Moderator: kuanghong
为什么鲁迅先生不直接了当地写“在我的后园有两株枣树”？鲁迅《秋夜》 wrote:在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。
有同学这样回应：句子一 ： 她有三个儿子。
句子二 ： 她有三个孩子， 第一个和第二个是儿子，第三个也是儿子。
句子一意义： 她一共有三个儿子。
句子二意义 ：她已有两个儿子， 希望第三个孩子是女儿，但偏偏又是儿子，所以觉得很无奈。
我想句子二可否解释为另一个意义，例如：她已有两个儿子了，期望第三个还是儿子，最后如她所愿，觉得很开心。
她已有两个儿子了，没有所谓希不希望生儿子或女儿，但最后又生了第三个儿子。不一定是无奈也有可能是开心欢喜。
以上的两个句子虽然很简单，却颇能说明问题。句子一：哥哥和弟弟搬走了。
句子二：哥哥搬走了，弟弟也搬走了。
句子一告诉我们哥哥和弟弟一起搬走了。
句子二则告诉我们哥哥先搬走，弟弟过后也跟着搬走了。（有先后的分别，属于承接复句）。
有同学回复：刚上网查查有关单句和复句的差别，发觉到有些句子真让人觉得模糊。好比以下的句子：
即使在这样的情况下，我们也要坚持到底。（属单句）
即使形势发生恶化，我们也要坚持到底。（属复句）
句子一的 “ 这样的情况下” 是定语，没有意义，不能独立为单句。所以句子一只有一个单句。
句子二的“形势发生恶化”是主谓短语， 有意义，能独立为单句，所以句子二有两个单句，也就是复句。
上面的分析不错，有正确的一面。
不过第一个句子该说“在这样的情况下”是定语，结构是介宾短语，这就合理了。“在”字很重要，因为它影响了整个句子的结构。第一位同学的疑惑，该是两个句子怎么只差一个字就不一样了。
第二个句子，分析完全正确。
上网寻找了有关单句与复句的资料，发现除了关联词，我们也可从不同的方法去区分单句与复句。
只有一个谓语是单句，有两个或两个以上谓语是复句。
a) 我真诚地希望：你能努力求学，能考取好成绩，还能到国外深造。（此句只有一个谓语“希望”，冒号后面的内容是“希望”的宾语，属单句。）
b) 她美，她年轻，她品行好，她勤劳。（这个句子有四个谓语：美，年轻，品行好，勤劳。因此是复句。）
这是非常“典型的烦恼”，因为我们教学时喜欢把语法概念传授给学生，变成了专业的语法教学了。所以我问他：唉,如此一来,我们该如何指导低年级学生分辨单句与复句呢?
您在教学时,一向有指导学生如何分辨语法的范畴的么?
闯祸的是作业本吧？我当然没教得如此详细，只是作业中也会出现要求学生造单句或复句的图片。我必须让他们知道单句和复句的差别吧！（就比如“我和你一起唱歌”是单句，而非复句。）
我跟进：例1：他立即站起来，向电话机走去。（复句）
例2：他立即站起来向电话机走去。（单句）
为何两个句子一样，只是加了一个逗号，竟成了不同的句式？
不要只是问，要说说您的看法。
能否这么说？
句一里有两个动词(站及走), 即两个谓语，所以是复句。
句二主要强调“走”，所以是单句。
其实辨识复句不是只看有多少个谓语的，因为连谓句就有超过一个谓语。例一有两个谓语属复句，例二有一个谓语属单句。
还不知道是哪里闯出来的“同胞”。那天,我上网搜寻到一个有趣的例子。
1)他搜集着一片片的干藓苔烧水喝。(单句)
2)他搜集着一片片的干藓苔，烧水喝。(复句)
句(1)和句(2)由于语音停顿上的差异，句(1)是连动短语作谓语，中间没有语音停顿，是单句；例(2)在“搜集着一片片的干藓苔”与“烧水喝”之间有较大的语音停顿，所以是复句。同胞们,你们是否同意呢? 语音停顿也能构成复句,那不是造成更多的混淆吗?
同样的道理，前一句是连谓句，后一句是承接复句。有什么地方混淆的？
恐怕是因为您还没有摸透单句和复句的区别吧？
看到有关联词就判定它是复句，那就错了。例如下面的句子虽然都用了关联词，但都是简单句子，而不是复句。
我一见你就笑。是单句还是复句？
判断单句还是复句的最简单的办法就是看句子有几个谓语
我（主语）一见（谓语） 你（宾语） 就笑（谓语）----------复句。
不对！
如果是连谓句，就有两个谓语。
例如：
我站起来走出去。
这是单句，因为是一个主语带两个谓语。是连谓句。
上面的句子也是。