打是疼？
Posted: 04-08-10 Wed 8:12 pm
“教師鞭傷9歲女兒”‧手指腫黑‧家長震怒
（柔佛‧新山）新山一名家長指9歲女兒因忘記做華文聽寫訂正，遭教師鞭打手心。但教師下手太重，以致女兒的左手心紅腫瘀青，其中3根手指腫脹泛黑，令他和太太非常氣憤。
經營汽車買賣的蔡利民（48歲）指出，週一（8月2日）下午6時30分，女兒放學回到家時，還不敢透露被教師鞭打的事，謊稱是在學校不小心挾到櫥而受傷。
拍下傷勢為證
蔡太太觀察女兒傷勢起疑，再三追問，女兒才告知實情。她急忙為女兒冰敷擦藥油療傷，同時拍下女兒的傷勢為證。
蔡太太當晚曾聯絡這名老師，責問對方為何下手如此重，這名老師在電話向蔡太太道歉。
蔡利民說，事發當晚他很遲回到家，女兒已入睡。今日（週二，8月3日）早上看見太太向他展示女兒手心的照片，頓感心痛和不滿。
蔡利民：處罰過重
蔡利民指出，他並非反對教師處罰學生，也明白教師的教學壓力，但這名老師打得太過份。他說，萬一體格瘦小的女兒，手指被打的出狀況，誰要負責？
蔡利民表示，他的女兒在學校參加扯鈴和舞蹈班，校外也有參加繪畫班，性格屬好動型，但不是頑皮或不聽管教的孩子。
他說：“女兒在家如果沒有做功課，我們也會鞭打她的屁股，可是也只是打一兩下。我的太太每天都有督促女兒做功課，可能忽略了訂正作業，老師要處罰學生，有必要打得這麼重嗎？”
蔡利民說，據他瞭解，與女兒同班的一位女同學，拇指也被打得紅腫。
“老師籐鞭很粗”
蔡小妹妹：不害怕上課
經過被老師打傷手心一事，蔡利民的女兒表示，她不會因此恐懼到學校上課，唯坦承對打她的老師有點害怕。
蔡小妹妹指出，在週一下午4時左右的華文課，班上39位學生中，超過10位因沒有做華文聽寫訂正作業，被老師打手心。
她表示，老師指每錯一題而沒有訂正者，必須打一下。她錯了13題都沒有訂正，結果被打了13下，有的同學還被打20下。
蔡小妹妹形容老師的籐鞭很粗，她被打得當下就痛的哭了，當時她忍下來。到了最後一堂的國文課，她忍不住向國文老師申訴手心痛，老師囑咐她回家擦藥。
她說，過去她曾被打傷她的老師指導，最高記錄是被打了五六下，不像這次手心被打的這麼重。
經過蔡太太一晚的照顧，蔡小妹妹的手心已不像週一般嚴重瘀青，但未完全消腫且仍隱隱作痛，手掌暫無法合起來，並有“麻麻”的感覺。
家長見校長要求解釋
涉及教師道歉
蔡小妹妹由父親載送照常到學校上課，蔡利民也特到學校會見校長和涉及的教師，除了向校方反映有關事件，也要求校方給予合理解釋及交待。
蔡利民說，他到學校的目的，不是要鬧大事情，是希望校方關注教師的教學方式和心態，以及希望教師能妥善處理本身的情緒問題。
他說：“其實當我一看到女兒受傷的照片，我曾有股衝動要報警。只是看見女兒今日（週二，8月3日）的傷勢比較好了，我便先到學校來聽聽校方如何處理。”
他表示，他明白教師希望教好學生，讓學生考出好成績，可是一個教師若不能很好地控制和管理情緒，如何執教鞭指導學生？
教師感觸流淚
有關的教師則指出，她事前曾多番告訴學生需回家做訂正課業，對多次忘記的學生也提出警告，其中包括蔡利民的女兒。
她說，她沒有料到鞭打學生後會發生這樣的問題，並強調沒有受到外來因素而影響情緒，本身的心意是希望警惕學生關注課業。
這名教師現場向蔡利民慎重道歉，並說會檢討自己的教學方法。她過後也因一時感觸而流淚。
校長：瞭解學生情況
相關華小校長表示，他認同蔡利民的說法，即教學有許多方式，體罰並非唯一途徑。校長說，校方將加強關注教師的教導手法和情緒管理，必要時會給予有需要的老師相關方面的輔導。
校長說，他會到蔡利民女兒的班級，瞭解被體罰學生的情況，以及與涉及事件的教師面談。校長希望蔡利民念在有關教師年紀輕及教學經驗尚淺的前提下，原諒並給此教師一個機會。
蔡利民過後接受此教師的道歉，並將視女兒的傷勢狀況以決定是否需帶女兒到診所治療。
星洲日報‧2010.08.03
http://www.sinchew.com.my/node/170590?tid=1
（柔佛‧新山）新山一名家長指9歲女兒因忘記做華文聽寫訂正，遭教師鞭打手心。但教師下手太重，以致女兒的左手心紅腫瘀青，其中3根手指腫脹泛黑，令他和太太非常氣憤。
經營汽車買賣的蔡利民（48歲）指出，週一（8月2日）下午6時30分，女兒放學回到家時，還不敢透露被教師鞭打的事，謊稱是在學校不小心挾到櫥而受傷。
拍下傷勢為證
蔡太太觀察女兒傷勢起疑，再三追問，女兒才告知實情。她急忙為女兒冰敷擦藥油療傷，同時拍下女兒的傷勢為證。
蔡太太當晚曾聯絡這名老師，責問對方為何下手如此重，這名老師在電話向蔡太太道歉。
蔡利民說，事發當晚他很遲回到家，女兒已入睡。今日（週二，8月3日）早上看見太太向他展示女兒手心的照片，頓感心痛和不滿。
蔡利民：處罰過重
蔡利民指出，他並非反對教師處罰學生，也明白教師的教學壓力，但這名老師打得太過份。他說，萬一體格瘦小的女兒，手指被打的出狀況，誰要負責？
蔡利民表示，他的女兒在學校參加扯鈴和舞蹈班，校外也有參加繪畫班，性格屬好動型，但不是頑皮或不聽管教的孩子。
他說：“女兒在家如果沒有做功課，我們也會鞭打她的屁股，可是也只是打一兩下。我的太太每天都有督促女兒做功課，可能忽略了訂正作業，老師要處罰學生，有必要打得這麼重嗎？”
蔡利民說，據他瞭解，與女兒同班的一位女同學，拇指也被打得紅腫。
“老師籐鞭很粗”
蔡小妹妹：不害怕上課
經過被老師打傷手心一事，蔡利民的女兒表示，她不會因此恐懼到學校上課，唯坦承對打她的老師有點害怕。
蔡小妹妹指出，在週一下午4時左右的華文課，班上39位學生中，超過10位因沒有做華文聽寫訂正作業，被老師打手心。
她表示，老師指每錯一題而沒有訂正者，必須打一下。她錯了13題都沒有訂正，結果被打了13下，有的同學還被打20下。
蔡小妹妹形容老師的籐鞭很粗，她被打得當下就痛的哭了，當時她忍下來。到了最後一堂的國文課，她忍不住向國文老師申訴手心痛，老師囑咐她回家擦藥。
她說，過去她曾被打傷她的老師指導，最高記錄是被打了五六下，不像這次手心被打的這麼重。
經過蔡太太一晚的照顧，蔡小妹妹的手心已不像週一般嚴重瘀青，但未完全消腫且仍隱隱作痛，手掌暫無法合起來，並有“麻麻”的感覺。
家長見校長要求解釋
涉及教師道歉
蔡小妹妹由父親載送照常到學校上課，蔡利民也特到學校會見校長和涉及的教師，除了向校方反映有關事件，也要求校方給予合理解釋及交待。
蔡利民說，他到學校的目的，不是要鬧大事情，是希望校方關注教師的教學方式和心態，以及希望教師能妥善處理本身的情緒問題。
他說：“其實當我一看到女兒受傷的照片，我曾有股衝動要報警。只是看見女兒今日（週二，8月3日）的傷勢比較好了，我便先到學校來聽聽校方如何處理。”
他表示，他明白教師希望教好學生，讓學生考出好成績，可是一個教師若不能很好地控制和管理情緒，如何執教鞭指導學生？
教師感觸流淚
有關的教師則指出，她事前曾多番告訴學生需回家做訂正課業，對多次忘記的學生也提出警告，其中包括蔡利民的女兒。
她說，她沒有料到鞭打學生後會發生這樣的問題，並強調沒有受到外來因素而影響情緒，本身的心意是希望警惕學生關注課業。
這名教師現場向蔡利民慎重道歉，並說會檢討自己的教學方法。她過後也因一時感觸而流淚。
校長：瞭解學生情況
相關華小校長表示，他認同蔡利民的說法，即教學有許多方式，體罰並非唯一途徑。校長說，校方將加強關注教師的教導手法和情緒管理，必要時會給予有需要的老師相關方面的輔導。
校長說，他會到蔡利民女兒的班級，瞭解被體罰學生的情況，以及與涉及事件的教師面談。校長希望蔡利民念在有關教師年紀輕及教學經驗尚淺的前提下，原諒並給此教師一個機會。
蔡利民過後接受此教師的道歉，並將視女兒的傷勢狀況以決定是否需帶女兒到診所治療。
星洲日報‧2010.08.03
http://www.sinchew.com.my/node/170590?tid=1
