学生已不懂得想了吗？
Posted: 04-12-05 Sun 1:23 am
不知诸位前辈们有没发觉到，学生好像都被定了系统！不知是我多心，还是多疑？
疑点一：学生只敢回答问题，不敢把答案写下。
疑点二：没经过讨论的答案，绝对不写。
疑点三：老师没把答案写出来，就不会做。
天啊！可怜的孩子！我得到的结论是孩子们都对自己没信心，他们都习惯性的依赖老师、父母，更甚的是要等补习老师。我的妈啊！这到底是怎么一回事？到底是哪里出了问题？
我本人认为，不能让他们再这样继续下去！为了培养他们自学的习惯，我花费了很多时间。我让学生在课室作业，让他们讨论，也决不把答案抄出来。结果呢，结果当然非常痛苦，要花费很多时间批改，要花费很多时间讲解，但不敢怨，因麻烦是自找的。
同事们都劝告我，别难为自己，别跟自己过不去，要学他们那样聪明，直接把答案略为讨论后，就抄下来，那么改的时候就可一次过。
你每天做到这么辛苦，工钱也不是一样，况且人家是不会感激你的。
哼，这就是所谓的资深教师长年累月堆集的经验啊！
有时为了避免同事的劝告，只得偷偷把作业搬回家批改。还要想办法让那个新来的不被同流合污。
嘻...嘻...我的要求并不高，只要有几个人有点成果，我就很满意了。
嘻...嘻...出乎意料的，结果比想象中好很多。
疑点一：学生只敢回答问题，不敢把答案写下。
疑点二：没经过讨论的答案，绝对不写。
疑点三：老师没把答案写出来，就不会做。
天啊！可怜的孩子！我得到的结论是孩子们都对自己没信心，他们都习惯性的依赖老师、父母，更甚的是要等补习老师。我的妈啊！这到底是怎么一回事？到底是哪里出了问题？
我本人认为，不能让他们再这样继续下去！为了培养他们自学的习惯，我花费了很多时间。我让学生在课室作业，让他们讨论，也决不把答案抄出来。结果呢，结果当然非常痛苦，要花费很多时间批改，要花费很多时间讲解，但不敢怨，因麻烦是自找的。
同事们都劝告我，别难为自己，别跟自己过不去，要学他们那样聪明，直接把答案略为讨论后，就抄下来，那么改的时候就可一次过。
你每天做到这么辛苦，工钱也不是一样，况且人家是不会感激你的。
哼，这就是所谓的资深教师长年累月堆集的经验啊！
有时为了避免同事的劝告，只得偷偷把作业搬回家批改。还要想办法让那个新来的不被同流合污。
嘻...嘻...我的要求并不高，只要有几个人有点成果，我就很满意了。
嘻...嘻...出乎意料的，结果比想象中好很多。