学段培养与评价》,杭州:浙江大学出版社,2011
7)李坤崇《教学评估——多种评价工具的设计与应用》,上海:华东师范大学,2010
8)董蓓菲《小学语文测验原理及实施方法》,济南:山东教育出版社,1997
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