小周 wrote:谢谢微沁老师。
教师的每一句话都会让学生记在心底。所以真的要谨言慎行。
谢谢steveang82老师的支持。很详尽哦。
不用客气啦！
讲师，也谢谢您让我回忆起童年时的老师，对了想补上幼儿园的华文老师。
幼儿园：哥打丁宜培华小学（幼稚园）
（我只读了一年的幼稚班）
大班：黄老师
（那时年纪太小了，所以只记得老师的姓，却忘了老师的名字）
阿灿 wrote:我认为，能够持续保持联系的师生情才是难能可贵的。
我也那麽认为，不过现在的我较少与老师们联络，原因是部分的小学老师是现在的同事了！
小周 wrote: 记得老师的名字是最低要求，不会过分吧？PPISMP学员多是中五毕业生，只有少数有读中六，所以只要求他们写小学和中学的老师。
幼儿园的老师若记得的话当然最好，谢谢阿灿提醒。小周没有读幼儿园，忘了现在大多数新生代都有读。
哈哈，绝对认同小周讲师和阿灿，顶您们了！
阿灿 wrote:难道小周忘了华小师资短缺和中学母语班一直以来所面对的问题吗？阿灿九十年代开始在华小执教，学校的班级总是拆了又合，合了又拆，学校老师流动性也大。华文老师又怎么不会是面目模糊的人呢？
2001年，阿灿上了中学，我的学校曾经一度没有华文老师，下半年才有三位华文老师和几位母语班老师。当时一小时二十令吉的津贴，还有一大堆的母语班问题，小周可知要请一位母语班老师是一件多么困难的事情吗？某些年级大半年没有华文老师，有些班级一年换了五六位华文老师，华文老师的面目怎么不模糊呢？
我想，小周现在的学生，有一些大概在中小学时有这样的经历吧？当时师资问题比较严重的是柔佛和雪州吧。槟城和吉打那时是师资问题最不严重的州属。
我庆幸当年我读书时没有面对学校的班级总是拆了又合，合了又拆，学校老师流动性也大的问题！不过，现在执教的学校的确面对这样的问题，我们无奈，想必校长更加无奈吧！
本人现在也当着母语班的老师，也面对很多的问题，不过现在凭着教华文的热诚就这样继续下去了！
开始认同您的讲法了，“我们只能够尽本分”这一句，我非常认同！小周 wrote: 因为华文老师如此难求，学习过程如此多波折，所以学生不是更应该要记得曾经教过他们的老师吗？就算是只教过一个月，也要记得啊。
行政问题，教师和学生没办法干涉。我们只能够尽本分。
