今天,我带着开心的心情去商讨一些事情。原本开开心心的却换回伤心的一面。他的每一句话都刺痛了我,让我感到好沮丧。
心想为何会有这种事情的发生?难道是我做错什么事惹恼了他吗?
我真的不明不白哦!回家告诉另一半,他也感到好愤怒。为何我回受那种委屈?
为何我那么普通的一句话“这是什么?”竟换回那冷漠刺痛的话。“你不懂嘛!你不会看啊!”(“废话!若看得懂我还要问吗?”)
再来讨论到日期时。。。。。
我:“啊,我不能来!”其他:“为什么不能来呢?”
我:“我要去大学上课。”
他:“不能来就不能来luo”
为何讲话不要好好地讲呢??
语气放平。。。。若:“啊,好遗憾!那等下回吧!”
好伤心!我好不喜欢这种讲话有刺的感觉哦!
我好伤心哦!
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YING
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我是一名小学的老师,在学校我教三年级第一班。
今天既然被一名学生伤透了我的心!她是一名成绩很好的学生,家了只有她一个女儿,所以父母非常注重她的学业!举个例子:就单华语科。。。她一共和三名老师补习。。。一个星期,除了星期三,她每天补习。。最糟是星期六,她必须去补三个补习!每天,学校的功课,她可以说是“为了做,而做!”只要做完就算了。。。根本不会再加以检查或许是加以表现!我一发现她功课不好,就常劝导她,并告诉她:“学校的功课,你必须认真完成!”她可说是有一副高傲的样子,就连科任老师和我也有同感。每当我们在进行教学,她都会表现出一副不耐烦的样子!这方面,我不断地改善,希望有一天,她会被我的教学吸引!终于,这情况也改善,但是她那副骄傲的态度依然存在!
昨天,刚考完下半年。。。她的成绩一落千仗。。。其他同学错一题,她能错三四题。。。那题目根本是难不到她的。。。是她的态度害了她!当我分考卷时,同学们也吓到,怎么“她”的考卷还没拿到呢。。。。就连平时比她差的同学都已经拿到了。。。终于轮到“她”的,同学们都存有很大的疑问的眼神看着我和“她”。当时,我并没责骂她,我叫她来我面前,并好好地安慰、劝导她!然后问她,那么多补习,自己能应付吗。。。自己吸收到,累吗等等之问题。。。 她眼睛已有泪水,并点头!我很心疼。。。。并好好地劝她回家好好和父母谈,并告诉父母自己的感受!之后,我就叫她回去原位,然后我就进行讨论考卷!当学生错一些简单的题目,我就会罚他们站一会儿,或者拉耳朵,心中数一到十就坐下“只是站着,用左手拉左边的耳朵,右手就拉右边的耳朵”学生们边拉边笑呢,拉完,还对着我笑呢!!这算严重的处罚吗?
今天,既然有一位老师,她来告诉我说昨晚她在某个地方遇见我那家长,那家长问那名老师,她可以来学校找我吗?那老师就问她何事,那家长说我骂、处罚她女儿,还说我说她女儿没读书!!!!
我听了。。。眼眶立即有泪水了。。。我昨天只是轻微的处罚,她被我罚完后,都没当一回事,还是一样啊。。。都没一副不爽的样子啊!加上,我并没骂她啊!!!!!她回家如何和父母说。。。。。。
当时,我的心真的很痛。。。。 我在办公室哭了!!
我真的很伤心!
我是心疼她。。。 怎么今天会得到这样的结果。。。。。
我自问自己是个怎样的老师。。。。 我是关心学生,怎么会这样!
我在学生的身上付出不少。。。得到的是这样的结果!
教学生涯,慢慢的令我感到可怕。。。
每一次看报章,只会说老师的不是。。。。有哪一次可以看到是家长对老师们的一份尊敬呢??????
今天既然被一名学生伤透了我的心!她是一名成绩很好的学生,家了只有她一个女儿,所以父母非常注重她的学业!举个例子:就单华语科。。。她一共和三名老师补习。。。一个星期,除了星期三,她每天补习。。最糟是星期六,她必须去补三个补习!每天,学校的功课,她可以说是“为了做,而做!”只要做完就算了。。。根本不会再加以检查或许是加以表现!我一发现她功课不好,就常劝导她,并告诉她:“学校的功课,你必须认真完成!”她可说是有一副高傲的样子,就连科任老师和我也有同感。每当我们在进行教学,她都会表现出一副不耐烦的样子!这方面,我不断地改善,希望有一天,她会被我的教学吸引!终于,这情况也改善,但是她那副骄傲的态度依然存在!
昨天,刚考完下半年。。。她的成绩一落千仗。。。其他同学错一题,她能错三四题。。。那题目根本是难不到她的。。。是她的态度害了她!当我分考卷时,同学们也吓到,怎么“她”的考卷还没拿到呢。。。。就连平时比她差的同学都已经拿到了。。。终于轮到“她”的,同学们都存有很大的疑问的眼神看着我和“她”。当时,我并没责骂她,我叫她来我面前,并好好地安慰、劝导她!然后问她,那么多补习,自己能应付吗。。。自己吸收到,累吗等等之问题。。。 她眼睛已有泪水,并点头!我很心疼。。。。并好好地劝她回家好好和父母谈,并告诉父母自己的感受!之后,我就叫她回去原位,然后我就进行讨论考卷!当学生错一些简单的题目,我就会罚他们站一会儿,或者拉耳朵,心中数一到十就坐下“只是站着,用左手拉左边的耳朵,右手就拉右边的耳朵”学生们边拉边笑呢,拉完,还对着我笑呢!!这算严重的处罚吗?
今天,既然有一位老师,她来告诉我说昨晚她在某个地方遇见我那家长,那家长问那名老师,她可以来学校找我吗?那老师就问她何事,那家长说我骂、处罚她女儿,还说我说她女儿没读书!!!!
我听了。。。眼眶立即有泪水了。。。我昨天只是轻微的处罚,她被我罚完后,都没当一回事,还是一样啊。。。都没一副不爽的样子啊!加上,我并没骂她啊!!!!!她回家如何和父母说。。。。。。
当时,我的心真的很痛。。。。 我在办公室哭了!!
我是心疼她。。。 怎么今天会得到这样的结果。。。。。
我自问自己是个怎样的老师。。。。 我是关心学生,怎么会这样!
我在学生的身上付出不少。。。得到的是这样的结果!
教学生涯,慢慢的令我感到可怕。。。
每一次看报章,只会说老师的不是。。。。有哪一次可以看到是家长对老师们的一份尊敬呢??????
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¿ªÐľͺÃ
抒发了后对感情比较好。当遇到不开心事时,记得要抒发出来哦!
像我这样。。。。。。。
今天班上的一位女学生因讲话被班长抄名了。
之前我已经警告了安静地做功课,不然老师要给他一鞭哦!。。。。。但学生却不听。
班长就抄了那女同学的名字。。。。。当然讲过的话必须算数,就唯有轻轻用藤鞭打了他掌心一下。但那同学竟告诉班长(我回去要告诉爸爸。)
哎,爱的教育。。。。。藤鞭教育。。。。都比不上一个家长的威胁。。。。。。难道目前老师好难当哦?
老师啊老师,教了这样多年的书,想必目前的孩子好厉害哦!还会用家长来威胁老师。。。。。
心理百般交错。。。。难道老师教导不伟大吗?
像我这样。。。。。。。
今天班上的一位女学生因讲话被班长抄名了。
之前我已经警告了安静地做功课,不然老师要给他一鞭哦!。。。。。但学生却不听。
班长就抄了那女同学的名字。。。。。当然讲过的话必须算数,就唯有轻轻用藤鞭打了他掌心一下。但那同学竟告诉班长(我回去要告诉爸爸。)
哎,爱的教育。。。。。藤鞭教育。。。。都比不上一个家长的威胁。。。。。。难道目前老师好难当哦?
老师啊老师,教了这样多年的书,想必目前的孩子好厉害哦!还会用家长来威胁老师。。。。。
心理百般交错。。。。难道老师教导不伟大吗?
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瑶瑶
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是否可试试一较另类的方式及名呢?可尝试让班长记下班上行为良好的同学名字,班长也不会为难,老师也不容易动气呀!开心就好 wrote:抒发了后对感情比较好。当遇到不开心事时,记得要抒发出来哦!
像我这样。。。。。。。
今天班上的一位女学生因讲话被班长抄名了。
之前我已经警告了安静地做功课,不然老师要给他一鞭哦!。。。。。但学生却不听。
班长就抄了那女同学的名字。。。。。当然讲过的话必须算数,就唯有轻轻用藤鞭打了他掌心一下。但那同学竟告诉班长(我回去要告诉爸爸。)
哎,爱的教育。。。。。藤鞭教育。。。。都比不上一个家长的威胁。。。。。。难道目前老师好难当哦?
老师啊老师,教了这样多年的书,想必目前的孩子好厉害哦!还会用家长来威胁老师。。。。。
心理百般交错。。。。难道老师教导不伟大吗?
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陈爱玲
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上网多次都忘了注销。。。好糊涂哦!
当老师可不是那么简单哦!你说多吗?

当老师可不是那么简单哦!你说多吗?
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marco
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好 像 耶。 同 学 们 吵 而 被 抄 名。 理 所 当 然。 有 一 次 当 班 长 的 我, 抄 了 差 不 多 整 班 同 学 的 名。 把 名 单 交 给 老 师 时, 手 震。 害 怕 他 们 找 我 算 帐。 老 师 们 有 看 一 套 新 加 坡 戏 吗? 戏 名 是 对 不 起, 老 师。 好 感 动 啊。
我 们 无 法 逃 避 事 情 的 临 时 变 化 , 唯 有 面 对 它 , 接 纳 它 , 还 须 以 欢 喜 心 去 美 化 它 , 圆 满 成 就 既 是 顺 利 转 弯 。