现当代文学作品演绎会

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*小周
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当我们知道要办演绎会时,我们开始担心、不知所措,因为我们要在最短的时间内组织出最贴切、最饱满的内容来概括整篇以文字为主的文学作品。在多次的商量之下,我们便一致赞同以舞台剧的方式来突出这次演绎会的其中一个卖点。我们有了初步的概念之后,陆续而来的是一个又一个既有创意、又有意思的想法。经过一番讨论后 ,我们决定由曾筱茜担任旁白 ,演绎片断则由辜芝娟和叶莉宏扮演两位要角 。

这次的演绎手法和在班上呈堂的方式显然不同,少了枯燥乏味的文字说明,我们只筛选了作品中一小部分的句子归纳在演绎会的幻灯片中。我们一共用了四十八张幻灯片,当中可以分成四个主要部分:其一,我们以《兰花草》的歌曲拉开序幕,为了让观众能听清楚我们所唱的歌,我们把歌词也加在幻灯片上。我们选择《兰花草》作为导入,因为这与《失根的兰花》有着密切的关系。

其二,我们的舞台剧便是第二个演绎手法。从第三张幻影片至第二十八张幻影片,我们要表达的是《失根的兰花》里其中一段叙述中国人和美国人的事略,演绎片段的剧情如下:

“美国有本很著名的小说,里头穿插着一个中国人,这个中国人在美国出生,然而长大之后他却留着辫子,说着一口不通的英语,事实上他的英语说得非常好。有一次,一不小心,将英语很流利地说出来;美国人自然因此知道他是在美国出生的,就问他,为什么偏要装成中国人呢?他说:“我曾经剪过辫子,穿起西装,说着流利的英语;然而,我依然不能与你们混合,你们拿另一种眼光看我,我感觉苦痛……”。

我们希望观众能够通过真人演出的片断,看出当时中国人在美国的低微身份。片断通过英语对白更有力地透露出在美国的中国人如何被人贬低、被人瞧不起的心酸。

演绎片断的开场是一个中国人在街上走着 ,突然被一所大学里的花圃吸引 ,于是走进大学里赏花 。为了突出花圃里鸟语花香的气氛 ,我们在幻灯片中加入了鸟鸣声的配乐 。我们会有这一个概念是因为作者陈之藩是在大学赏花后有所感触而写下这篇《失根的兰花》。过后 ,有一位正在听歌的年轻美国人 ,不小心撞上了中国人 ,他竟然还恶人先告状 ,对中国人大骂一顿 。这其间 ,美国人更出言侮辱中国人 ,叫中国人滚回中国去 。中国人因为这一句话 ,爱国之心顿时油然升起 。中国人再也忍不住 ,用流利的英语把美国人臭骂一顿 ,并发泄了内心一直以来隐藏的愤怒 。

演绎片断其间 ,由于我们都未经过彩排 ,所以状况连连 。第一是我们过于紧张 ,所以在一些部分忘词了 ,需要偷瞄荧幕上的对白 。第二是我们演绎的节奏与幻灯片上的解说词不一致 。本来在结尾中可以更强调中国人爱国的情操 ,可是却因为节奏不一致而匆匆地结束了演绎片段 。这对我们而言是多么的可惜 ,因为我们认为最能概括整个片段的就是那一整句 :“别再欺负我们中国人了 !够了!够了!”这也是一句情绪最为激烈的对白 。

其三,我们以爱国幻灯片继续演绎。《失根的兰花》无非就是要表达爱国之情,所以我们便将计就计,采用“爱国”为主题。我们以一句 “你爱国吗”而进入马来西亚 。我们准备的幻灯片有突出马来西亚的特色 ,包括一些旅游景点和三大种族的美食 。旅游景点部分有双峰塔 、古城马六甲 、热浪岛 ;三大种族的美食则聚集在同一个幻灯片 ,以示三大种族都和睦相处 。大马政府最近不断推崇的“一个马来西亚”概念已经遍布全国各地,当然也少不了培养教育人才的师范学院。这概念刚好跟我们的文学作品有着密切的关系。马来西亚的特色多的是,单单是旅游景点已经不胜枚举。因此,我们也加入了一连串马来西亚的一些旅游胜地和美食,让观众联想一件事情:爱国,不是用口,不能只有“心动”,而没有“行动”,爱国情操应该是每一个马来西亚子民必须有的。马来西亚的好山好水,是身为马来西亚子民值得骄傲的一点。接下来 ,我们三人一起朗诵了一小段诗歌 。诗歌内容强调我们三大种族都是属于一个马来西亚 。我们特地选了一张马来同胞和华人小孩一起挥着国旗的照片作为背景 ,让大家感觉既亲切又温馨 。

其四,我们把观众的视线拉回《失根的兰花》。我们选用“国,就是根,没有国的人,就是没有根的草;没有根的草,不待风雨折磨,即形枯萎了。”国家是人们的扎根之地,国人在这里找生计、在这里成家立业、在这里开枝散叶,国人的后裔和血脉永不止息地繁衍在同一片国土里,要是没有了这块土地,试问,国人还有机会做以上的事情吗?没有了这片土地?国人会沦落在什么地方呢?那些连基本生存条件也没有的人,他们又会变成怎样了呢?结果只有一个,就是“枯萎”。人有生命,一个没有国家的人,一个不懂的爱国的人,他的身体就是一个没有灵魂的躯壳,过着的是一个没有归属感的生活。我们希望观众可以从这几句话联想到“国为根本”的道理。最后,我们以陈之藩先生的经典名句:“国,就是根;没有国的人,是没有根的草。没有根的草,不待风雨折磨,即形枯萎了… ” 来结束此演绎,我们也利用语言动作配合句子,目地是为了达到优美效果。

此外,为了配合幻灯片里的每一个细节, 我们一共用了六首不同的音乐,可说是当天在演绎会里播放最多配乐的组别。首先, 我们用了清脆的鸟鸣声。音乐是从第五个幻影片开始播出一直到第十一个幻影片,也就是中国人无意间看到花圃里的花,然后开始赏花的时候。鸟鸣声的响亮与清脆能带出花圃里鸟语花香的气氛,让人陶醉在美丽的花海里。接着,我们穿插了《茉莉花》小提琴版的音乐。这首音乐节奏缓慢又带有伤感,正符合中国人当时思国的心情。而在中国人和美国人的英语对白的那段时间,我们没有配上任何音乐,因为我们担心音乐和说话声的凑合会影响我们的演技的效果。我们间接地播出了 两个版本的《梅花三弄》,其中一首是音乐版而另一首是姜育恒主唱版。这两首音乐是在中国人喃喃自语的时候播出的。愤怒的情绪在音乐的高潮部分显然地被凸显出来。除此之外,我们选用YANNI 雅尼的《RITESO PASSAGE》目的在于这首音乐的节奏有明显的起伏,在配合幻灯片的播放之下,适当地表达出爱国的情感。最后一首是周杰伦的 《菊花台》,这首曲子的音乐部分不但具有中国风,而且二胡的伴奏让曲子变得更具有沧桑,让人不禁联想起伤感的事情,就像陈之藩先生缅怀他的故土一样。

整个演绎花了近二十分钟的时间,这个浓缩版的《失根的兰花》是我们三人连续几天熬夜的成品。演绎会后 ,我们访问了几位学姐和一些讲师的意见。他们表示我们的演绎幻灯片非常精彩 ,配乐方面也很不错 。另外 ,能够准确地表达爱国的信息 ,令他们对《失根的兰花》留下深刻印象 。我们所犯的缺点并不大 ,只是演绎片段不够完美 。听了这些评语后 ,我们都很欣慰 ,因为之前的付出总算没有白费 。

总括而言 ,这次的演绎会让我们有机会尝试不一样的呈献方式 ,例如旁白 、美国人和中国人的英语对白让我们也累积了一个宝贵的经验 。我们相信这次的演绎会将成为大家日后美好的回忆 。

《失根的兰花》组员:曾筱茜、辜芝娟、叶莉宏

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怎么周讲师一天只上载一组的照片及报告的?
期待所有组别的照片~ :P
*小周
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枫 wrote:怎么周讲师一天只上载一组的照片及报告的?
期待所有组别的照片~ :P
唉!我也期待你们的评语与感想。

当天也有很多同学拍照啊……
拍照的人为何不想与大家分享美好难忘的镜头?
出席观赏的人为何不跟帖写下片言只语?
看了朋友们尽心尽力地演绎现当代文学作品,没有丝毫感动?

这个“家”需要大家努力灌溉、用心经营,袖手旁观的朋友们啊,你们还好意思责问“一天只上载一组的照片及报告”?

按:我的相机和摄影技术不是最好的,很多照片拍得不理想,且还要忙着记录要点。
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冤枉啊~T-T
我可是有心无力呀><
当天实在是太忙了没拍到大家的照片没得分享啊><
而且我天天都有上来看看啊T-T
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*小周 wrote:
枫 wrote:怎么周讲师一天只上载一组的照片及报告的?
期待所有组别的照片~ :P
唉!我也期待你们的评语与感想。

当天也有很多同学拍照啊……
拍照的人为何不想与大家分享美好难忘的镜头?
出席观赏的人为何不跟帖写下片言只语?
看了朋友们尽心尽力地演绎现当代文学作品,没有丝毫感动?

这个“家”需要大家努力灌溉、用心经营,袖手旁观的朋友们啊,你们还好意思责问“一天只上载一组的照片及报告”?

按:我的相机和摄影技术不是最好的,很多照片拍得不理想,且还要忙着记录要点。
让我印象最深刻的组是《乡愁四韵》,《失根的兰花》还有《雷雨》。
虽然《乡愁》的slide show在呈堂上已出现过,但那种感觉依然深刻。虽然配乐并不太悲,但这次由雪奕念出里边的字句,让整体的感觉不逊于呈堂时
《失根》让我最印象深刻的是在莉宏芝娟演出洋人对中国人的歧视还有slide show播出马来西亚各个景点的时候。
至于《雷雨》,他们是唯一一组全程以戏剧方式演出所要带出的故事。虽然有点搞怪成分,但整体上来也可算是最特别的其中一组。
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