今天看见南洋商报的地方新闻报导:
“教育局两地即席面试 逾300人争当临教”。
我们每一年都会看见有多少万人要申请当教育工作者。从被访问的人群里,最受不了的就是这三个字“铁饭碗”。虽然人们老是认为教师是最稳定的工作,有着固定的薪金,工作范围很小,工作时间很短,...等等。
我个人觉得这都是很无知,很肤浅的想法,请原谅我这么说。天下没有免费的午餐,为什么会有人认为育人是一件简单的事。每个行业都有他的专业领域,专业性质是不能作比较的。我说我的工作性质很复杂,她说她的工作范围很广...,但每个人都会说教师的工作是最简单不过了。
就是这样的想法,教师才会与不专业画上等号。这说法显然对一些尽责的教师,专业的教师不公平。
我认为没有一个行业是简单的,只有想法简单的执行人员。若你要当教师,你必须摸清这行业的挑战。就算幸运的给你当上教师,却没有凭良心的教育学生,薪水却每月照收,我奉劝你教育界不适合你,皆因灵与肉的冲突,会使你活得生不如死。
致:要申请进入教育界的朋友
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救生圈
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对,楼主说的很好,我相信未来会有更多人申请进师范(尤其是现在经济萧条)教育绝对不是你们想象的那么简单,教育者肩负一种使命,不但要会教书,还要懂得育人,只因教师可以启迪学生的心灵,朔造优良的品德,并且影响孩子的一生。所以若不是真心想担教师者,请再申请师范前三思,请尊重教师的专业。思恩 wrote:今天看见南洋商报的地方新闻报导:
“教育局两地即席面试 逾300人争当临教”。
我们每一年都会看见有多少万人要申请当教育工作者。从被访问的人群里,最受不了的就是这三个字“铁饭碗”。虽然人们老是认为教师是最稳定的工作,有着固定的薪金,工作范围很小,工作时间很短,...等等。
我个人觉得这都是很无知,很肤浅的想法,请原谅我这么说。天下没有免费的午餐,为什么会有人认为育人是一件简单的事。每个行业都有他的专业领域,专业性质是不能作比较的。我说我的工作性质很复杂,她说她的工作范围很广...,但每个人都会说教师的工作是最简单不过了。
就是这样的想法,教师才会与不专业画上等号。这说法显然对一些尽责的教师,专业的教师不公平。
我认为没有一个行业是简单的,只有想法简单的执行人员。若你要当教师,你必须摸清这行业的挑战。就算幸运的给你当上教师,却没有凭良心的教育学生,薪水却每月照收,我奉劝你教育界不适合你,皆因灵与肉的冲突,会使你活得生不如死。
- 老黄
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楚盛
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我觉得,教育本身其实并不复杂。
是人把它弄复杂了。
那些人,包括了胡乱定政策的长官,好名利的领导,怕输的家长,以及敷衍塞责的教师。
是人把它弄复杂了。
那些人,包括了胡乱定政策的长官,好名利的领导,怕输的家长,以及敷衍塞责的教师。
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楚盛
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老师教育学生,不外是传授知识,教导做人的道理。
教育的原理,离不开向上向善,如斯而已。
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chuah
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教育纯粹是一门很简单的管道,就是教师传授知识给学生,学生努力求学并吸收教师的知识。所以表面上哪里会复杂呢?大风 wrote:教育不复杂?是人把它弄复杂?楚盛 wrote:我觉得,教育本身其实并不复杂。
是人把它弄复杂了。
那些人,包括了胡乱定政策的长官,好名利的领导,怕输的家长,以及敷衍塞责的教师。
这话怎么说呢?能否再详细说明?
都是人们把教育给弄得很复杂,难道不是吗?那些paper work, head count, kursus, PPSMI,等等。每当掌权者一提出一项事项,接踵而来的是一大堆额外的事情,所以真的偶尔希望掌权者不要再推出什么计划了!
- Keth
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这主意不错,好让他们他们体验papper work的滋味禅中 wrote:如果可以让那些要做老师的,先来一段实习,可能会淘汰很多不合规格的滥竽充数者。
习惯了,平常十二点睡对我也算幸福了.
教育就是毕业以后很多年,学校里教的东西渐渐忘了,还有一些东西是忘不掉的,忘不掉的东西才是教育
-苏霍姆林斯基
沒有紀律的愛是瞎子;沒有愛的紀律是跛子
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