优秀教师标准
Posted: 12-06-11 Sun 11:10 pm
从不同的角度探讨，饶有启示的一篇文章！
【转贴】王成新《清风冷月》
优秀教师到底是什么样子？以往都是教育主管部门提要求，学校领导讲做法，大大小小的要求，多多少少的条框，让老师们有些不知所措。老师是学生的老师，他们的优秀标准不是坐在办公室里就能想出来的，是不是优秀教师应当由学生、家长来评判。老师们只有将以下这些标准进行自身衡量，看看自己跟学生和家长心中的优秀教师有哪些差距，哪些可以改变，哪些可以提高，只有老师们心中的优秀教师标准与学生和家长的需求相一致时，才能真正产生共鸣，形成合力，促进提高。
下列是济南燕山学校发动学生、家长、教师“海选”制定优秀教师标准。出人意料的是，学生们最渴望的不是老师讲课能力多么强，而是老师能与自己有共同语言。在学校的调查问卷中，学生与家长对优秀教师标准的看法并不一致。“与学生能有共同语言，能与学生互动、交流”，排在了学生选择优秀教师标准的首位，而紧随其后的是“了解学生的内心，相信每一个学生，不抛弃，不放弃。”在家长看来，“学识广博，教学严谨，方式得当”“上课有激情，语言幽默有趣，简单易懂”“善于与孩子沟通，理解和尊重孩子，了解孩子”，分别排在了优秀教师标准的前三位。
学生制定的优秀教师标准
1、与学生能够有共同语言，能够与学生互动、交流，课上课下都能融入学生中，走进学生心中。
2、了解学生的内心，相信每一个学生，不抛弃，不放弃。
3、善于管理，要求学生严格，负责任，对工作尽职尽责。
4、把学生当做自己的孩子，和蔼亲切，不随意打骂学生，不讽刺挖苦学生。学生犯错时，以语言开导。
5、平等对待每一个学生。
6、指出老师的不足，虚心接受并改正。
7、不穿奇装异服。
【转贴】王成新《清风冷月》
优秀教师到底是什么样子？以往都是教育主管部门提要求，学校领导讲做法，大大小小的要求，多多少少的条框，让老师们有些不知所措。老师是学生的老师，他们的优秀标准不是坐在办公室里就能想出来的，是不是优秀教师应当由学生、家长来评判。老师们只有将以下这些标准进行自身衡量，看看自己跟学生和家长心中的优秀教师有哪些差距，哪些可以改变，哪些可以提高，只有老师们心中的优秀教师标准与学生和家长的需求相一致时，才能真正产生共鸣，形成合力，促进提高。
下列是济南燕山学校发动学生、家长、教师“海选”制定优秀教师标准。出人意料的是，学生们最渴望的不是老师讲课能力多么强，而是老师能与自己有共同语言。在学校的调查问卷中，学生与家长对优秀教师标准的看法并不一致。“与学生能有共同语言，能与学生互动、交流”，排在了学生选择优秀教师标准的首位，而紧随其后的是“了解学生的内心，相信每一个学生，不抛弃，不放弃。”在家长看来，“学识广博，教学严谨，方式得当”“上课有激情，语言幽默有趣，简单易懂”“善于与孩子沟通，理解和尊重孩子，了解孩子”，分别排在了优秀教师标准的前三位。
学生制定的优秀教师标准
1、与学生能够有共同语言，能够与学生互动、交流，课上课下都能融入学生中，走进学生心中。
2、了解学生的内心，相信每一个学生，不抛弃，不放弃。
3、善于管理，要求学生严格，负责任，对工作尽职尽责。
4、把学生当做自己的孩子，和蔼亲切，不随意打骂学生，不讽刺挖苦学生。学生犯错时，以语言开导。
5、平等对待每一个学生。
6、指出老师的不足，虚心接受并改正。
7、不穿奇装异服。