容言舒展为心开

[容淑维]

这几天都在忙着与一些2020年HLP面试候选人进行分享和交流。
第一次是在2020年6月14日，晚上9点到11点。我们的团队在Dr. Muhammad Nidzam的带领下，通过Google Meet，与40多位来自全马的朋友们分享我们HLP面试的经历。当我用力搜寻名单却发现在这40多位候选人当中竟没有一位华人时，确实感到一丝心寒。


线上分享与交流

然而不得不感恩与2019年5月9日，我曾在法情留下的脚印。藉着这篇笔记（1），我把记忆收集回来，并制作了几页简短的演示文稿。在当晚交流分享后，我把演示文稿的截图上载到面子书（2），希望能够抛砖引玉，借此认识并帮助到更多的HLP面试候选人。

果然，很快就有两位92年的老师来加我为友。感恩，就这样通过网络和他们分享了HLP面试前所需要做的准备，阅读他们的proposal并给予评语。由于接下来两天比较忙碌，而他们呈交proposal的截止日期又是在6月19日，所以我特意安排了当晚上就帮他们查阅。一开始我也担心自己给的评语过于严厉，感恩他们都能接受并作出修改。


A候选人


B候选人

老实说，自从得到有薪假之后，我就非常希望能有更多华人朋友可以申请并拿到此奖学金。原因是当初我入选时，身边好多同事朋友都说，这是一份非常难得到的奖学金，尤其是华人。入选后我才知道，尽管是占得选人居多的友族同胞，很多都是在屡次申请和面试之后才获得的，其中得到的还不泛有许多是教育部高层官员。此外，在kursus persediaan CBBBPB 时我才获知，从申请到获得面试机会再到获得入选此奖学金的过程，许多人都在一层一层筛选中被淘汰了，而且获得奖学金的人数只占了获得面试机会的候选人的百分之七！

因此，深深感恩自己非常幸运，因为不但在一次申请就获得此奖学金，而且也是当初Kursus Persediaan里最年轻的入选人。在此，我呼吁大家不要错过任何学习的机会，因为在现今的时代里，掌握知识、资讯和能力都会对我们的生活带来许多的便利和好处。最重要的我觉得就是，能够从不同方面帮助到更多不同层面的人，这就是我的初心。以上仅是一些我个人的看法、经历和言论，与大家共勉之。

延伸阅读链接：
（1） viewtopic.php?p=1212623&fbclid=IwAR2SLx ... 8#p1212623
（2） https://www.facebook.com/may.yoong2/pos ... 4441851670

[容淑维]

《清单生活》

我不否认自己是个在清单里过生活的人。

大约从2016年开始，我就会在前一天就把第二天的生活行程安排好。

这生活习惯一直伴随着我，就像呼吸一样那么自然那么重要。

然而却有不少人曾经想要批评，尤其是我还在执教的时候。

例如，同事朋友想要约当天喝茶，我却因放工后安排了活动而无法奉陪；教会姐妹想说傍晚来个聚会，我却说晚餐已经安排好。我要先说明，倘若遇到不速之客，没有预约就冲到我家大门口的人，其实我的内心有万分个不愿意（除非你有非常重要或紧急的事情）。

有人对我说，人算不如天算。你这样规划固然是好，但是其实你只要follow上帝的规划而不是自己都做主。

没错的，我当时心里的确受打击了一下。因为我在多年前就定下自己要几岁结婚、生子等计划，而且最终都宣告失败。

但得到全薪假期后的我，终于明白了之前一切的努力都没有白费了。

尽管这种清单生活让人看起来很不舒服，要吃什么穿什么做什么为什么都要在早一天安排妥当；也令人觉得很束缚，总是不能做想要做的说想要说的吃想要吃的。

但是我一点都没有后悔，有的是更加改良更加量身订造的清单和规划。

多年的自律让我尽管全职念书后依然没有懒散，每天准时5点闹钟响起就起床，7点早餐，10点小休，3点午睡，5点半运动，6点半晚餐。

日复一日的清单并没有让我感到厌倦，有的是更多的自由，和更多腾出来的时间做自己喜爱的事情（如：烘焙、烹饪、音乐、阅读），更加学会了如何在同一时间把它发挥出最大的作用（multi-tasking）。

所以，最后我想说的是，不要活在别人的口里，不要硬把别人满口的哲学套在自己的生命里。建议可以听取，听了可以忘记。最重要，你所过的生命只适合也仅仅属于你自己。

共同勉励之。

[董百勤]

谢谢您的这一篇，我正需要 这种鼓励。

[容淑维]

谢谢您的这一篇，我正需要 这种鼓励。

哇，谢谢您董百勤老师！

[容淑维]

《感恩生命中美丽的时刻》

我很庆幸自己出生在一个不怎么富裕的家庭里。我排行老大，有人说，老大常常是比较成熟懂事的，因为需要照顾家人，我也是这么认为的。因为是老大，需要更早收拾情绪；因为是老大，需要照顾小辈甚至年老的长辈……你必须学会做饭，你必须提早打工进入社会，你必须想办法尽快经济独立，你还必须给弟妹留下榜样……

小时候，有一次爸爸口袋里只剩下十块钱，却必须打包三包云吞面。因为才一周岁的我，胃口大得惊人，竟然可以吃下一个成人的分量。七岁时，家里还算小富裕，想吃的想要的学习用品爸爸妈妈都尽量满足。然而中学时，爸爸生意陷入低谷，我走出家庭，尝尽了被人看不起的经验，试过了口袋里没有钱的滋味，最后我下定决心这辈子一定要成功。妈妈的一句话，“你一定要读好书，别人才不会看不起我们”，让我近乎疯狂的读书，休息时间是一天大约四小时。

曾经中学时期的我，像个没人要的野孩子一般，寄居在佛学班老师的妹妹家里，骑着自行车到处游荡，有时和朋友一起，有时一个人。我的兴趣是钢琴和阅读，电视剧的知识我可以说是零。班上同学要是和我说某某小说我们可以很有兴致地聊个天南地北，要是说道某某偶像剧某某影星，我只能低着头静静地把功课温习。在同学们眼里，我是个对娱乐一窍不通的无趣人；在朋友们眼里，我就像是个书呆子，不管到哪里书包里总是有一本书，只要一坐下来不管环境多吵就是开始自我隔离沉浸在书中的世界里。

大学时期也一样，我照常是个同学们眼中“没有娱乐”的人，不懂明星不懂电视剧不懂偶像的书呆子。因为我性格独立，被认为不太合群，导致被全班同学杯葛了。这是个难忘的经历，有人在面子书上用很深奥的英文字攻击我，全班人都附和了；有人在放学后警告我，“你不可以让讲师知道明天就是提交课业的日期，因为我们都还没完成”，结果因为我提起，所以也一再中招了。

痛苦的经历是漫长且入骨的，初被调派到校园的我，决定开始当个沉默寡言的人，“没有必要绝不发表意见”成为了我的工作原则。直到执教两年后，我才开始发言，校长也才开始看见我，并肯定了我的努力。对于默默煎熬的几年光阴，我是很感激的。生命中的痛若要剖析的确是彻骨的，由于这一篇我决定要写感恩生命中美丽的时刻，所以我想说的是，在这些难熬的日子里，我遇到了非常多的贵人。他们都是我的长辈、我学习的对象。

这些人在我最孤单、最难熬的时候给了我温暖，让我知道世界上是有温情的。例如佛学班的张老师和韦老师，教会了我社会中真实的黑暗是什么、以及善良的底线；我的阿姨，提供我住宿和物质上的资源；寄居在佛堂时的两位阿姨，为我预备食物和学会与长辈朝夕相处；SMK Tarcisian Convent的校长，非常关心我的需要；SMK Tengku Afzan的老师们，非常关心在学校会逃课、在班上会打瞌睡的我；尤其是中文老师，在我打工的时候特地来请我吃午餐，为此她还旷了一堂补习课；在古文班认识的黄讲师，开启我对教育的理想，引发我对古文和佛教更深的兴趣；师范的周讲师，让我在读书会里认识不少非常优秀的文学作品，带领我们参加研讨会，也接触许多得奖的绘本；在师范时期收留我、把我当女儿照顾的阿姨，每天提供我食物让我有机会接触了一些道教的理念；执教时的同事前辈们，教会我如何把课堂管理好；特别是我经历过的第一任校长，给我不少人生启发；还有教育局官员Mdm Ling，给我捎来HLP奖学金的消息；过后的过后，还有这几年的大学导师和同甘共苦的战友们……这些恩人，还有很多，实在一言难尽，也没有办法一一列明。

最后，我想说，不管经历多么多痛苦与磨练，我觉得自己还是挺庆幸的。感恩生命中美丽的时刻，感恩遇到许多愿意无条件帮助我的人，感恩一切风雨都已化成彩虹。愿上帝祝福大家。

[容淑维]

《特殊需求与特殊教育？》

大家是否知道，Special Needs和Special Education，两者是有区别的？

Special Needs的中文是特殊需求，而Special Education则是特殊教育。

那这两者其实也是相连的。怎么说呢？其实特殊教育就是特殊需求的其中一部分，换句话说，特殊需求的涵盖范围较广，所以它也包含了特殊教育。那么，特殊需求包含了什么呢？除了特殊教育外，它还包含了成绩差的学生、难民的孩子、艾滋病的孩子、及土著的小孩。



根据马来西亚教育大蓝图2013-2025，我国的特殊教育则分为六大类，分别是：视觉障碍、听觉障碍、语言障碍、身体残障、多重障碍，以及学习障碍。在这当中，学习障碍则包括自闭症、唐氏综合症、过动症，以及阅读障碍（1）。



国家教育大蓝图并没有一字提及数学障碍（dyscalculia）。于是，我曾致函和致电到国家教育局，询问我国数学障碍的资料。很惊讶的，我被告知我国教育部并没有数学障碍的数据，因为它是被归类在阅读障碍（dyslexia）的范畴内。更惊讶的是，当我查找教育局官方所使用的阅读障碍检测清单（Instrumen Senarai Semak Disleksia）时，竟没有发现任何关于数学/计算能力的项目（2）。由此可知，我国在一区块是尚待发掘的。

有数据显示，大约5%-15%的人患有特定学习障碍，不管是阅读、书写亦或数学的领域（3）。因此，倘若您发现学生或孩子有害怕/焦虑面对数学的情形，或是基本运算无法掌握，甚至在学习数学方面比同龄孩子们都差了一大截，先别打击/打压，上网查询资料，看看您的学生/孩子是否面对着数学障碍（Dyscalculia）吧！


参考文献：

（1）Ministry of Education Malaysia. (2013). Malaysia education blueprint 2013-2025 (preschool to post-secondary education). Putrajaya: Kementerian Pendidikan Malaysia.

（2）Ministry of Education Malaysia. (2011). Instrumen senarai semak disleksia. Retrieved from http://jpnperak.moe.gov.my/jpn/attachme ... cle/3613/3. INSTRUMEN ISD.pdf

（3）American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). Washington: American Psychiatric Association.

[容淑维]

《你必须知道，你要的是什么？》

2020年5月，我成功在这个地球登陆三十年啦！三十年，曾经那么遥不可及的数字，如今竟临到我身上，感叹岁月不饶人啊！

回顾这三十年，经历的风风雨雨，如今生活总算有点小安定了下来。但却每一时每一刻都在提醒自己，不要掉入舒适圈内。阅读了《马云和稻盛和夫3个小时谈了什么》（1）后，真的久久都在回味，马云和稻盛和夫（2）的谈话中，有几句话是在我脑海里不断盘旋的：（一）我们天天在修行，工作以及所有碰到的灾难和快乐都是在修行；（二）道家讲究和谐，儒家讲究规矩，佛家讲究包容。所以太极的哲学、阴阳的变化，说明事情并无好坏，关键是从哪个角度去看；（三）我们人类可能很多的病是因为自己思想影响了行为，然后行为就导致各种各样的莫名其妙的事情出来，所以把思想和行为调整好，所以很多病可能就会迎刃而解。读了这篇文章后，心里顿时涌现一股宁静。

生命是有限的，很多时候，我们花了太多时间去争辩谁对谁错，却往往忽略了人基本上都是站在自己的位置去思考，就像西方有句谚语叫做“stand in someone’s shoes”，站在不同的立场，看到的景色肯定有所不同。与其争个面红耳赤，不如去理解、去接纳、然后再放下。

30岁，人生另一个阶段的启程，一个应该成熟稳重的年纪。在这人生旅途中，我们当然少不了经历了懵懵懂懂的青春年华，也背负过充满使命感的远大理想。但现实总是太残酷，你无法满足每一个人，更无法在满足他人的同时也满足自己。于是，你学会了静下心来，聆听深处的声音。你学会了不断从失败中探索学习，就像马云所提及，“事情并无好坏，关键是从哪个角度去看”一样而已。

30岁了，逐渐理清了脚步和方向，少了一份任性，多了一份平静。每一天，都给自己成长的一个机会；每一天，都要不断地提醒自己，珍惜生命。30岁的你必须清楚知道，你要的是什么，而不仅仅是你不要什么而已。从现在开始，迈开脚步，勇敢稳健地向目标前进吧！

参考资料：

（1）https://zhuanlan.zhihu.com/p/66792797
（2）稻盛和夫：世界上唯一缔造两家世界500强、创造世界航空公司最高利润率的商界传奇；阿米巴经营——稻盛和夫纵横商场的超级武器，由企业家而不是学者总结提炼的经营管理模式，华为“班长的战争”、海尔人单合一、韩都衣舍小组制的源头，通过划小核算单元，会计核算体系，内部市场化，赛马平台，“算清帐分好钱”真正实现激励人心，激活组织。

[容淑维]

《分享一个学习的方法》
—— 空杯心态

很多时候，我觉得特别感恩，因为尽管在一个不怎么良好的条件下，还是有机会坚持学习，到现在还在做着自己喜欢的事。我很喜欢学习，也知道学无止境，所以在有限的资源和条件里， 也尽可能深入博士研究项目，那就是特殊教育。尽管知道自己起步比别人慢，没有相关的工作背景，但我还是很努力研读相关书籍，更积极参与任何有关的大小活动。在这些活动中，有机会认识了很多学问渊博的人，并向他们学习。于是我渐渐去回想和体验，是什么让我有动力一直坚持学习，并且不厌倦的希望一直这样走下去？而近来，我发现了一个很好的真理，那就是——空杯心态。

空杯心态，就是忘记过去的荣誉，每天像个空杯的状态从新开始学习。这就包括，随时对现有的知识进行重新整合，并清理出空间留给新知识。

有些时候，太多的累赘，如骄傲、虚荣、贪念、自满等，让我们没有办法前进。大学的时候，我看到和我一样考获10A的同学，抱着觉得自己很有成就的感觉，不喜欢阅读课外读物、鲜少参与额外的活动（那些没有分数的活动，如读书会、佛教会、教会团聚等等），也不觉得有这个必要，认为只要把分内的工作做完（学习学科里面的知识）就足够了的观念，念完了五年半的师训。

某些时候，我也听到，家长大声地对孩子说，“你的工作就是读书，其余的不需要你来做”的训诫。会“读书”，就等于有了生存能力吗？在此，我特别想对家长说，让你的孩子去探索吧！带领他走向未知吧！激发他的想象力去做他喜欢的事吧！为此，他会很快乐的。因此，我们也要像孩子一样，怀有永无止境的好奇心，去探索宇宙浩瀚的知识。

空杯心态，就是抱着赤子之心，去学习生命中的任何事物。没错，“学习”就是在每一天的生活里。尽管一个人学业成绩很好，但倘若生活技能、社交能力、创意思维、礼义廉耻都没有，那其实能算是位优秀、成功或让人尊敬的人吗？

写这一篇，并不表示我已成为一个优秀的人，因为我也是在不断学习、不断跌倒、不断站立起来的过程。空杯心态，仅仅不过是理想中的一个乌托邦，也是每日所冀望追求到的境界。最后，我以这句话作为结语：“有的人越高越自负；有的人越高越谦卑”。所谓“高处不胜寒”，让我们共同勉励自己，要时时设身处地为他人着想，要像稻穗，越饱满越低头吧。

[容淑维]

《我帮老千打过工》
--记一件十多年前的事

打从中一开始，每年的学校年终假期，我都会到处找工作，以赚取一些生活费和零用钱。而记得有一年，我们一家人在佛堂认识了一位非常大方的阿姨。如何说非常大方呢？第一，她在佛堂捐钱方面十分慷慨；第二，把妈妈视为好姐妹而常常给我们买些吃的、用的。因为她说我和她很有缘，也特别喜欢给我买东西。

由于她知道了每一次大学年终假期的我都会往外找工作，这位阿姨就和妈妈自荐说，干脆让我当她的私人助理。当时她是做印尼女佣中介和买燕窝的中介，需要一个人帮她处理电脑的文件。此外，由于她的工作常常需要跑外地，超级喜欢驾车的我也非常适合和她轮流开车到客户的地区谈生意。

因为大家都是女生，所以非常不介意的就在这段时间直接住到她的家里，有时也会住进她那靠海的公寓里。我们相处得挺好，而我的工作不复杂，陪同她去谈生意，去走走，制作文件，收入也相当不错（就当时而言），也学到了许多生意上的东西，有时候还得面对客户的投诉。

假期结束后，我也照常恢复大学的日常。后来，听妈妈说，阿姨不见了！有不少人还到佛堂去闹事，说要把“这个人”找出来，原因是他们被骗了很多钱。最后，还上了报纸，还有面子书。大家似乎都一定要把她找出来，而我们也再也联系不到她了。

后来的后来，阿姨有来找过妈妈一次，听妈妈的描述，阿姨面色憔悴了不少，可我再也没见到她了。就这样，这段回忆成了我生命中的一小段故事，今天把它记录下来，等我老时，说不定还能给儿孙吹嘘一番。

=完=

[容淑维]

《一场梦与现实的交错》

2020年8月3日，我做了一个梦。梦到我和朋友们出国旅行了，那个国家叫什么名字我全都没印象了。

由于是旧同事（基督徒 – 陈老师）安排的行程，景点自然是不需太花钱、远离城市、收获心灵飨宴又大开眼界的地方。

这一天，我们来到了一个海上的村庄。这里的建筑物都是我们前所未看见、令人叹为观止的奇景。五颜六色的屋子高高地耸立在海岸上，如童话故事一般五彩缤纷，比我们平常所看见的排屋高了五、六倍呢！

屋子的中间是一条长长的通道，是让我们走到另外一边的房屋的走廊。当我们一行人走到走廊半途的那一刻，突然间，波涛汹涌的海浪滚滚涌来！我们只得抓住栏杆和把手，所有人的身体都被海水冲得浮在水中。陈老师说，这场景在这儿见惯不惯，海浪每隔一段时间都会冲上来，让人们防不胜防，当地居民也会非常警惕。

大浪退去了，我们又双脚着地了。湿嗒嗒的我们还没来得及回过神来，忽然看见两对新人穿着漂亮的红色传统服装走来这里来，身边还围着不少奇奇怪怪的民众，还有踩高跷表演！再擦一擦眼睛注意看，他身边竟然有个男子并没有踩高跷，却比一般人高出许多，怪不得这里的房子建得那么高，真是无奇不有啊！

只见两对新人在大家的欢呼祝贺声笑脸嘻嘻地走过去。仔细一看，怎么第二对新人中的新娘子那么眼熟？于是，趁着队友们不注意，我离开了大队，溜进了新娘子的房间里，找机会和她聊了起来。

“妳是本地人吗？妳看起来不像，我好像见过妳。”我一脸疑惑地问道。

“不是，我是马来西亚人。”

“那你是Sitiawan来的吗？妳见过我吗？”

女孩迟疑了一下，说：“是，我从Sitiawan来，我们或许见过面。”

“那妳叫什么名字？”

“我叫紫萤。”

我搓了搓脑袋，终于：“啊！你不是我在育智华小的学生吗？妳为什么要嫁过来？妳知道很难再回去了吗？”

“我知道……”她话还没说完，我又紧接：“妳难道就这样离开家人？难道你父母不担心吗？”

“不！”女孩用坚定的眼神看着我：“我在这里过得很好，这里的人对我很好。要是您在这儿多相处就知道了。”说到这里，女孩沉默了。

我这时才从记忆中挖起，这女孩的母亲是个精神病患者，每天都到学校大闹，父亲则会打母亲、她和妹妹……

我离开了那个房子，走回去找那位领队的陈老师，也就是当年她的级任老师。

“那女孩，不是当年你班上的紫萤吗？”我劈头就问：“妳不是常常把她带到教会吗？”

“是的，妳说得没错。” 陈老师答。

“那后来我走了，发生了什么事？”

“她一直和我到教会。工作后，也常常会来教会帮忙带领其他小孩子。由于她做事非常认真，家境也不好，教会决定付给他薪金。她很乖，都把钱带回家里。”

“再后来呢？”我急切地想知道。

“后来有一次她到了这里旅行，然后她就给我捎信息说，再也不要离开这里了……”陈老师若有心事地说：“我劝她赶紧回来，家里的母亲现在就依靠她来养老了。结果她接下来说的话震惊我了……”陈老师咽了咽口水：“她回答说……我的上半辈子，已经给了这个家够痛苦了，每天还要忍受别人的嘲笑，日复一日永无止尽地工作把钱拿回家……下半辈子，我想要属于我自己！”

陈老师说到这里，也不再说下去了。

我的心瞬间整个都沉了……“我的上半辈子，已经给了这个家……下半辈子，我要属于我自己！”这句话在耳际盘旋着，久久回不过神来。

然后，闹钟响了，我惊醒了过来。梦里的颜色、声音、姓名，都这么深刻地烙在我的脑海里……


（这个故事是梦境与现实的交错，就像是历历在目的童话故事，却又带给我深刻的领悟，所以我把它记录下来，希望她能流传……）

（注：名字已被修改过）