这样的人也有资格做讲师？？？

[王培贤]

我很“好命”，能在师范学院“混”到今时今日，我想，这些都该归功于我那位“好”讲师！因为，他没有“fail”我！

我们真的要“感激”他，感激他的“仁慈”，肯原谅我们，没有真的做到他曾说过的话：（如下）

“Your result is in my hand, i can “purposely” fail u if i wan!”（在他心情不好时说的）

“Do u think u can “challenge” me? I got the “power” to fail u!”（在我们反驳他时说的）

要不是他的“仁慈”，不然，我们就fail定了！哈哈！

谢谢他告诉我们，我们该“苟且偷生”，做个与世无争的人，乖乖的做“狗”，听话的狗，不反驳的“狗”，这样的我们肯定不会“fail”...

他还说，上他的课时，

他“故意”不教我们，让我们“自学”，这样我们才能进步，这样我们才不会“difailkan”，别误会，他“没有”威胁我们的意思...

最后，他还说：“这样还不够显示出他多爱我们，所以决定把考试题目“原原本本”的泄漏给我们，这样我们就“A”定了！”

我做了他的“狗”那么久，

“真的”很感激他，

“真的”很开心他让我们班拿到“A”，

“真的”从来都“没有”怀疑过：“这样的人也有资格做讲师？？？”

[木子云]

现在的世界，无奇人不有！
你去看看：这样的人也有资格做教师？？？
你就知道了！！

[美玫]

把工作交给GPK1做，自己却坐；
把责任全推给GPKHEM,KK，免得惹祸上身；
把1,2,3年级的英语霸着教(一堂课抄6-9页练习），为了10%:
把学校的纪律搞得一塌糊涂；
让家协干涉校政；
在家协面前踩低老师，提高自己人格；
在督学面前批评老师教学不认真，必须要他亲自出马监督；
这样的人有资格当校长！！！

[老黄]

呵呵，够了！

法情就快成为骂人的战场。
我想我们也该停止类似的牢骚了！
否则跟着出来的还有这样的人也有资格当学生，这样的人也有资格当爸爸，这样的人也有资格当妈妈……

往积极的一面想吧！

[木子云]

在这里澄清一下！
我写“这样的人也有资格做教师”
是为了要提醒老师不要犯这样的错误，
从中也可以检讨自己。
我希望教育界可以有更好的老师，
所以我们要时时提醒和检讨自己的行为！
有了这些反面教材，
我们就从而提醒自己
别在做这样的事了！

[微沁]

不过，我觉得与其常说别人的不好，不如多看他好的一面！“开风气之先”是非常重要的。就像教育孩子，与其你告诉他这样做、那样做是不对的、不好的；不如告诉他怎么做才是对的！
批评和责罚或许能让孩子知道自己的不足，或则知道自己做的不对。但是，如果他没有悔改的觉醒，我想在背后无谓的谩骂他又怎么会知道自己的错呢？我们教育孩子，本着的就是想成就他的一颗心，无论用的是什么方法，出发点也“都是为了他好”（老师的口头禅）。
如果我们对待身边的人也应本着这样的心境，我想要做到真的不容易。可是至少我们朝着这样的想法，我们会想办法让他觉醒。对待孩子，我们容易很多。因为孩子单纯，听话；他们的心思很简单，执著也很少。可是对待大人就很难。因为长大成人的历程中，你不知道他经历过了什么？或许就只能再给多一些慈悲和耐性吧！当然必要的时候，我觉得强硬的手段也是要用的，只是不需要无谓的谩骂而已，浪费时间，又为自己制造了一大堆情绪垃圾，划不来！

[老黄]

澄清一下：

老黄所言，并非针对任何人，更不会是针对木子姐姐。
木子姐姐最初发的帖，是很有意思的，可以供大家反思。
培贤发的也是。

但是，类似的情况，一不小心，会变成谩骂，乃至恶意中伤人，特别是只有批评，却不见有论据的。

老黄不会支持“扬善隐恶”的做法。
该批评的，还是要批评。
但是批评要有根据。
我不说批评也会客观，因为批评的时候难免要主观的。主观不是问题，但是还是要保持理性，不要只是感性的批评。
例如说：“我一看到老黄就讨厌。这个人为什么不滚得远远的？”这个批评就不好。但是，“老黄总爱抓人家帮忙工作，所以大家一见到他，总会拐个弯逃走，害怕被他逮到。可怜，他因此常要高唱‘寂寞难耐’。”这还可以，因为具体说明了实况。

木子姐姐的没有资格的老师，的确也是叫大家共鸣的。

所以，批评的尺度到哪里，还要看大家的智慧。

[木子云]

例如说：“我一看到老黄就讨厌。这个人为什么不滚得远远的？”

应该没有人会这样想吧！！

木子姐姐的没有资格的老师，的确也是叫大家共鸣的。
所以，批评的尺度到哪里，还要看大家的智慧。

在“教师”主题里，我想了很久才下笔的，
尽量用不过分的字眼，
就因为不是要数尽某人的恶状，
而是通过此道来警戒大家
及自己！！

[王培贤]

呵呵，够了！

法情就快成为骂人的战场。
我想我们也该停止类似的牢骚了！
否则跟着出来的还有这样的人也有资格当学生，这样的人也有资格当爸爸，这样的人也有资格当妈妈……

往积极的一面想吧！

澄清：

我并不是在这里发什么唠叨，更不是想骂人（我在文中还“感谢”他呢！哈哈），我是带着很心平气和的和大家分享...

开这主题的出发点很简单：

其一、在教育界里，我们是不容许有这样的害群之马，更何况他是师范学院的讲师，要知道：“上梁不正下梁歪”呀！怎么可以这样教学生，怎么可以教未来老师作弊？

老黄不会支持“扬善隐恶”的做法。
该批评的，还是要批评。
但是批评要有根据。

其二、法情是一个可以供分享、言论、评论的平台，只要我们“理直”，只要我们“气壮”，该批评的，还是要批评！而且，在这里分享这样的“趣事”，还可以让我们大家引以为戒，特别是当教师的，如果有兴趣想当师范学院的讲师，在申请之前，可以想想，您会不会是下一个“他”呢？

其三、这不是一朝一夕的事情，更不是一所学院的事，这样的害群之马，在全国师范学院里，并不只他一个！可是，为什么他们却还可以“混”到今时今日？是他们smart，还是我们容许他们这样做？有多少人会敢去开这口舌之战，又有多少人会去投诉他们？

每场战争都会有第一个当前锋的烈士，很荣幸，在这里我是那第一个的烈士！(希望跟着来会有第二个，第三个，不然我就枉死了！哈哈）

其四、这是我的心声，愿能得到共鸣，就那么简单...

[思恩]

一种米养百种人，教师是人，讲师也是人。
当然，为人师表必须有一定的规则需遵守，应该每一个行业都有吧！
这就要看看我们如何看待自己的职业。
专业的教师必须有专业知识、专业精神、专业良心...
教师活在当下，应当活得精彩，然后将生活的精彩带给学生，使他们快乐学习，建立他们属于自己的世界。