法情

Tarikh : 25 – 27 Oktober 2010
Tempat : Dewan Aminuddin Baki, IAB Cawangan Utara.


由马来西亚教育部师范院校、吉打州教育局、IAB北区分院和达鲁拉曼校区联合主办2010年教师教育研讨会。

Tema : Menjana Kecemerlangan Guru Berjiwa Pendidik

Objektif:

1. Mewujudkan peluang dan ruang bagi pihak berkepentingan berkongsi pandangan bagi meningkatkan kualiti guru permulaan.

2. Mengenal pasti isu dan cabaran semasa dalam lantikan kepada guru permulaan.

3.Berkongsi maklumat dan kepakaran dalam menangani masalah guru permulaan.

左：达鲁拉曼校区院长En. Mohamed Rahmat bin Md. Yasin
中：马师范学院总校校长（Rektor IPG KPM ）Datuk Dr. Haili bin Dolhan
右：IAB北区分院院长Tn. Hj. Abdul bin Ghani

马师范学院总校校长(Rektor IPG KPM )Datuk Dr. Haili bin Dolhan 代不克前来的教育部总监致开幕词。

达鲁拉曼校区院长赠送纪念品予马师范学院总校校长Datuk Dr. Haili bin Dolhan

Ucap Utama: Menjana Kecemerlangan Guru Berjiwa Pendidik

Oleh: Datuk Dr. Haili bin Dolhan, Rektor Institut Pendidikan Guru, Kementerian Pelajaran Malaysia..

Tajuk Pembentangan 1: Peranan Dan Cabaran Dalam Melahirkan Guru Berkualiti

Oleh: Dr. Kartini binti Baharun, Timbalan Pengarah BPG, KPM.

参与研讨会的讲师提问：

“谈到教师的素质问题，大家都对KPLI的毕业生有所抱怨，美其名说是一年课程，实际上扣除实习、课外活动、假日，真正的上课时间大约仅四个多月。既然大家都明白到速成班似的课程无法让KPLI学员好好掌握教学法，为何不把这项课程延长至少一年半，让学员有两次的实习机会。如果说因为钱的问题（KPLI学员每月可享有RM1,300的津贴），你们不觉得KPLI的津贴太高了吗？在津贴方面省一省，应该可以克服问题吧？”

Dr. Kartini说他们已经在计划着明年6月录取的KPLI新生，上课时间将延长至三个学期，且会有两次的实习。

来自马六甲师范学院的讲师补充说：

“我们对KPLI毕业生所搜集到的报告显示，大多数初出道教书的KPLI毕业生仍沿用chalk and talk的方式来教书，他们无法管理好班上的秩序问题，抗压能力也偏低。其实KPLI的课程延长至三个学期仍不足够，两年四个学期才能让学员有效掌握教学法的问题。”

Tajuk Pembentangan 2: Peranan Pentadbir Sekolah Dalam Membimbing Guru Permulaan

Oleh: Dr.Rohaya binti Hassan, Pengarah IAB Zon Tengah

Tajuk Pembentangan 3: Guru Permulaan Dari Perkspektif Pentadbir Sekolah

Oleh: En. Ahmad Hulmi bin Ismail, Guru Besar SK Bandar Baru Sintok, Kedah.