[转贴]《東山譚苑》
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讀書與繙書
古往今來讀書人何止沙數，一種寫論文的讀書，一種須是玩味的讀書。兩年前多次演說此中的差異，又曾對沮喪懊惱的同學，談論有目的研究與愉快讀書之間的分別，雖說未必等同河漢，但稍微有點閱讀經驗的讀者不難分辨。
有一段時間我們看青春版《牡丹亭》，陳最良談到古人讀書，有囊螢的，趁月亮的。丫環春香嘲笑老師：「比似你懸了梁，損頭髮，刺了股，添疤痆，有甚光華。」事典見《太平御覽》引《漢書》：「孫敬，字文寶，好學，晨夕不休。及至睡眠疲寢，以繩系頭，懸屋梁。後為當世大儒。」又，《秦冊》：「蘇秦讀書欲睡，引錐自刺其股。」現在你跟人家說看來這些都有點不合時宜了，搞不好被罵太誇張，譏諷是「戲劇效果」。
好的方法是可喜的事，但因此也有些不利的地方，我們必須自己警惕，庶幾可免，此為新時代所給與的教訓，最切要亦最可貴者也。
電子文獻「橫行霸道」，人人爭學位寫論文，電子文獻當然方便，拎著本子到處走，之前有《全唐詩》，後來《四庫全書》也可以全文檢索，可是問題就來了。以前的人忙讀書，今人是忙查書。本來就很多的書，一下子坐擁書城變得毫無誇大的意思。過去小學背到熟的「書到用時方恨少」，現在是書到用時方恨多。從讀書、思考、為文，到今日的檢索、剪貼、核對原書三部曲，相差何止十萬八千里。朱子語云，今人所以讀書茍簡者，緣書皆有印本多了。如古人皆用竹簡，除非大段有力底人方做得。若一介之士，如何置？今人連寫也自厭煩了，所以讀書苟簡。在元晦先生看來，古人無本，除非首尾熟背方得，難怪讀一遍，又思量一遍，又讀一遍。
現在可好了，讀書變查書，手自摩挲把一本本活生生的「多情故人」，弄成殭屍一樣的數據，在我看來實在不是怎麼讓人放心的事。特別是人文科學領域，本來就不是使槍弄劍的，最看中的就是天天與書本打交道，不可急迫，亦不放下，方是讀書之道。手不釋卷的讀書到現在的查書，不只方法變了，趣味乏了，恐預備未充足，有一天你會想到悠遊自在的心境丟掉了，多麼可惜。此時不讓稱「電子書生」已經是很可喜幸的了。
這裡紹介明人馮京第的思路。馮氏曾到日本遊覽，見多識廣。《讀書燈》舉列了歷代文士夜讀所用過得十三種照明燈火，每段配一圖，既是歌詠，也是解說。齋頭雅供，古之好讀書者，奚必有燈，實際上這樣從飲食油、桐油、松明、螢囊等等，一路談下來實際便是培養一種讀書情懷。
07.01.02
