看到人群中马路中,已经猜到发生了交通意外。本来打算继续回家,但却看到有位伤者躺在路上,而且伤势也不轻。走向伤者,大意之下犯了急救守则的大忌,就是在人群中没有向群众咨询与自荐本身的急救专业资格,私自检查伤者。犯此大忌者往往招惹不少可怕的后果!
检查伤者伤势,左手骨折、右脚骨折,所幸意识清醒,可以答话、没严重流血不止现象、头部没创伤、胸肋骨部位也没多大不妥,因此决定帮伤者断骨部分固定好、磨损伤口止血,已达减轻伤势功效。要求群众帮忙寻找急救配备的时候,这才发现原来在场的都是一群看热闹的观众,毫无施与援手之心。
突然有个满身酒气的印裔人士,大声喊叫责问:“为什么不直接送去医院,等救护车也没用的!”同时粗暴的推了我一把,更激动的拳打脚踢闯祸司机。满身血迹的我差点被伤者弟弟误认为闯祸司机,所幸在自己三寸常烂之舌清楚解释下,才得以逃过吃老拳这关。这时浮现在自己脑海的竟然是同伴早前施救助人被群殴的事件。
场面一度失控,在确保伤者不会因为搬运过程丧命情况下,唯有顺应群众把伤者抬入一位司机的车里。虽指示群众小心搬运以免造成不必要的伤势,但试问断手断脚和激动的群众,哪有听话的道理,大家乱七八糟的把伤者抬上车就自以为是好事一桩、功德圆满了!内心此刻开始默默祈求伤者别在快速飞驰的汽车中忘我似的手舞足蹈……
这次是自己拯救记录最失败的一页,懊恼自己犯了大忌错失掌控大局的机会,无能力控制混乱场面、无能力有效协助伤者减轻伤势、无法明确指示群众协助伤者、无法明确让人信服自己、说服群众等待救护车……
P/S:
愿分享自己对急救护理常识的一些看法,希望借此得以引起大家共鸣,弥补这次犯下的过失。
马路上的人群
-
豪坤
- Site Admin
- Posts: 2818
- Joined: 28-07-05 Thu 3:23 pm
- Location: 饭桶
- Contact:
急救常識貧乏
意外的發生,往往令眾人圍著傷者而指指點點,也不乏一些有心者施與援手,但是否真正能協助傷者,這就值得考察了。時常有人沾沾自喜地告訴筆者,說他們如何這般的協助意外受害者,但最後還不是送受害者去給予醫藥治療了事,但間中如何給予傷者檢查傷勢、急救、安慰、等等卻一概不談,說穿了還不是乘一時的同情心,協助傷者而已。有次,當筆者正在給予車禍傷者檢查傷勢時,卻得來一些路人的白眼,冷言要求筆者趕快送傷者去治療,不要再幫傷者檢查傷勢,做些無謂的東西。聽了這番話,不盡嘆了一口氣,憐惜大馬人的急救常識貧乏。
筆者雖不是一名醫生,卻是一名專業的急救人員,曾舉辦與參與無數相關課程和研討會,但是往往就似屈原那樣,自嘆眾人皆酒我獨醒,在施與傷者專業急救服務時面對重重阻礙。可能很多富有同情心的人,都擁有一個錯誤的觀念,那就是一見到有人倒在路邊,此時就會不管三七二十一,立刻搬動傷者,驅車送往治療。但事實卻非如此,在沒有確定傷者狀況就隨便移動傷者,這往往便是造成傷者劇痛,傷口惡化,甚至演變成傷者喪命的因素。
比如一位經歷車禍的傷者,看似沒什麼受傷,只是不省人事而已,因此現場如有自願送傷者前往治療,很快就可召集人手,七手八腳之下就能把傷者搬移上車,目送傷者前往治療後,各回各崗位,最終不了了之。不省人事的傷者,如剛剛因遭車禍時的撞激力,胸骨斷裂,此時又再各方熱心人士協助下,斷裂的胸骨沒刺穿心臟,已經很幸運了。所以很多專業急救人員和醫生都一致認同大馬人民是一個富有同情心的群族,但偏偏就是缺乏急救常識常,越幫越忙,常導致加據傷者傷勢和死亡的局面,真是令人嘆息不已。
這還不要緊,有者更甚因救人而送命,把事情越弄越糟,演變成不可收拾的局面,就好象溺水的受害者正在求救,如沒經過訓練而給予施救,通常會導致多一條溺斃亡魂。這是因為溺水者在求生與生死時刻,都會擁有一股超強的力道,如此時有人給予援手,當然死抱不放,就算一位深懂水性的游泳健將,也未必可以應付,一樣會演變成雙雙身亡。但經過此方面訓練的救生員,就懂得如何應付溺者的手段,雖一樣免不了遭受危險的纏綿,但就擁有擺脫溺者方法,如緊捏溺者肩膀或腰邊脂肪層、反扣對方雙手、拖拉溺者技術等等,這都大大增加溺者生存機會與降低施救者生命危險。
在國外,尤其一些知識水平較高的國家,幾乎每個家庭都擁有最少一位懂得急救常識的成員,家里和車里也會設立設備與藥物齊全的急救箱。相對的情況,我們似乎難以在需要時尋覓此方人員的協助,更難以獲得急救箱的輔助。試問你家是否已設立急救箱,或者還是東放西擺急救藥物?車里有沒有急救器材?又或者時常參與相關課程訓練,購買相關書籍提升自己的急救知識呢?
中小學在某些課程綱要里,如體育與健康、生活技能、等等,都有提到有關教育。但筆者所見所聞,一般教師都是草率帶過,這問題該回歸于教師本身對相關知識的認知與實踐低淺,因此導致往往無法勝任此重任。好比如說,筆者就曾見過有位教師處理滿頭血淋淋,不小心跌倒而受傷的學生之法。開始時是嚇了一跳,定驚後開始詢問事件緣由,過後就是一番責罵,此時也不忘手忙腳亂呼喊同事協助,有者更甚害怕面對此情節,只能隔岸觀火,指指點點,只會呼喚趕快送院尋醫。
筆者愚見,經過此種種繁雜步驟之下,相信小事也會患大事,受傷的學生也慢慢接近嗚呼哀哉階段。這不是驚慌、詢問、責罵、指指點點、互相推辭責任、袖手旁觀與找醫生的時候,而是先給予學生急救才是要務之事。看不過眼之下,不理旁人指點,就去慰問相關學生,想幫他止血,但在找尋藥物之下,才驚覺發現原來學校急救箱如同虛設,凌亂的藥物還不要緊,最氣人還是沒有找到適合的藥物與器具,看了自己處身與富麗堂皇的校舍,真是有種說不出的諷刺。最後,筆者被逼飛快回自己的座駕,拿了備用的急救藥箱,協助學生止血完畢後,才讓學生送去進一步就診。
或者有人會問為什麼不趕快去找醫生,但要筆者讓學生在還沒止血的狀況之下送往就診,真是有點予心不忍。除非身在醫院,大喊醫生護士馬上到的情況下,筆者就當然放心多了,要知道時常很多傷者就是因為沒有得到事發前的妥當處理,而導致惡化傷勢,甚至也可能在私下送往就診途中喪命,這多麼不值呀!人人都有一顆同情之心,但卻希望可以把這股力量化為提升自己急救水平的推動力,而不是只在發生意外時才被激發的一時之氣。
意外的發生,往往令眾人圍著傷者而指指點點,也不乏一些有心者施與援手,但是否真正能協助傷者,這就值得考察了。時常有人沾沾自喜地告訴筆者,說他們如何這般的協助意外受害者,但最後還不是送受害者去給予醫藥治療了事,但間中如何給予傷者檢查傷勢、急救、安慰、等等卻一概不談,說穿了還不是乘一時的同情心,協助傷者而已。有次,當筆者正在給予車禍傷者檢查傷勢時,卻得來一些路人的白眼,冷言要求筆者趕快送傷者去治療,不要再幫傷者檢查傷勢,做些無謂的東西。聽了這番話,不盡嘆了一口氣,憐惜大馬人的急救常識貧乏。
筆者雖不是一名醫生,卻是一名專業的急救人員,曾舉辦與參與無數相關課程和研討會,但是往往就似屈原那樣,自嘆眾人皆酒我獨醒,在施與傷者專業急救服務時面對重重阻礙。可能很多富有同情心的人,都擁有一個錯誤的觀念,那就是一見到有人倒在路邊,此時就會不管三七二十一,立刻搬動傷者,驅車送往治療。但事實卻非如此,在沒有確定傷者狀況就隨便移動傷者,這往往便是造成傷者劇痛,傷口惡化,甚至演變成傷者喪命的因素。
比如一位經歷車禍的傷者,看似沒什麼受傷,只是不省人事而已,因此現場如有自願送傷者前往治療,很快就可召集人手,七手八腳之下就能把傷者搬移上車,目送傷者前往治療後,各回各崗位,最終不了了之。不省人事的傷者,如剛剛因遭車禍時的撞激力,胸骨斷裂,此時又再各方熱心人士協助下,斷裂的胸骨沒刺穿心臟,已經很幸運了。所以很多專業急救人員和醫生都一致認同大馬人民是一個富有同情心的群族,但偏偏就是缺乏急救常識常,越幫越忙,常導致加據傷者傷勢和死亡的局面,真是令人嘆息不已。
這還不要緊,有者更甚因救人而送命,把事情越弄越糟,演變成不可收拾的局面,就好象溺水的受害者正在求救,如沒經過訓練而給予施救,通常會導致多一條溺斃亡魂。這是因為溺水者在求生與生死時刻,都會擁有一股超強的力道,如此時有人給予援手,當然死抱不放,就算一位深懂水性的游泳健將,也未必可以應付,一樣會演變成雙雙身亡。但經過此方面訓練的救生員,就懂得如何應付溺者的手段,雖一樣免不了遭受危險的纏綿,但就擁有擺脫溺者方法,如緊捏溺者肩膀或腰邊脂肪層、反扣對方雙手、拖拉溺者技術等等,這都大大增加溺者生存機會與降低施救者生命危險。
在國外,尤其一些知識水平較高的國家,幾乎每個家庭都擁有最少一位懂得急救常識的成員,家里和車里也會設立設備與藥物齊全的急救箱。相對的情況,我們似乎難以在需要時尋覓此方人員的協助,更難以獲得急救箱的輔助。試問你家是否已設立急救箱,或者還是東放西擺急救藥物?車里有沒有急救器材?又或者時常參與相關課程訓練,購買相關書籍提升自己的急救知識呢?
中小學在某些課程綱要里,如體育與健康、生活技能、等等,都有提到有關教育。但筆者所見所聞,一般教師都是草率帶過,這問題該回歸于教師本身對相關知識的認知與實踐低淺,因此導致往往無法勝任此重任。好比如說,筆者就曾見過有位教師處理滿頭血淋淋,不小心跌倒而受傷的學生之法。開始時是嚇了一跳,定驚後開始詢問事件緣由,過後就是一番責罵,此時也不忘手忙腳亂呼喊同事協助,有者更甚害怕面對此情節,只能隔岸觀火,指指點點,只會呼喚趕快送院尋醫。
筆者愚見,經過此種種繁雜步驟之下,相信小事也會患大事,受傷的學生也慢慢接近嗚呼哀哉階段。這不是驚慌、詢問、責罵、指指點點、互相推辭責任、袖手旁觀與找醫生的時候,而是先給予學生急救才是要務之事。看不過眼之下,不理旁人指點,就去慰問相關學生,想幫他止血,但在找尋藥物之下,才驚覺發現原來學校急救箱如同虛設,凌亂的藥物還不要緊,最氣人還是沒有找到適合的藥物與器具,看了自己處身與富麗堂皇的校舍,真是有種說不出的諷刺。最後,筆者被逼飛快回自己的座駕,拿了備用的急救藥箱,協助學生止血完畢後,才讓學生送去進一步就診。
或者有人會問為什麼不趕快去找醫生,但要筆者讓學生在還沒止血的狀況之下送往就診,真是有點予心不忍。除非身在醫院,大喊醫生護士馬上到的情況下,筆者就當然放心多了,要知道時常很多傷者就是因為沒有得到事發前的妥當處理,而導致惡化傷勢,甚至也可能在私下送往就診途中喪命,這多麼不值呀!人人都有一顆同情之心,但卻希望可以把這股力量化為提升自己急救水平的推動力,而不是只在發生意外時才被激發的一時之氣。