特辟此专题讨论师范本科课程(PISMP),欢迎授课老师与同学参与。
缘起
马来西亚教育部师资培训组(BPG)将于2007年开始培训授予大学学士文凭(Bachelor of Teaching/Sarjana Muda Perguruan)的小学教师。课程为期四年。学员必须先在师范学院修完预科课程(一年半)才符合入学资格。课程总共有15科专业,华文是其中一个。
师范本科课程(PISMP)讨论
Moderator: kuanghong
- 老黄
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由于PISMP尚未获国家学术鉴定机构批准,因此,此课程暂时命名为Program Perguruan Pendidikan Rendah Pengajian 4 Tahun(PPPRPET)。
这个学期上的华文课为:
BCN3101语音与词汇(60小时)
http://faqing.org/forum/viewtopic.php?t=5491
BCN3102语文教师与语文教学(60小时)
http://faqing.org/forum/viewtopic.php?t=5492
每周上课4小时,另外增加一小时自习时间。
这个学期上的华文课为:
BCN3101语音与词汇(60小时)
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BCN3102语文教师与语文教学(60小时)
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每周上课4小时,另外增加一小时自习时间。
Last edited by 老黄 on 25-11-08 Tue 8:46 am, edited 1 time in total.
- 老黄
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听到的投诉,多数来自无法修华文的同学。
因为他们在预科时学习过华文,但是进入本科时,却在没有选择的余地下被派去攻读其他科系。
对他们来说,他们的失望是可理解的。
独有我们的学生最可爱,全班被“逼”专修华文,难怪他们的抱怨声那么响亮。
看来,当局该给咱们的小朋友自主权,否则改天培训出来的恐怕是“心理不卫生”的老师。
因为他们在预科时学习过华文,但是进入本科时,却在没有选择的余地下被派去攻读其他科系。
对他们来说,他们的失望是可理解的。
独有我们的学生最可爱,全班被“逼”专修华文,难怪他们的抱怨声那么响亮。
看来,当局该给咱们的小朋友自主权,否则改天培训出来的恐怕是“心理不卫生”的老师。
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苏政毅
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楼上的,发奋图强是因该的,可是我班的人,有的发奋图强到六情不认。
图书馆的资料,找到了竟然藏起来,不让他人借书!真可恶!
好胜心太强了吧!还幼稚倒说:“和我同一组的同学我希望你们不会影响我的成绩,因为我要考取master 。”
图书馆的资料,找到了竟然藏起来,不让他人借书!真可恶!
好胜心太强了吧!还幼稚倒说:“和我同一组的同学我希望你们不会影响我的成绩,因为我要考取master 。”
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稻草人
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知道自己没得继续修华文的确很失望。
毕竟,对华文的那一份坚持已经维持了那么多年……
不过想想,既然上天安排了数学给我,我何不欣然的去接受呢?
主修数学,并不代表我就得放弃华文啊!
读完数学,我依然可以向华文发展,多拿一个中文学位。
这样,我就可以掌握好两个科目咯!
然后再拿个中文硕士就更好啦!
所以,其他和我一样拿不到华文的朋友们,不要因为拿不到华文而伤心。
主修华文的朋友,请你们好好珍惜修读华文的机会!!
朋友们!一起加油啦!!
毕竟,对华文的那一份坚持已经维持了那么多年……
不过想想,既然上天安排了数学给我,我何不欣然的去接受呢?
主修数学,并不代表我就得放弃华文啊!
读完数学,我依然可以向华文发展,多拿一个中文学位。
这样,我就可以掌握好两个科目咯!
然后再拿个中文硕士就更好啦!
所以,其他和我一样拿不到华文的朋友们,不要因为拿不到华文而伤心。
主修华文的朋友,请你们好好珍惜修读华文的机会!!
朋友们!一起加油啦!!
(^0^)干巴爹!!!
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豪坤
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人拥有保护自己的本能很正常,不过大学的制度不像小学和中学,靠的是所累积的总分数,非之容许一个第一名的存在。如大家努力,可以全班都一起拿第一!!!苏政毅 wrote:楼上的,发奋图强是因该的,可是我班的人,有的发奋图强到六情不认。
图书馆的资料,找到了竟然藏起来,不让他人借书!真可恶!
好胜心太强了吧!还幼稚倒说:“和我同一组的同学我希望你们不会影响我的成绩,因为我要考取master 。”

