如小人們有幸得見此文產生各種不尋常心理反應，筆者在此向您至上無限歉意。
今天書記聯絡小黃，要小黃來辦公室簽單，還真弄不清為什麼還有訂單要簽，因為之前已經和上頭交待此撥款要用來添購輔導室家具和配備，因為建築工程完工，筆者崗位有幸分發到一個小空間為輔導室。
好辛苦留下的三千多元撥款，想不到竟然被高高在上的掌權番薯用了三分之一買國旗，還要小黃簽收認帳！這口悶氣說什么也吞不下去，因此找那番薯理論。
談論過程此番薯堅持他擁有如此權利，話雖如此但經過小黃向某權威性官員求證，他們肯定的說撥款如此被應用是非常不當，但同時也無可奈何那番薯因為他擁有上千個堂皇理由推辭。
過後這番薯竟然說小黃沒有愛國意識，還真有眼不識泰山！小黃立刻問這大番薯以什么論據說小黃沒有愛國意識，小黃還怒言唬這番薯說﹕“小黃是被最高元首和全國九個蘇丹冊封的皇家和平軍 (KING SCOUT)，甚至擁有蘇丹們全體簽名為證的委任狀，難道小黃可以奪取如此榮譽也算沒有愛國意識嗎？”
難道我們被訓練成遵從上蒼、君主、國家 (Taat setia kepada Tuhan,Raja dan Negara) 的皇家和平軍是那麼沒用的嗎？我們的君主和國家冊封我們是否瞎了眼，好像那番薯一樣沒有大腦？
過後這番薯知難而退說他對學校的課外貢獻，說什么只有他一人和某位老師一起吊國旗，還真臭美！小黃立即反駁追問就是如此罷了嗎？？？
過後小黃就開始好像那番薯臭美般述說本身小功勞，說幫學校在半夜冒著生命危險，多次捕捉一直無法根除弄髒學校禮堂的鴿子，爬高爬低已經成功捕捉到6只以上，這工作無人能完成，就算付錢也沒人要做，試過花了幾千塊佈下天羅地網也沒有用！
然後說新建好電腦室大大小小上五十件以上笨重家具，都是小黃一人搬和排放的，還有建立網絡系統、設立無線系統，都是小黃一手包辦！！！
還有……還有……太多了！
怕用電腦輸入手指都會腫起來！
這番薯此時竟然又轉彎，說這些都是可以請校工、專業人士、某某人做，不是小黃的工作。
小黃開心地回答說﹕“掛國旗也不是您的工作，您同樣可以吩咐校工做！那就為什麼彼事不能同此事？”番薯滿臉無奈
這番薯一昧轉話題，還強調他擁有這權利，還真象無理又有強權的世界警察。
雖大番薯擁有堂皇的理由和美侖門面，但是小黃就是告訴他無法認同這見解，他過後還吹了大堆不知所謂牛皮，小黃勉強給予他一些敷衍反應。
他還口口聲聲說小黃如無法勝任輔導這工作，將會另選新人。聽了不知多麼開心，原來我還有機會脫離苦海做個閑人，立刻答應此建議還要求快點實行。
原來這外表擁有男性特征的物體解決事情的方法就是如此兒戲，比番薯還要番薯，贊呆了！
為了日後有好日子過，最後小黃還是要施展洗屁股大功，講些番薯喜歡的話。然後說﹕“小黃并不否認番薯用意是可以提高愛國意識，但番薯同樣也不能否認小黃建議和工作範圍的責任，大家都是為學校好，出發點都是善良的，只是看法和論點不一，最後決定當然歸權高貴重的番薯，因此我們就此結束這討論。”
大番薯說叫小黃放心，他不會對小黃有成見，這家伙還真好玩，說出如此的話。小黃就立刻回答說﹕“就算您對我有成見，我也不要緊。因為我不是為了你而活！”
大番薯電話響，小黃就趁機離開了。
