PGSR Nov 2008- IPG Kampus Darulaman

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Moderators: 容淑维, *小周, 小周

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小周
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27-12-08 星期六 10:29 am
老黄 wrote:小周，不妨考虑把这个主题一分为二，毕竟PGSR和KDPM是两个不同的课程。
老黄说得有道理，PGSR和KDPM是两个不同的课程，的确应该分开不同的主题。

希望在毅达修读PGSR的老师们会踊跃在此主题发帖。
Last edited by 小周 on 08-01-09 Thu 8:29 am, edited 1 time in total.
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小周
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17-11-08 星期一 4:16 pm


新生报到的大日子！

PGSR课程：

录取25位老师，有5位没报到。19位老师来自霹雳州，只有一位是吉打人。
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小周
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18-11-08 星期二 2:05 pm

更新报到人数：

PGSR课程：

录取25位老师，只有3位没报到。
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小周
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26-11-08 星期三 6:45 pm

PGSR第一学期没有华文课，老黄已经把下个学期你们要上的课张贴在《法情大专》了。

PGSR的老师们在闲暇之余不妨看看有关科目的内容大纲：


BCN3101语音和词汇
http://faqing.org/forum/viewtopic.php?t=5491

BCN3102语文教师与语文教学
http://faqing.org/forum/viewtopic.php?t=5492
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小周
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28-11-08 星期五 12:58 am
小周 wrote:PGSR第一学期没有华文课，老黄已经把下个学期你们要上的课张贴在《法情大专》了。
PGSR的老师们在闲暇之余不妨看看有关科目的内容大纲。
老黄 wrote:还有一个重要的链接：

http://202.71.104.70/2008/pgsr/
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小周
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29-11-08 星期六 12:27 pm

老黄 wrote:还有一个重要的链接：

http://202.71.104.70/2008/pgsr/
感谢老黄让我们知道on line learning的网址，小周尝试登录但不成功。

老黄是PGSR华文组OLL的主要负责人。

希望老黄能简略说明有关OLL的操作方式与性质，小周相信很多老师仍对此OLL概念深感新鲜与好奇。
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小周
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29-11-08 星期六 12:47 pm

PGSR/BC 2008

谢谢班长胜文老师给小周准备了份详细的名单。

至今为止，PGSR/BC 华文组共有22位老师。

星期三（26/11/08）又多两位老师来报到。

若有心修读PGSR/BC 课程的老师不妨再次向BPG提出上诉，IPDA还有三个名额！星期三才报到的那两位老师也是向BPG提出上诉后成功被录取！

22位老师当中，只有3位曾修读KSPK华文课程，另有两位分别修读过14周的辅导课程及conversion sains的短期课程。
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小周
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03-12-08 星期三 5:18 pm

截今为止，PGSR/BC 华文组依然只有22位老师。
其中一位老师因为家庭的问题而选择“放弃”，但昨晚又有一位来自柔佛州的老师上诉成功，争取来到毅达深造！


有心修读PGSR/BC 课程的老师清别迟疑，还可再向BPG提出上诉，IPDA还有三个名额！行动要快啊！
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小周
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14-12-08 星期日 9:15 am
小周 wrote:截今为止，PGSR/BC 华文组依然只有22位老师。
其中一位老师因为家庭的问题而选择“放弃”，但昨晚又有一位来自柔佛州的老师上诉成功，争取来到毅达深造！

有心修读PGSR/BC 课程的老师清别迟疑，还可再向BPG提出上诉，IPDA还有三个名额！行动要快啊！

哇！今天一早来到学院，看到两位老师来报到，她们说是接到电话通知。
昨天也有另两位老师入住Taman Siswa了。

换言之，毅达师范学院PGSR/BC 华文组目前已有 26 位老师了！

今天才来报到的吴老师才27岁哦！

小周很开心！老师们都很积极争取继续深造的机会！

祝福大家在毅达快乐地学习！大家加油！
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小周
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PGSR (PENSISWAZAHAN GURU SEKOLAH RENDAH)

五、六月份上课日期：31.5.2009 – 11.06.2009

第二学期的课程:

BCN 3102 Guru B. Cina dan Pengajaran & Pembelajaran B. Cina
BCN 3103 Tata Bahasa dan Retorik
WAJ 3104 Literasi Bahasa
WAJ 3105 Numerical Literasi
WAJ 3106 Hubungan Etnik


各位老师，这个学期我们终于有机会上华文课了！

BCN3102语文教师与语文教学 （可参阅法情大专）
http://www.faqing.org/forum/viewtopic.php?t=5492


BCN3103语法和修辞

（1）现代汉语语法概说
a. 语法概说
•教学语法与专家语法
b. 划分词类的标准
c. 词类划分的比较

(2) 词的分类

词的类型
•体词
•谓词
•加词
•代词
•关系词
•辅助词
•拟音词

(3) 短语
a.短语的结构类别
b.短语的功能类别
c.短语同词与句子的区别
d.复杂短语和短语的分析

(4) 句法成分
•主语和谓语
•宾语和补语
•定语和状语
•句子成分分析 - 符号分析法

（5）句子的结构类型
句型
•句子和句子的结构分析
•句子的特殊成分
•确定句型的方法
•句子的基本类型
•句子的变化

（6）句式与句类
a. 句式
•句式的性质
•主谓谓语句
•“把”字句
•“被”字句
• 连动句
•兼语句
• 存现句
• 可逆句
b. 句类
• 句类概说
• 感叹句
• 祈使句
• 疑问句
• 陈述句


（7）复句
复句
• 复句概说
• 联合复句
• 偏正复句
• 多重复句
• 紧缩句


（8）病句
病句
• 搭配不当
• 残缺和多余
• 语序不当
• 句式杂揉
• 词性误用


（9）古代汉语：实词与虚词
a. 文言实词
• 名词、动词、形容词
• 代词
• 数词、量词
b. 文言虚词
• 副词
• 介词、连词、助词
• 叹词

（10）古代汉语：句子
a. 词的兼类
b. 文言常用句式
• 判断句式
• 被动句式
• 语序变化
• 句子成分省略
• 常用固定句式


（11）修辞基础知识
a. 修辞概说
• 什么是修辞
• 怎样学习修辞
• 修辞与语音、词汇、语法的关系
b. 词语的锤炼
• 意义的推敲
• 色彩的选择
• 声音的配合

（12）修辞的运用
句式的选择
• 主动句与被动句
• 肯定句与否定句
• 长句与短句
• 整句与散句

（13）修辞格
a. 修辞格与修辞作用
• 比喻、借代、比拟、夸张、对偶、对比
• 反复、设问、反问、双关、反语、排比
• 层递、回环、顶真、引用、仿拟、衬托、婉曲
b. 修辞格的综合运用
Last edited by 小周 on 29-05-09 Fri 11:34 am, edited 2 times in total.
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