华文科卓越教师,生命精彩的开始

教师的教学日记、经验分享。

版主: hwanghueyling

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陈含黎
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1985年,我师训毕业(MPLP);
2005年,我同时收到2封信:
一是time based 进入DGA 32,
二是DGA 32华文科卓越教师,
我毫不犹豫选择后者,只因为我
要的是"品牌"!

转眼5年,
这5年,比起我之前的20年教学生涯,
是多么璀璨美丽,
我生命中的精彩是从“华文科卓越教师”开始的!
上次由 陈含黎 在 27-06-10 周日 2:11 am,总共编辑 1 次。
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2006年,全柔卓越教师会(Majlis Guru Cemerlang)举办全柔中小学考试科巡回讲座。

当时,小学组华文科卓越教师只有4位:罗丽英、陈许弟、郑秀梅和我。
我们必须制作模组,然后到各县巡回讲座,教导老师们如何使用,提升教学成效。

我和丽英负责居銮、新山两场,
陈许弟、郑秀梅负责昔加末,
我们四人在麻坡、峇株巴辖同台演出。

第一次走出课室,
让我看到美丽的天空,
让我得到前所未有的满足感,
也让我知道,
我是属于舞台的!
上次由 陈含黎 在 27-06-10 周日 2:12 am,总共编辑 1 次。
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“华文科卓越教师”这个名堂魅力不小,
她不断给我带来惊喜,
州教育局送我一张委任状(watikah),
委任我为“JU Negeri perealisasian Item”,
我欣然接受,虚心学习,不断钻研,
我发现到,
我一夜间长智慧了!
上次由 陈含黎 在 20-07-10 周二 7:41 pm,总共编辑 2 次。
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为了让卓越教师更有效地与他校师生分享宝贵的教学经验,
教育局下令卓越教师每个星期四的时间表放空。

因此,我的“美丽星期四”就这样诞生了!

星期四,除了到教育局开会,
我便穿梭在繁忙的公路上,
迈向更伟大的教育使命。
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每到一所学校,
我都带着一颗感恩的心,
感谢校长把学生交给我,
让我得到教学上的成就感。

学生喜欢新鲜感,
他们带着好奇的眼光,
他们带着渴望的眼光,
但,不管他们要的是什么,我都能让他们满足!

2个小时,
我们从陌生到熟悉,
我们从拘束到享受学习。

在我们目光交流的那一瞬间,
我知道这一趟我没有白走!
上次由 陈含黎 在 27-06-10 周日 2:13 am,总共编辑 1 次。
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也是因为“华文科卓越教师”这一块金字招牌,
我多次受县教育局之邀培训县内临教,
让我有机会给他们智慧、提供资讯、分享经历。

我享受那种温馨的交流,感激的眼光,喜悦的表情。
上次由 陈含黎 在 27-06-10 周日 2:14 am,总共编辑 1 次。
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金光闪闪的“华文科卓越教师”招牌,
让各校校长向我招手,
到该校与全校老师分享,交流。

这份满足感更大,
因为我的教育理念
能不断地推广、扩大。
上次由 陈含黎 在 27-06-10 周日 2:15 am,总共编辑 1 次。
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各县华文科委会也纷纷邀请我
为该县华文主任及华文老师分享教学经验;

我想,
如果我不是“华文科卓越教师”,
我的人生不可能如此精彩!
上次由 陈含黎 在 27-06-10 周日 2:16 am,总共编辑 1 次。
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图片


2008年,我在一年内写了9本作业簿《华文作文小列车》青苗出版社出版,不能不说是一个奇迹。

除了教书,教补习,兼顾家务,还有老公、儿子的起居饮食,
要腾出时间来写出令自己心满意足的作业簿,
靠的是毅力。

这股毅力,这股对教育的热忱,
源自“华文科卓越教师”!

因为在我成为“华文科卓越教师”后,
对生命开始有了另一番体会,
另一种感悟--
使命感!

图片
上次由 陈含黎 在 19-07-10 周一 10:46 pm,总共编辑 5 次。
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2008年,绿野仙踪的国际书展,
我站在副舞台上,
与大家分享我家2个小作家诞生的故事。

那份勇气,
不是每个人都有,
我的勇气来自自信,
我的自信来自我是“华文科卓越教师”!
上次由 陈含黎 在 27-06-10 周日 2:18 am,总共编辑 5 次。
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