日出了，今天是阳光灿烂。感谢上天！
也日出了，
今天还可以看见她，
只是姑娘羞答答。
也不排除，
会有这样的一天，
你对待我。
这是我每天上学必经之路，全程45公里，车程大约45分钟。
穿山越岭后，就会来到一个叫做KG. SUNGAI SAMPO的原住民部落。座落于森美兰州，离开芙蓉大约两个小时车程，130公里左右。
《在原住民国小教华文手记》~ 山上的孩子
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hwang
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日子一天一天过，也来到了年终假期。
这证明了2008学年，已经过去了。会快吗？
我想：不快也不慢吧？因为我是“一天一天”走过来的。
其实，从年中就答应了小周讲师，要开始写部落格，把我这里的所见所闻记录下来。可是，不懂什么原因，始终都写不成。可能，是不敢面对自己突来的机遇？还是不敢得罪谁？真的不懂。无罪之有吧！
前几天，有缘再次遇见了那位讲师。在片刻的谈话中，我觉得真的有必要，写下今年我在那里的所见所闻，和大家分享我教原住民学生华文的经验，并上传一些相关照片。
是的，今年我被派往一所原住民学校，执教华文。
您得知了我的机遇后，回传来了这封短信息：
（“西马再偏远的郊区都不如东马穷乡僻壤交通不便。以平常心看待，很多乡区学生期待着你们这些充满朝气的新老师来报到。趁年轻多看看不同的风景、增加阅历、累即经验，每一个机缘都是学习的过程。祝福你诸事称心如意。”）
世事真的很难预料，我的BC-SK朋友们都得到了SEKOLAH CEMERLANG 或是SEKOLAH DICALON CEMERLANG，再不然是比较大型的学校。记得那时候的我，只能临河而慕鱼，也不能归家结网。也罢，可能就像是天注定每个人出生在不同的家庭背景吧？有的是有钱人家，有的是中庸家庭；有的在海边或渔村，有的在城市或小镇。起码我是一直这样想。
这证明了2008学年，已经过去了。会快吗？
我想：不快也不慢吧？因为我是“一天一天”走过来的。
其实，从年中就答应了小周讲师，要开始写部落格，把我这里的所见所闻记录下来。可是，不懂什么原因，始终都写不成。可能，是不敢面对自己突来的机遇？还是不敢得罪谁？真的不懂。无罪之有吧！
前几天，有缘再次遇见了那位讲师。在片刻的谈话中，我觉得真的有必要，写下今年我在那里的所见所闻，和大家分享我教原住民学生华文的经验，并上传一些相关照片。
是的，今年我被派往一所原住民学校，执教华文。
您得知了我的机遇后，回传来了这封短信息：
（“西马再偏远的郊区都不如东马穷乡僻壤交通不便。以平常心看待，很多乡区学生期待着你们这些充满朝气的新老师来报到。趁年轻多看看不同的风景、增加阅历、累即经验，每一个机缘都是学习的过程。祝福你诸事称心如意。”）
世事真的很难预料，我的BC-SK朋友们都得到了SEKOLAH CEMERLANG 或是SEKOLAH DICALON CEMERLANG，再不然是比较大型的学校。记得那时候的我，只能临河而慕鱼，也不能归家结网。也罢，可能就像是天注定每个人出生在不同的家庭背景吧？有的是有钱人家，有的是中庸家庭；有的在海边或渔村，有的在城市或小镇。起码我是一直这样想。
Last edited by hwang on 21-11-08 Fri 12:24 pm, edited 3 times in total.
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hwang
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~ 一路上，偶尔的过客。~
对我来说是漫长的车程中，偶尔会有一些朋友陪我做客，给我解一解车子里寂寞的氛围。牛哥出现的时候，我就一定要放慢车速，因为可能它们会随时给我意外惊喜，来个成群过马路游戏。牛兄啊！你最大！
偶尔，也会看见蓝色的KINGFISHER飞过，或停息在电灯柱上，静静的看我驶过它的地盘。原来，这鸟儿真的漂亮，也很有趣，因为它是蓝色的。
蝴蝶，也是一样，不懂为什么，有时候我会撞到它！
其它的，比如松鼠、四脚蛇、蛇、甚至猴子，偶尔都会看见。（可能这对你们来说已经是司空见惯了吧？）
你的眼神，静止在相片中，仿佛有一丝无奈的倦意。
这位老兄啊！你是不是要借用身上的色彩，来告诉单纯的人类，黑白无常？！
对我来说是漫长的车程中，偶尔会有一些朋友陪我做客，给我解一解车子里寂寞的氛围。牛哥出现的时候，我就一定要放慢车速，因为可能它们会随时给我意外惊喜，来个成群过马路游戏。牛兄啊！你最大！
偶尔，也会看见蓝色的KINGFISHER飞过，或停息在电灯柱上，静静的看我驶过它的地盘。原来，这鸟儿真的漂亮，也很有趣，因为它是蓝色的。
蝴蝶，也是一样，不懂为什么，有时候我会撞到它！
其它的，比如松鼠、四脚蛇、蛇、甚至猴子，偶尔都会看见。（可能这对你们来说已经是司空见惯了吧？）
你的眼神，静止在相片中，仿佛有一丝无奈的倦意。
这位老兄啊！你是不是要借用身上的色彩，来告诉单纯的人类，黑白无常？！
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hwang
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一年级华文班--- （一）--- 简介
今年是第一年，实行在国小教华文科。有基于中国今日的崛起，政府希望这些孩子也会有一些华文的基础，能够在未来的社会里边，多出一份竞争力。
我一年级的华文班，人数只有13位左右，根据module 1，一个星期五节，都编排在每天放学后。因为根据该国小实行华文班的规令，华文班是不可以编排在正课里边的。
在国小，华文是属于第二语言授课，注重的是听说读。
今年是第一年，实行在国小教华文科。有基于中国今日的崛起，政府希望这些孩子也会有一些华文的基础，能够在未来的社会里边，多出一份竞争力。
我一年级的华文班，人数只有13位左右，根据module 1，一个星期五节，都编排在每天放学后。因为根据该国小实行华文班的规令，华文班是不可以编排在正课里边的。
在国小，华文是属于第二语言授课，注重的是听说读。
Last edited by hwang on 21-11-08 Fri 1:20 pm, edited 2 times in total.
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老黄
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原著民？
不知道是金庸的原著，还是古龙的原著？
楼主这个帖开得好，新鲜，而且正是众多老师想知道的。
orang asli是原住民，是名副其实的土著。
建议楼主改标题名称，因为法情不单只是马来西亚人看的。
期待您更多的图文报道！
不知道是金庸的原著，还是古龙的原著？
楼主这个帖开得好，新鲜，而且正是众多老师想知道的。
orang asli是原住民，是名副其实的土著。
建议楼主改标题名称，因为法情不单只是马来西亚人看的。
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