“想读享读”巡回之旅二：玻璃市港口群修小学

[鬼鬼]

上图为寻宝各角落地图，在经过筹委的精心设计后，地图即便是熟悉的学校也得费番思量方能找出。


寻宝游戏（活动细则）
1.首先将组长叫出，给予指示。
• 给一张地图（寻找辅导员）。
• 三张帮助卡。
• 告诉营员不能奔跑，同时纪律有分数。

2. 找到辅导员，辅导员有一张地图，在开始闯关前辅导员必须给予说明。

• 到关卡和离开该关卡都必须高呼口号。
• 须向关主请安。
• 仔细聆听关主所述的关卡说明。
• 队伍必须整齐。
• 在离开每一关的时候，关主都会给予下一关的地图。
3. 闯关就此开始，共分八关。
• 作者
• 出版社
• 角色
• 段落
• 一小角绘本
• 故事简介
• 结局
• 书评/导读
（每一组的关卡顺序都不相同，须确保不会有两组同时闯关的情况发生。）

[鬼鬼]

在阅读营前夕，司仪为了临时需要更改的讲稿，熬夜讨论，希望能把最好的表现带给大家。

[杨遥遥]

感谢你们的用心。

两次的活动获得校方的赞赏与肯定，
现在又接到另三所学校的邀请，我替你们感到骄傲。

当然我们还有很多进步的空间，希望大家检讨后再做出改善。
希望一次比一次好。加油！

（遥遥不想累坏你们，所以告诉校长我们一年只能到4所学校，我们会选择学校举办活动。
如果能申请到拨款，会先选择乡间贫穷学校。）

[秋丽]

这已是我第二次参加《想读·享读》阅读营了，所以在处理事务上我也上手了许多。可见得经验的累积是很重要的噢

对于这一次的阅读营，我还是想说，真的很累，跟第一次在巴东华文小学举办时一样累。

虽然大家都拖着疲惫的身躯在进行活动，但是仍然能够把阅读营办得有声有色；圆满的结束，我们绝对是功不可没的！

因此，想衷心的对每一位付出的同伴说声：“谢谢，你们太棒了！”。

年纪轻就是本钱啊～看到那些小朋友虽然在上午已经进行了激烈的游戏（寻宝+大富翁），但仍能在午餐后精神奕奕地进行阅读，而且还享受其中呢～（真是感到欣慰啊～）

[silver]

很高兴能够通过这一次的阅读营阅读到更多的绘本。虽然字句不多，但意义深厚。尤其是《猜猜我有多爱你》。这本绘本最使我印象深刻。因为小兔子它不但爱大兔子，而且还把它对它的爱都表达了出来。我们都爱自己的爸妈，但我们又有多少个像小兔那样把这份爱表达出来呢？虽说彼此了解对方，但有时把对家人的爱给表现出来，也是一种窝心。

[小步]

这是我第一次参与阅读营的筹备工作。在这之前， 我一直对阅读营一知半解，只知道阅读营就是让儿童学习阅读的活动。由于对这活动不清楚，我尝试向曾经参与过儿童阅读营的筹委询问如何指导儿童看绘本以及活动中应准备及注意的事项。 筹备过程其实并非那么简单，从中我体悟到了作为教育者应该有的心态，那就是在每一项活动中都必须考虑是否对孩子带来好处与启发等等。
在这个想读享读阅读营里，我发现每一个人都很重要，集思广益，互相学习，每一位伙伴的合作及意见都显得很宝贵，就算从中有发生了什么变化，大家坐下讨论互相配合依然可以做得很好。所以我相信，只要有一颗真诚的心，为孩子为活动的这颗心，没什么问题是解决不了的。我很喜欢这一次阅读营筹委的口号，那就是事事有人做，人人有事做。 的确！每一个人的力量及配合是这一次活动的最大动力，谢谢每一位伙伴的指教以及共同努力达成了目标！

[因缘]

这次是我第一次参与阅读营，同时也是筹委的我，花了最大的努力与别的筹委们合作，将这阅读营办好。身为负责交通的我，在活动进行前，我和另外几位也是负责交通的筹委早向学院申请巴士作为到达和离开群修小学的交通工具。另外，我也是阅读营的司仪。说起来就真的有点尴尬，因为经验不足，所以也出现了一些小状况。但幸好我的合作伙伴经验十足，帮忙我解决了一些问题。真的很感谢她啊
但怎样都好啦，这次的阅读营举办得真的蛮成功的、况且能让学生体会到阅读的乐趣，这才是最重要的。希望未来的日子里，参加过这阅读营的学生们能对阅读有着浓厚的兴趣，因为阅读能让孩子们更容易识字，增加他们对于生字的认识。

[鬼鬼]

现在让我们回顾一下阅读营当天的照片吧。。。^^
以下的图像为大组破冰时让学生跳的一系列舞蹈，看学生们“手舞足蹈”的快乐模样，想必这个活动很吸引他们哟~XD

看来这个小妹妹很喜欢这个活动哟！你们瞧她跳得多高呀!

[鬼鬼]

在自由阅读时段，哥哥姐姐们纷纷忙着和小海盗们分享故事，鼓励他们阅读，并尝试用各种方式让他们对书本产生兴趣。

看看下图，小海盗们都津津有味地听着姐姐说故事呢！希望他们能因此更爱阅读吧...

[鬼鬼]

在寻宝这一环节中，除了要依据地图找出地点，还有把关的哥哥姐姐们依据各自的创意让小海盗们获得宝藏的相关提示，为的就是让小海盗们能在游戏中学习。

下图显示小海盗们把所找到的宝藏（绘本）阅读后与把关的筹委分享其故事内容。