“先学后教，当堂训练”
洋思中学的蔡林森校长在多年的教学工作中，大胆创新，开拓进取，创造性地提出“先学后教，当堂训练”的教学理念。
“先学”，不是让学生泛泛地单独看书，而是在教师指导下自学，首先提出自学目标、内容、方法，让学生带着思考，在规定时间内自学相关内容。自学形式多种多样，灵活多变，如学例题、读课文、看注释、做实验、发现问题做记号等。
“后教”，不是完全由教师讲，而是一种“互助式学习”，由学生在充分自学后，将自学中的困难，交给大家讨论，让已会学生来教不会的学生，促使学生相互合作、帮助，达到“兵教兵”的目的。
“当堂训练”，是在“先学”、“后教”之后，学生当堂作业，一般不少于15分钟，巩固所学知识，加深理解课堂上所学的重难点。
http://www.yangtse.com/gb/node/2003-04/30/node_535.htm
