馥瑛 wrote:我是在2005年6月毕月的。大家都很羡慕我能够回家乡教书。但只有我自己知道当时的心情。我家乡只有两间华小，在我家附近的华小是我的母校。5分钟路程。但我偏偏被派到离我家很远的另一间在“山顶的国际学校”。它并不是真正的国际学校，只是因为有很多外籍学生在那就读。从我家出发，需要25分钟车程。比起Hwang老师的45分钟车程真的没什么大不了啦。但还是很辛苦。虽然说一路上风景优美，空气新鲜。但一想到，要面对一班15个学生。15个里面10个是非华族学生，头就开始晕。那间学校是sekolah kurang murid(skm)。只有十位老师，但要教的课程和paper work跟大型学校一样多。教书与教育学生是老师的职责，但是那些做不完的paper work真得令我厌烦。
我的也是SKM，
只有一位校长，一位“非正式”的HEM 和 “非正式”的PK1。。
我则是还没SAH的老师（去年12月尾刚读完KPLI），
另一位刚刚INTERVIEW的老师，她也还没SAH，
一位KDC的老师，
1位有经验的老师（但是在产假中，她申请了半年产假）。。。所以说，正式老师（不包括那两位副校）应该只有在产假的那1位而已吧？？？ ～
恩，其他的是：一位实习生，1－2个代课退休校长/老师，3位临教。。
但是，很多会议都说不能派临教去。。。
所以来来去去也是HEM, PK1, KDC 和我去参加会议。。。有时候太多KURSUS了，搞到学校只剩下我、临教还有代课老师。。。发生事情的时候都不懂要找谁。。。但是学生似乎就爱找我，我也只能想办法了。。。因为其他的都是20岁的临教。。。
PAPER WORKS也好多。。。有时候KURSUS回来后又要做REPORTS和KURSUS DALAMAN。。。我知道这些都是学习啦！但是。。。真的为什么那么少人手呢？学校是SKM，老师人数少，但是PAPER WORKS 和KURSUS 和大型学校是一样的呀！重科也是由我们拿，临教只负责教体育，音乐，美术。。。。
我是KETUA PANITIA ENGLISH 和 PENYELARAS PSS 和6年级级任。。。校长一直说要提高UPSR水准。。。PEGAWAI PKG来到又要检查这个那个的。。。我问其他老师PENYELARAS PSS是做什么的？他们说，“我们不知道哦！因为上次是XXX老师负责的，她现在转去柔佛了。走前她什么也没交代给我们。。。。也许你可以问问其他学校的老师看看？PSS是做什么的？”
呵呵！那时我真的一个头两个大，
幸好我适应能力快～～现在大概都弄清楚了。。。PEGAWAI PKG也不错啦！我就笑笑的说我不知道咯，什么不会的就走去问他(PKG在我校对面)。
我想，只要问就不会难咯！除非我不做～:p
但是我真的很奇怪也！为什么她们都不和以前的PSS老师打交道的吗？放着整个橱的FILE在那边，一问三不知。。。她们说以前的那个PENYELARAS喜欢自己做到完 “一脚踢” 哦！所以她们也就不理她了。。但是反效果是，当她走了以后竟然没有一个人知道PSS该做什么，包括现任的副校也说不知道。。。
真糟糕！
