教学观摩手记

人老了,越爱想当年,越爱吹牛皮。
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实习时总觉得老黄讲师“超”恐怖,因为他能将整个教学过程笔录起来!待讨论时,他会一字一字的说出来,有时候我这位当事人还真的想不起刚刚说了些什么?哈。。。因为怕到什么也忘了!有时还反问我真的有说过吗?老黄讲师就会在一旁偷笑!

最重要的是有时候说到最后还真的不知他要写什么东东??但回到家完成讲师交代写的实习日记时,才明白这神神化化的讲师喜欢兜一个大圈让你自己去想,他不爱直接告诉你他老人家要的是什么?我还记得他给我的一句评语“孺子可教也”
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老黄
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佩珊,您让我想起玻璃口的美丽回忆。

我近年来越发“软弱”,没有再强迫学生写评课后的感想了。感谢您当年认真的看待。

不过,我只记得每次去到学校,您就一直跟我比“我爱你”的手势(让豪坤大大眼红一下)。
梅桂
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黄老师,为什么没有迫学员写评课后的感想了呢?感想很重要哦!我每天依然会反省教学的事。身为一位专业,有职业道德的教师,感想可是不可少,不是吗?
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哈。。。老黄讲师一定累积很多实习日记还未批改吧??虽然说写实习日记是份苦差,但无可否认的写实习日记会让老师做出反省哦,从而改善自己的教学。我还记得在众多的实习日记里面,我的实习日记是最多红字的因为我常常会写错别字。还真幸苦了老黄讲师。

讲师的记忆力那么好,让我考考你。。。我在万佛殿众目睽睽之下对你说了一句什么话啊??
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老黄
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梅桂 写了:黄老师,为什么没有迫学员写评课后的感想了呢?感想很重要哦!我每天依然会反省教学的事。身为一位专业,有职业道德的教师,感想可是不可少,不是吗?
您误会了。
不是没有写反思,只是没有强迫他们把我评课后的要点做记录,重新再“吐”出来给我看。
其实,我也是发现不叫他们写是不妥的,就像我放过PISMP的同学写周记一样。毕竟那是个整理思绪的训练。

佩珊,老黄老了,不记得那句话。
猜想应该也是那三个字吧?
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哈。。。老黄讲师,很多人跟你说过那三个字吗???
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黄毛小子
帖子: 570
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来自: pahang

这贴真是经验历史的见证。
天空其实没有那么蓝,事情其实也没有那么简单。只要我们就是心存有希望才能让自己走得更远,加油哦!因为有时候梦想也会变成真的时候,那就是奇迹。
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老黄
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来自: 太平 --〉关丹
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接受教师培训课程,当然是希望自己可以被训练成一位专业的教师。
如果训练前后,都还是同样的一个自己,为什么要训练?

要成为专业的老师,不是一朝一夕就可以做到的。
要有长远的目光,也要有踏实的步伐。
不要只是追求上一两堂好课,更不要只是应付讲师,希望得到讲师的赞美。

讲师只是来协助您,与您辨析您的教学构思,协助您更加专业。
但是,他们可以过来的次数毕竟很有限,可以看到的也是冰山一角。
你们的努力该是全方位的,除了设计教学,还有实际教学,还有和学生的沟通……
要专业,就要成为一个具有影响力,可以带动学生向善向上!

亲爱的同学们,端正态度,以更稳健的步伐迈向专业吧!
巧冰
帖子: 2
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来自: 沙巴

我会努力向目标前进。其实黄讲师也没有我们想象中那么“恐怖”。他的出发点是好的,深怕我们不能领悟他的教导并且将它实行出来。他的点评让我获益不浅,也更清楚自己不足,需要改进的地方。
敏思
帖子: 30
注册时间: 17-07-10 周六 9:34 am
来自: 柔佛

讲师,其实您来我们是开心的,评课说了什么我们也都记在心里。正因为如此才会反复思考,思考的原因也并不是追求一堂完美的课,而是期盼自己的教学能无愧于心,让学生学得更好。我们可是越打磨越亮的璞玉,拥有坚强的心智,能接受时间的洗涤哦!呵呵。
我就是我,没有什么可以改变,却可以为了心爱的人事物而进化。
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