第四届儿童阅读营_2012

[老黄]

征求工委：

条件：只限报名参加2012年11月20-22日的“儿童文学研习营”的成员
报名费：RM50（四天三夜，包括23日的集训）
报名方法：在法情上跟贴就是

名额：只限40人

1. 邝山清
2. 林诗婷
3. 容淑维
4. 陈淑容
5. 萧秋红
6 .刘可丽
7. 张成永
8. 陈国荣
9.陈秋水
10. 刘才伶
11. 黄颖颖
12.何姿莹
13.何翊楹
14.戴健平
15.马泽滨
16.许俊宇
17.林佩雯
18.郑楚君
19. 陈佩雯
20. 巫忆萍
21. 邓雅云
22.叶嘉敏
23.张美嘉
24.史素嫣
25.陈莉敏
26.林桂莲
27.郭俊宏
28. 梁雪雰
29. 周敏斐
30. 余清森
31. 田健诚
32. 黄修霖
33. 蔡可瑜
34. 古宝丽
35.刘金菁
36.叶欣慧
37.侯丽玲
38.张文莉
39.叶苏萍
40.黄彩薇

[微沁]

儿童阅读营

陈济宇（四年级）

[gly]

黄讲师：

刚刚把表格填妥和报名费收据电邮给您了，请查收，谢谢！

报名第四届儿童阅读营的名单：

1 林宏鉴
2 林宏翰
3 刘鈜义
4 何远健
5 颜智宏
6 叶禹传
7 余佳腾
8 林若姝
9 林若婧
10 林若娴
11 梁芊瑜
12 江佳恩
13 江佳文

[发哥]

40人，满了！谢谢大家的支持。

迟来的后果。。哈哈

[David Chia]

工委
郭培元
谢国斌

[*小周]

征求工委：

条件：只限报名参加2012年11月20-22日的“儿童文学研习营”的成员
报名费：RM50（四天三夜，包括23日的集训）
报名方法：在法情上跟贴就是

名额：只限40人

1. 邝山清
2. 林诗婷
3. 容淑维
4. 陈淑容
5. 萧秋红
6 .刘可丽
7. 张成永
8. 陈国荣
9.陈秋水
10. 刘才伶
11. 黄颖颖
12.何姿莹
13.何翊楹
14.戴健平
15.马泽滨
16.许俊宇
17.林佩雯
18.郑楚君
19. 陈佩雯
20. 巫忆萍
21. 邓雅云
22.叶嘉敏
23.张美嘉
24.史素嫣
25.陈莉敏
26.林桂莲
27.郭俊宏
28. 梁雪雰
29. 周敏斐
30. 余清森
31. 田健诚
32. 黄修霖
33. 蔡可瑜
34. 古宝丽
35.刘金菁
36.叶欣慧
37.侯丽玲
38.张文莉
39.叶苏萍
40.黄彩薇

容淑维因有事在身而无法出席此营

重新整理工委名单：

1. 邝山清
2. 林诗婷
3. 陈淑容
4. 萧秋红
5 .刘可丽
6. 张成永
7. 陈国荣
8.陈秋水
9. 刘才伶
10. 黄颖颖
11.何姿莹
12.何翊楹
13.戴健平
14.马泽滨
15.许俊宇
16.林佩雯
17.郑楚君
18. 陈佩雯
19. 巫忆萍
20. 邓雅云
21.叶嘉敏
22.张美嘉
23.史素嫣
24.陈莉敏
25.林桂莲
26.郭俊宏
27. 梁雪雰
28. 周敏斐
29. 余清森
30. 田健诚
31. 黄修霖
32. 蔡可瑜
33. 古宝丽
34.刘金菁
35.叶欣慧
36.侯丽玲
37.张文莉
38.叶苏萍
39.黄彩薇
40.郭培元
41.谢国斌

注：超出40位，由主办单位决定……

[老黄]

注：超出40位，由主办单位决定……

可以接受。
谢国斌参加过去年的，我们需要一些旧人。

[kuanghong]

“翻开一本书，打开一个世界”
第四届儿童阅读营
策划构思


回顾

首先，让我们回顾前三届的儿童阅读营。

2009年第一届儿童阅读营：
这是我们首次尝试开创阅读营，课程内容排得满满，有绘本讲故事，有奖励积分游戏，有电影分享，有诗歌畅游，有侦探游戏等等。营员们展示出热情，但不知是对活动的热情，还是阅读的热情？我们开始将目光聚焦到“奖励积分制度”。

2010年第二届儿童阅读营：
我们尝试以“奖励积分制度”为主轴，为各种读物分类，并拟出相关试题，希望“奖励积分制度”能够点燃营员的阅读热情。可以这么说，我们在这一届的阅读营中，过度重视“量”的部分，反而忽略了“质”的部分。奖励积分制度喧宾夺主，抢了“阅读”和“书”的风头，我们发现很多营员功利心大起，为了奖励而阅读，我们开始有了“走火入魔”的感觉。于是，检讨与反思后，我们打算下一届阅读营以“读书会”为重点，让作品本身成为主角。

2011年第三届儿童阅读营：
前两届阅读营奖励积分活动的副作用开始显现，有不少营员都问：“读这些，有分数的吗？”没有了积分制，营员们似乎提不起劲儿。我们开始头痛。然而，这一届阅读营，我们放了很多心思在新美南吉《小狐狸阿权》的细读中。我们所开展的“聊书”活动也获得正面的回馈。这一届阅读营尽管没那么热闹，但感觉还是比较踏实的。

[kuanghong]

第四届儿童阅读营人员架构


这一届儿童阅读营，参与人员的架构基本是这样的。

营员：100位（三、四、五、六年级学生）
工委：40位（师范学员、在职小学教师、师范讲师）
客座专家：朱自强教授、周益民老师

营员方面，一些是初次参与阅读营的学生，一些曾经参与过阅读营。比例如何，目前还不晓得，暂且视作一半一半好了。

工委方面，新人大概超过一半。策划阅读营得充分考量这样的班底条件。

很难得，这回我们请来了朱老师和周老师助阵。朱老师在给小朋友讲故事方面，有丰富的实际经验。周老师更是中国大陆班级读书会和读书课的专家。策划本届阅读营，我们很大程度上会把比较专业的课程交给两位老师，既让营员受惠，也让工委们从两位老师的示范中学习。

[kuanghong]

场地设计

本届阅读营计划仿效国际书展，开辟三个主要区域，分别是：
1. 图书展区（洗肾中心二楼）
2. 阅读区（洗肾中心二楼）
3. 活动区（讲堂）


图书展区

此区域主要是展示图书，供营员选书、借书和还书。此区域分成几个主题来展示图书，如：林格伦作品区、弗朗兹故事区、皮皮鲁区、罗尔德·达尔作品区、动物与昆虫区、童话区等等。一些工委将在各个展区站岗，向营员介绍图书，帮营员挑选图书，在营员前来还书时，与其交流分享。站岗的工委主要扮演“管理员”的角色，必须熟悉所负责展区的图书。


阅读区

此区域是指各组的“地盘”。我们会要求各小组在营会第一天布置各自的阅读区，带小组的导师可在阅读区内张贴小组的承诺与约定，还有显示组员读过的书的卡片。营员挑选了书本后，将在阅读区内阅读。阅读区的设置，主要以舒适、不受干扰、激励营员阅读为原则。


活动区

此区域将设在佛教会的讲堂。每一天的特定时段，活动区将举办一些以阅读为主题的活动，向营员们介绍优秀作品，引发营员的阅读热情。由于这些活动会发出声音，容易对正在阅读的营员造成干扰，所以我们才把它设在讲堂。