宏尘客梦

[kuanghong]

2014年7月31日（星期四） 晴
主题：写信给学生


各位同学，假期过得如何啊？是各自各精彩，还是无聊等发霉呢？还是老套地问一句，读了哪些精彩的书，做了哪些有趣的事，认识了哪些好玩的人吗？一切精彩，且留待我们开学再分享。

好吧，我是来自首的。今天，我一口气写了六篇“每日简评”。换句话说，我之前六天都在偷懒，没动笔。保持天天写好“每日简评”，真不简单，我总算明白你们的难为之处了。

然而，天天写“每日简评”虽难，却有意义。为了写好，我们会绞尽脑汁，会反思生活。平凡的日子天天过，难免重复。若无观察与反思，我们也许就成了行尸走肉，变得不是我们在过生活，而是生活在过我们。写“每日简评”，一方面促我们动脑，一方面也让我们发现平凡中的不一样，品味平淡中的滋味。

我确实偷懒了，也老老实实承认了。今天一口气补写了六篇，也算是对过去一周做了小回顾。还是要发愿，希望以后能定时完成“每日简评”，既能准时，又能用心。

希望你也一样。

[kuanghong]

2014年8月1日（星期五） 晴
主题：童心看世界


一波未平，一波又起，天灾人祸不断，黎明何时方至？MH370事件，MH17空难，以巴冲突激化……如今，台湾高雄又发生气爆惨剧，真叫人沉重。

看着报章上的照片，壕沟一般的马路、废墟一样的城镇、宛如巨龙的火舌，难以想象身临其境是何等惊慌失措。人命之微不足道，于此可见一斑。

无论如何，惨剧还是发生了。与其唉声叹气，不如发愤努力。眼下的重点，一是面对当下，做最大补救；二是放眼未来，避免历史重演。

面对当下，许多人都竭尽所能伸出援手。责无旁贷的台湾政府自然赈灾不遗余力，来自世界各地的善心人士也慷慨解囊，有钱出钱，有力出力。灾难中人性的光辉，为这一大片黑暗献上了星星之火。人间有温情，希望在人间。

放眼未来，更需要勇气。若这次意外是某某单位的疏忽所致，或源自官方纰漏，相关方面必须受到谴责与对付。意外所暴露的一切问题，都得获得重视。把灾难当成机会教育，大概就是我们唯一能做的了。

[kuanghong]

2014年8月2日（星期六） 晴
主题：生活小插曲


假期待在家，不练球，也少了运动的机会。这可不行。于是换上跑步鞋，约了爱人一同跑步去。目的地是一公里外的莲花池休闲公园。

与跑步相比，我更愿意打打羽球，打打篮球，骑骑脚车。但想到已有一段日子没到莲花池去了，还是想去走一走的，那毕竟是我童年时光一个挺重要的地方。

小学，妈妈到莲花池跳韵律操，总会把我带上。有时，小学好友纹韶也会跟他妈妈前来。大人们跳韵律操，我们小孩就在游乐场疯玩。流行数码宝贝时，这里更成了我们“厮杀”的战场。

中学，光顾游乐场的次数渐少。当时的我喜欢与三五好友到池塘边，看着水里自由自在的鱼，漫无目的地聊着那些有的没的。多少友情，就在这些漫不经心中扎根，萌芽，成熟。

从家里跑到莲花池，又绕着池塘跑了五圈，终于汗流浃背，气喘吁吁。数着呼吸，想着从前，不自觉左顾右盼。

朋友，你们都好吗？

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2014年8月3日（星期日） 晴
主题：创意小故事
词语：厕所、死猪、学校


吃了一斤臭豆、两斤大蒜、三斤洋葱、四斤榴莲，臭屁王满心欢喜，心满意足。可肚子似乎无力消受，开始闹脾气。不是臭屁连连，就是一“泻”千里。

这一天，臭屁王顶着圆滚滚的肚子，不理其中的咕噜声，硬着头皮上学校。一路上，肚子里的东西翻滚不息，发出阵阵呼声。臭屁王终于忍无可忍，往附近一间茅厕奔去。

茅厕在望，却见一只小猪捷足先登，一只手已按在门把上。“慢着——”小猪稍一迟疑，刚回过头，臭屁王已带着奸笑杀入茅厕。无可奈何的小猪，只好夹紧双腿，紧紧靠在门上。

“小猪见谅，厕所借我。大恩大德，没齿难忘。”臭屁王蹲在马桶上，舒服地向外高喊。“噗——噗——噗——”响屁如连珠炮，不绝于耳，伴着阵阵熏天臭气，茅厕瞬间风云色变。

“小猪！小猪？”没有回应。臭屁王继续埋头苦干。一个时辰后，臭屁王终于鸣金收兵。

“小猪，轮到你了。”才推开门，只见地上躺着一大块肥肉，四肢僵硬，肉色发紫，双腿紧闭。活生生的小猪，成了冷冰冰的死猪。

它究竟是臭死的，还是憋死的，谁也不知道。

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2014年8月4日（星期一） 晴
主题： 成语串串烧
成语： 驾轻就熟、一路顺风、不置可否、一语惊醒梦中人


到居銮开会，得开一小时半的车。载着两位老师，七早八早就出发了。

前些年，爱人还在彭亨州教书，偶尔搭火车来相会，接头地点就是居銮火车站。从笨珍到居銮，我还算驾轻就熟，于是一路顺风。回程，可没这么轻松写意了。平时，我都从居銮直接回乡，未曾从居銮返回笨珍，对回程的路没多大把握。没想到，果然迷路了……

那是一个小小的分岔路口。望着陌生的告示牌，我不置可否，犹豫之际继续直行。当下确实隐隐有点疑惑，有点不妥。五分钟，十分钟……越走越不对劲，路况越来越糟，车子颠簸不堪。

后座的老师终于开口：“我们来的时候，有摇晃到这么严重吗？”一语惊醒梦中人，赶紧掉头，寻回那可疑的路口。又过了近十分钟，终于重返正轨。

其实啊，误入歧途并非世界末日，只要及时掉头，希望还在，总会抵达彼岸。

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2014年8月5日（星期二） 晴
主题：有你真好


近几周，甚少听电台。峇株到笨珍，笨珍到学校，都是随身碟的那二十几首歌循环相伴。这样的反反复复，算来也已三周，却无一丝厌烦。对我而言，无疑是难得的。哪个歌手如此厉害？是他——李宗盛。

从小就对这个名字耳熟能详，却没什么感觉。去年因《我是歌手》迷上杨宗纬，尤其那几首曲风独特的歌。搜索下，才知皆是李宗盛手笔。于是按图索骥，听李宗盛，一发不可收拾。

随身碟收录的歌，源自李宗盛“理性与感性作品音乐会”。从曲到词，从歌声到编曲，首首经典，首首好听。悦耳的旋律，动人的歌词，配上李宗盛大哥沧桑的嗓音、细腻的情感，魅力无边。特别喜欢那首《飘洋过海来看你》。

有人说，李宗盛是唱进中年男人心里的声音。喜欢李宗盛，是否意味着我已步入中年？可是，一位搭我顺风车的六年级学生也说喜欢。我想，这大概就是经典的魅力吧？学生为优美的旋律陶醉，我为歌词的意境折服，各有各精彩。

人生中有好歌相伴，是幸福的。李宗盛大哥，有你真好。

[kuanghong]

2014年8月6日（星期三） 晴
主题：与自己对话


早睡早起，是你一直以来想培养却难以养成的习惯。你希望晚上10点入睡，早上4点起床。起床后，可阅读，可写作，多美好。有几次，梦想确实成真了。但更多时候，你败给了柔软舒服的床褥。

想早睡，往往有众多阻碍。看报，工作，上网，晚上的时间似乎总是过得特别快，转眼又是11点。而当你终于下定决心提早上床，却又忍不住睡前读一读心爱小说。这一读，又是11点多了。

就算让你10点准时入眠，隔天也很难在4点准时起床。微冷的天气，温暖的被窝，呼呼吹着的风扇，你轻易就说服自己，再睡一会儿吧，反正也没什么重要事。辗转间，已是早上5点半。此时的你，才无可奈何地起来。早睡早起的美好想象，烟消云散。

期望，失望，再期望，再失望，如此反反复复，也不知沮丧了多少次。你开始思考，非得如此吗？一定要早睡早起？也许，这根本不适合你呢？让自己因此沮丧，不是得不偿失吗？

每个人都有各自的生活节奏，你的呢？

[kuanghong]

2014年8月7日（星期四） 晴
主题：写信给学生


一直都觉得，学校的语文课程偏重“读”和“写”的能力培养，忽略了“听”和“说”。可当我们进入社会，“听”和“说”却是更常用、更实际的技能。大部分时间，我们需要与别人沟通，需要倾听他人，需要说服他人。

你们也许会说，我们不是天天都在“听”和“说”吗？这也需要训练？没错，我们每天都在对同学说话，听大人讲话，但这都是非正式，且要求不高的“听”和“说”。

试想想，如果要你向大家介绍一样产品，或者对大家讲一个故事，又或者跟大家分享你对某件事的看法，你能把自己的意思表达清楚吗？你能有条理地把心中想的化为语言吗？你能用语言吸引大家的注意，让大家相信你，并乐在其中吗？这就是分别。

良好的聆听能力与绝佳的口才，会让你受用终生，无论在事业或生活上。因此，我决定每天给你们讲一个故事，也让你们轮流在班上演讲。

不想让美好的想象沦为形式，我所讲的故事，都是自己真心喜欢的。这些故事打动了我，希望你们也会喜欢。而你们的演说，为了不变成机械式的作业，我让每个人都写下一个有趣的题目，投入箱子，再以抽签的方式决定各自的讲题。你们的创意让我眼前一亮：如果世上没有我、我很快乐、假如我是妖魔鬼怪、如果人不会生气、小气、期待、如果世界上有魔法……

对某些人来说，在众人面前说话轻而易举。对某些人而言，却是难如登天，会要了他的命。正如运动、画画、手工等，每个人都各有千秋。对你来说容易的，对他来说却很难。让大家轮流演讲，并非要一较长短。这不是比赛，而是一个机会，一个让我们成长的机会。我不在乎最后的成果，我看重过程中的努力。只要肯跨出去，就有进步的可能。若是裹足不前，永远没有成长的可能。最可怕的不是失败，而是连尝试都不敢。

我想说的就是这样了。希望你们在同学演讲时，能当个好听众，把眼神和关注献给他们，给他们最大的鼓励与信心。你演讲时，不也是会紧张？不也希望得到大家的支持吗？

让我们彼此加油打气，彼此扶持互助，一起打造积极自由的环境，一同学习成长，好吗？

[kuanghong]

2014年8月8日（星期五） 晴
主题：童心看世界


“第一届亚洲和平奖”得奖者——积极守护和平宪法的日本人！你也许会奇怪，日本不是在二战时期侵略了亚洲诸国吗？明明是战争的挑起者，他们有何资格获颁“和平奖”？

不妨看看获奖人条件：“任何为亚洲和平做出贡献者，及须为亚洲太平洋地区被日本侵略受害国家国民。”咦，说好要颁给被日本侵略受害国家国民，最后却又颁给了日本人，这难道不矛盾吗？

我觉得，将“第一届亚洲和平奖”颁给日本人，特别有意思。发动战争的，往往是一小撮人。与其说日本侵略了诸国，更贴切的说法是，当时的一小撮好战的领导人侵略了诸国。

而当日本侵略诸国时，日本人难道就不是受害者？那颗落在广岛的原子弹，对反对战争的日本人，难道不是灾难吗？反战，却还得为战争负上责任，这不是更无辜与痛苦吗？这场战争，日本的苦，不会比任何一个国家少。

关键在于，“和平奖”颁给了怎样的日本人？不是好勇斗狠、积极主战的日本人，而是多年来致力于保持日据时期暴虐统治的史料，并举行公祭、展览等活动以警惕国人和平之得来不易的日本人。能够正视本国本族的历史错误，不逃避，不隐瞒，需要多大的勇气。这群有良知、有道德、有勇气的日本人获颁“和平奖”，实至名归。

希望“第一届亚洲和平奖”别具意义的颁奖，能让那些年年参拜靖国神社、篡改历史教科书、至今仍对历史错误支支吾吾的人脸红。愿世界多一些浩然正气。


新闻链接：反對日本軍國主義復辟‧日本國民獲頒亞洲和平獎

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2014年8月9日（星期六） 晴
主题：生活小插曲


农历七月悄悄走近，一系列禁忌开始在村里发酵。夜不出门、谨言慎行、避免独处……古里古怪的故事在交头接耳中蔓延，人人眼神闪烁神秘光芒，期待又怕受伤害。

我被这样的氛围感染了。默默在心底盘算，这周的作文课，来点特别的？来点另类的？来点大胆的？来点……瞬间电光一闪，一抹邪笑爬上脸颊。

“同学们，今天我还给大家讲个故事，可这个故事和平时的不同。”

“好啊！老师，是什么故事啊？别告诉我们，你想讲……”

“没错！我今天要讲鬼故事。”

班上先是声声惊呼，然后是阵阵慌乱。几位娇滴滴的女生向身旁的同学靠拢，不知所措；几位坐在后头的学生则把座椅挪前，跃跃欲试。大家的眼神都聚焦到我身上，射出期待的炽热光芒。我清了清喉咙，开始月黑风高……

也许是故事本身精彩非凡，也许是听众的热情感染了我，也许是事前的准备发挥了作用，这个故事让大家都沉浸在诱人的恐惧之中，心惊胆战却又欲罢不能。终于，故事在大家都松了一口气中讲完。

“老师，再讲一个，再讲一个。”

看来，目标达致。我开始引导学生回味刚才的故事，一起讨论“一个精彩的鬼故事必须具备的元素”。

要有创意，要有画面，要有节奏，要有惊喜，要有气氛……大家兴致勃勃，踊跃发言，黑板上的思路图逐渐丰盈，细致。

“今天的功课——写一篇鬼故事！”

望着绞尽脑汁、奋笔直书的小瓜们，一抹邪笑再次爬上脸庞。